Centre de Documentation Campus Montignies
Horaires :
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-18h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h-18h30
Vendredi : 8h-16h30
Votre centre de documentation sera exceptionnellement fermé de 12h à 12h30 ce jeudi 30 mai. Également, il ouvrira à 8h30 ce vendredi 31 mai.
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TFE Ergothérapie
Les TFE en ergothérapie sont désormais tous disponibles en version numérique. Les membres de la Helha peuvent y accéder en se connectant au catalogue du centre de documentation. Nous ne disposons plus de la version papier de ces documents.
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L'accessibilité universelle : utilisation d'un guide pratique Québécois / Clément Couvelard
Titre : L'accessibilité universelle : utilisation d'un guide pratique Québécois : Mise en application d'un cas pratique : le futur parking de la HELHa de Montignies-sur-Sambre et ses abords Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Clément Couvelard, Auteur ; Valérie Goube Mention d'édition : Session de septembre Editeur : Montignies-sur-Sambre : Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2018 Importance : 55p. Format : 30cm Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut.
Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur.Langues : Français (fre) Index. décimale : ME TFE ergothérapie Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=60421 L'accessibilité universelle : utilisation d'un guide pratique Québécois : Mise en application d'un cas pratique : le futur parking de la HELHa de Montignies-sur-Sambre et ses abords [TFE / Mémoire] / Clément Couvelard, Auteur ; Valérie Goube . - Session de septembre . - Montignies-sur-Sambre : Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2018 . - 55p. ; 30cm.
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Index. décimale : ME TFE ergothérapie Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=60421 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Accompagnement de la douleur chronique de la personne atteinte de démence sévère de type Alzheimer / Claire Sergent
Titre : Accompagnement de la douleur chronique de la personne atteinte de démence sévère de type Alzheimer Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Claire Sergent, Auteur ; Fabienne Vroye, Directeur de la recherche ; C. Bouko, Directeur de la recherche Editeur : Montignies-sur-Sambre : Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2011 Importance : 64 p. Format : 30 cm Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut.
Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur.Langues : Français (fre) Index. décimale : ME TFE ergothérapie Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=1996 Accompagnement de la douleur chronique de la personne atteinte de démence sévère de type Alzheimer [TFE / Mémoire] / Claire Sergent, Auteur ; Fabienne Vroye, Directeur de la recherche ; C. Bouko, Directeur de la recherche . - Montignies-sur-Sambre : Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2011 . - 64 p. ; 30 cm.
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Index. décimale : ME TFE ergothérapie Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=1996 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire L’accompagnement de l'ergothérapeute ayprès des personnes bénéficiant d'un stimulateur médullaire / Margaux Distefano
Titre : L’accompagnement de l'ergothérapeute ayprès des personnes bénéficiant d'un stimulateur médullaire Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Margaux Distefano ; Emilie Brasset, Promoteur du mémoire Editeur : Montignies-sur-Sambre : Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2023 Importance : 65p. Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez-vous connecter pour accéder à votre compte lecteur . Langues : Français (fre) Index. décimale : ME TFE ergothérapie Résumé : Les douleurs neuropathiques sont des affections chroniques complexes qui affectent un nombre croissant de personnes dans le monde. Bien que divers traitements soient disponibles, l’implantation d’un neurostimulateur médullaire est devenue une option courante pour les patients dont les douleurs ne sont pas soulagées par les traitements conventionnels. Cependant, ce processus va au-delà de la simple intervention chirurgicale et nécessite une approche pluridisciplinaire. L’ergothérapeute, en tant que professionnel de santé spécialisé dans l’évaluation et l’adaptation des activités de la vie quotidienne, peut jouer un rôle crucial dans l’évaluation de l’impact des douleurs neuropathiques sur la vie quotidienne du patient et dans le développement de stratégies d’intervention personnalisées visant à améliorer sa qualité de vie.
L’objectif de ce TFE est de mettre en avant le rôle spécifique de l’ergothérapeute dans l’accompagnement des patients atteints de douleurs neuropathiques lors de l’implantation d’un neurostimulateur médullaire. La méthode utilisée a été de réaliser, un carnet de terrain afin d’y recenser le processus d’accompagnement de l’équipe pluridisciplinaire lors de l’implantation du neurostimulateur médullaire du CHU-UCL du site Sainte Elisabeth de Namur en mettant l’accent sur les interventions ergothérapiques. Ensuite, nous avons cherché à comprendre le fonctionnement d’autres équipes pluridisciplinaires spécialisées en neurostimulateur médullaire mais ne comptant pas d’ergothérapeute dans leur équipe. Cette étude a révélé que dans le processus d’implantation du neurostimulateur médullaire, l’ergothérapeute joue un rôle dans l’évaluation de l’impact des douleurs sur les habitudes de vie, l’adaptation de l’environnement, l’éducation du patient et la rééducation fonctionnelle. Ces actions sont essentielles pour assurer une prise en charge complète et adaptée aux besoins spécifiques du patient et ainsi optimiser les résultats du traitement.Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=112882 L’accompagnement de l'ergothérapeute ayprès des personnes bénéficiant d'un stimulateur médullaire [TFE / Mémoire] / Margaux Distefano ; Emilie Brasset, Promoteur du mémoire . - Montignies-sur-Sambre : Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2023 . - 65p.
Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez-vous connecter pour accéder à votre compte lecteur .
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Index. décimale : ME TFE ergothérapie Résumé : Les douleurs neuropathiques sont des affections chroniques complexes qui affectent un nombre croissant de personnes dans le monde. Bien que divers traitements soient disponibles, l’implantation d’un neurostimulateur médullaire est devenue une option courante pour les patients dont les douleurs ne sont pas soulagées par les traitements conventionnels. Cependant, ce processus va au-delà de la simple intervention chirurgicale et nécessite une approche pluridisciplinaire. L’ergothérapeute, en tant que professionnel de santé spécialisé dans l’évaluation et l’adaptation des activités de la vie quotidienne, peut jouer un rôle crucial dans l’évaluation de l’impact des douleurs neuropathiques sur la vie quotidienne du patient et dans le développement de stratégies d’intervention personnalisées visant à améliorer sa qualité de vie.
L’objectif de ce TFE est de mettre en avant le rôle spécifique de l’ergothérapeute dans l’accompagnement des patients atteints de douleurs neuropathiques lors de l’implantation d’un neurostimulateur médullaire. La méthode utilisée a été de réaliser, un carnet de terrain afin d’y recenser le processus d’accompagnement de l’équipe pluridisciplinaire lors de l’implantation du neurostimulateur médullaire du CHU-UCL du site Sainte Elisabeth de Namur en mettant l’accent sur les interventions ergothérapiques. Ensuite, nous avons cherché à comprendre le fonctionnement d’autres équipes pluridisciplinaires spécialisées en neurostimulateur médullaire mais ne comptant pas d’ergothérapeute dans leur équipe. Cette étude a révélé que dans le processus d’implantation du neurostimulateur médullaire, l’ergothérapeute joue un rôle dans l’évaluation de l’impact des douleurs sur les habitudes de vie, l’adaptation de l’environnement, l’éducation du patient et la rééducation fonctionnelle. Ces actions sont essentielles pour assurer une prise en charge complète et adaptée aux besoins spécifiques du patient et ainsi optimiser les résultats du traitement.Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=112882 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire L'accompagnement ergothérapique au domicile ou comment rencontrer le projet de santé d'une personne âgée à risque élevé de chute / Justine Dervaux
Titre : L'accompagnement ergothérapique au domicile ou comment rencontrer le projet de santé d'une personne âgée à risque élevé de chute Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Justine Dervaux, Auteur ; Claude Decuyper, Directeur de la recherche ; Yves Rauchs, Directeur de la recherche Editeur : Montignies-sur-Sambre : Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2014 Importance : 69p. Format : 30 cm Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut.
Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur.Langues : Français (fre) Mots-clés : ergothérapie sujet âgé chutes accidentelles prévention des accidents Index. décimale : ME TFE ergothérapie Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=27232 L'accompagnement ergothérapique au domicile ou comment rencontrer le projet de santé d'une personne âgée à risque élevé de chute [TFE / Mémoire] / Justine Dervaux, Auteur ; Claude Decuyper, Directeur de la recherche ; Yves Rauchs, Directeur de la recherche . - Montignies-sur-Sambre : Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2014 . - 69p. ; 30 cm.
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Mots-clés : ergothérapie sujet âgé chutes accidentelles prévention des accidents Index. décimale : ME TFE ergothérapie Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=27232 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Accompagnement d'une personne tétraplégique dans l'acquisition des aides techniques / Marine Gandon
Titre : Accompagnement d'une personne tétraplégique dans l'acquisition des aides techniques Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Marine Gandon, Auteur ; Fabienne Vroye, Directeur de la recherche ; M.-V. Bechet, Directeur de la recherche Editeur : Montignies-sur-Sambre : Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2011 Importance : 71 p. Format : 30 cm Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez-vous connecter pour accéder à votre compte lecteur Langues : Français (fre) Index. décimale : ME TFE ergothérapie Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=2003 Accompagnement d'une personne tétraplégique dans l'acquisition des aides techniques [TFE / Mémoire] / Marine Gandon, Auteur ; Fabienne Vroye, Directeur de la recherche ; M.-V. Bechet, Directeur de la recherche . - Montignies-sur-Sambre : Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2011 . - 71 p. ; 30 cm.
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Index. décimale : ME TFE ergothérapie Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=2003 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire L'adaptation de l'évaluation C.O.S.A. auprès d'enfants déficients intellectuels / Louise-Anne Stoffel
PermalinkL'adaptation de la MHAVIE au contexte socio-culturel marocain dans un cadre de rééducation:réadaptation / Santoline Ramart
PermalinkAdaptation des recettes de desserts dans un atelier thérapeutique pour une personne déficiente intellectuelle selon le Modèle de l'Occupation Humaine de G. KIELHOFNER / Amélie Descendre
PermalinkAnalyse des effets d'une aire de jeux inclusive sur les interactions sociales des enfants atteints de troubles du spectre autistique au moyen d'évaluations ergothérapeutiques / Thimotée Werlé
PermalinkAnalyse de l'influence de la troisième roue adaptable aux fauteils roulants manuels concernant l'accessibilité urbaine / Igor Mendes
PermalinkL'analyse occupationnelle au service de la méthode Teacch / Mathilde Dos Prazeres Lourenco
PermalinkApplication d'une activité inspirée du modèle KAWA dans un service d'hématologie / Emilie Gallais
PermalinkApplication du processus de remotivation auprès de personnes souffrant de schizophrénie en situation écologique / Laurène Lopez
PermalinkL’apport d’activités culturelles en maison de repos / Claire Duplat
PermalinkL'apport d'une brochure d'information post atelier anti-chute dans un service de géronto-orthopédie / Manon Lareal
PermalinkApport du Modèle de l'Occupation Humaine dans la prise en charge spécifique des patients atteints de la maladie de Huntington / Charlotte Thomas
PermalinkApport du Programme d'Intervention sur les Fonctions Attentionnelles et Métacognitives (PIFAM) dans l'inclusion scolaire de l'enfant présentant un trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H) / Clara Patoux
PermalinkApport de la réalité virtuelle concernant les mises en situation de réadaptation post-AVC dans les centres de réadaptation / Léa Diallo
PermalinkL’apport d'un regard ergothérapeutique dans l'accompagnement d'un enfant atteint du syndrome de Pitt-Hopkins au sein d'une équipe pluridisciplinaire / Alexandrine Vovard
PermalinkApport de la technique HABIT & Leg sur la coordination bimanuelle et la dextérité chez les enfants hémiplégiques congénitaux / Mathilde Fréchet
PermalinkL’approche centrée sur la famille dans l’accompagnement d’enfants présentant un trouble du spectre de l’autisme, selon la perspective parentale / Luma Hirigoyen Etcheberry
PermalinkApproche de l'éducation thérapeutique du blessé médullaire propulsant un fauteuil roulant manuel / Axel Fischer
PermalinkApproche exploratoire des habitudes de vie et des facteurs environnementaux auprès d'enfants IMC au sein d'un programme de réadaptation à base communautaire au Bénin / Abigaïl Egloff
PermalinkL'autodétermination des personnes âgées en maison de repos et de soins / Remi Gonzalez
PermalinkLes besoins environnementaux des enfants paralysés cérébraux présentant des troubles visuels / Margot Valembois
PermalinkLe bullet journal en santé mentale : un agenda spécialisé avec les personnes présentant un trouble de la personnalité limite / Anaïs Backes
PermalinkLe carnet de liaison destiné à la personne âgée post-hospitalisation au GHdC en Ortho-Traumatologie...les bases qui conditionnent "peut-être" la réalité! / Caroline Vaisière
PermalinkLa colaboration ergothérapeute-enseignant-parents dans l'inclusion scolaire de l'enfant dyspraxique : enjeux et perspectives / Clotilde Dumestre
PermalinkCollaboration entre un ergothérapeute, un enseignant et une AVS dans un milieu scolaire ordinaire en France / Kenza Slimani
PermalinkComment mettre en place un journal créatif pour permettre aux personnes âgées atteintes de la maladie d’Alzheimer vivant en MRS de participer à une activité collective afin d’augmenter leurs interactions sociales ? / Alessia Manolis
PermalinkComment la pédagogie à distance peut-elle renforcer la prise charge ergothérapeutique des personnes atteintes de déficience visuelle pathologique en maison de repos et de soins ? / Claire-Marie Bieri
PermalinkComment la pratique du cyclisme en groupe influence la participation sociale et la mémoire de travail chez une personne âgée ? / Henri Marlier
PermalinkComment rendre visible un handicap qui ne se voit pas? / Emeline Bolle
PermalinkComment soutenir l'évolution de trois outils d'éducation permanente de l'ASBL Énéo grâce au regard ergothérapique, en vue de soutenir l'adaptation occupationnelle des personnes lors de la retraite? / Pauline Hallaert
PermalinkCommunication et satisfaction chez le patient aphasique post AVC / Simon Lombardi
PermalinkComplexité de la gestion douloureuse des grands brûlés lors des soins / Clara Donin
PermalinkLe comportement social de l'enfant présentant des troubles de l'attention avec ou sans hyperactivité au sein d'un atelier cheval / Sarah Gailly
PermalinkLe concept de check-list : à la recherche de l'amélioration de la qualité des soins ergothérapeutiques dans le cadre d'une arthroplastie totale de hanche / Ophélie Foucault-Lorieux
PermalinkConception d'un caddie® pliable et personnel spécifiquement adapté aux besoins et capacités des personnes en fauteuil roulant / Natacha Agati
PermalinkConstruction et mise en place de l’OFAI-DV, Outil Facilitateur d’Accès à l’iPhone pour personnes Déficientes Visuelles: analyse de sa faisabilité et de son intérêt / Catherine Meurice
PermalinkCréation d'un carnet de liaison afin de faciliter la transmission des informations entre les ergothérapeutes en court séjour dans les maisons de repos et les ergothérapeutes intervenant à domicile / Caroline Brunetta
PermalinkCréation d'un outil de dépistage ludique permettant de déceler une tendance à la dyspraxie visuo-spatiale chez les enfants âgés de 5 à 8 ans / Morgane Briclet
PermalinkCréation d'un questionnaire évaluant l'habileté manuelle chez les enfants âgés de 5 à 12 ans atteints d'un trouble de l'acquisition de la coordination / Marie Nihoul
PermalinkDémarche ergothérapique dans l'identification des besoins écologiques d'un adolescent paraplégique / Charline Lafoix
PermalinkDéséquilibres occupationnels dans le rôle de parent : Prise en charge ergothérapique du phénomène de stress parental en équipe interdisciplinaire / Joséphine Bossicart
PermalinkLe développement de l'ergothérapie dans la région des Grands Lacs en Afrique / Léa Thiry
PermalinkLe diagnostic ergothérapique en Institutions Publiques de la Protection de la Jeunesse, une valeur ajoutée dans le projet individualisé de la délinquance juvénile / Sirimanotham Sittideth
PermalinkLe dispositf CHESSEP auprès des personnes atteintes de la maladie de Huntington / Virginie Engelen
PermalinkL'écriture manuscrite ou l'outil numérique pour la prise en charge ergothérapeutique d'enfants dysgraphiques / Pauline Herregodts
PermalinkL'éducation thérapeutique du patient appareillé d'une orthèse de la main : mise en place d'une fiche de suivi / Chloé Jailler
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