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Nouveautés Français / FLE / Religion
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La littérature en FLE / Jean-Marc Defays (2014)
Titre : La littérature en FLE : État des lieux et nouvelles perspectives Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marc Defays ; Anne-Rosine Delbart ; Samia Hammami ; Frédéric Saenen Mention d'édition : 2ème édition Editeur : Paris : Hachette Année de publication : 2014 Collection : Français langue étrangère Importance : 112 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-155981-4 Langues : Français (fre) Index. décimale : 805Did Didactique du FLE Résumé : "La littérature ne constitue plus depuis de nombreuses années un objet valorisé d'apprentissage. Les auteurs de l'ouvrage veulent au contraire montrer que le texte littéraire, dans la diversité de ses formes et de ses origines, est plus que jamais au cœur des préoccupations contemporaines en matière de dialogue entre les cultures et d'ouverture à l'autre. Ils formulent un certain nombre de propositions pédagogiques qui peuvent prendre place à tous les niveaux de l'apprentissage. Ils s'appuient sur des principes théoriques qui permettent de définir des critères de choix appropriés aux différents profils de publics. Une réflexion d'ensemble stimulante au service d'une pédagogie innovante." La littérature en FLE : État des lieux et nouvelles perspectives [texte imprimé] / Jean-Marc Defays ; Anne-Rosine Delbart ; Samia Hammami ; Frédéric Saenen . - 2ème édition . - Paris : Hachette, 2014 . - 112 p. ; 23 cm. - (Français langue étrangère) .
ISBN : 978-2-01-155981-4
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 805Did Didactique du FLE Résumé : "La littérature ne constitue plus depuis de nombreuses années un objet valorisé d'apprentissage. Les auteurs de l'ouvrage veulent au contraire montrer que le texte littéraire, dans la diversité de ses formes et de ses origines, est plus que jamais au cœur des préoccupations contemporaines en matière de dialogue entre les cultures et d'ouverture à l'autre. Ils formulent un certain nombre de propositions pédagogiques qui peuvent prendre place à tous les niveaux de l'apprentissage. Ils s'appuient sur des principes théoriques qui permettent de définir des critères de choix appropriés aux différents profils de publics. Une réflexion d'ensemble stimulante au service d'une pédagogie innovante." Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L006377 805Did DEF 006377 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Le roman pour adolescents aujourd'hui : écriture, thématiques et réception / Daniel Delbrassine (2006)
Titre : Le roman pour adolescents aujourd'hui : écriture, thématiques et réception Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Delbrassine Editeur : Scéren CNDP Année de publication : 2006 Importance : 444 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86918-191-5 Langues : Français (fre) Index. décimale : 804J Littérature de jeunesse - Conte (théorie) Résumé : "Co-édité par le SCEREN-CRDP de l'académie de Créteil et La Joie par les livres - Centre national du livre pour enfants, cet ouvrage est destiné à tous ceux (professeurs de lettres, documentalistes, bibliothécaires, étudiants) qui utilisent les ressources de la littérature de jeunesse dans leurs travaux personnels ou professionnels. Les références et les repères manquaient jusqu'ici pour approcher la foisonnante production adressée aux adolescents d'aujourd'hui par des auteurs et des éditeurs toujours plus nombreux. Daniel Delbrassine a adapté la thèse qu'il vient de soutenir sur Le roman contemporain adressé aux adolescents. Après avoir cerné à grands traits les évolutions et les tendances caractéristiques du marché des vingt dernières années, il nous fait entrer dans une analyse comparative entre roman pour adultes et roman pour adolescents. Il en ressort que nous nous trouvons face à une véritable littérature émergente qui, si elle emprunte une " voix " et des stratégies spécifiques pour s'adresser a son public, ne fait aucune concession en termes d'exigence et de création originale. De nombreux et larges extraits de romans publiés entre 1997 et 2004 illustrent cette étude passionnée et passionnante." Le roman pour adolescents aujourd'hui : écriture, thématiques et réception [texte imprimé] / Daniel Delbrassine . - [S.l.] : Scéren CNDP, 2006 . - 444 p. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-86918-191-5
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 804J Littérature de jeunesse - Conte (théorie) Résumé : "Co-édité par le SCEREN-CRDP de l'académie de Créteil et La Joie par les livres - Centre national du livre pour enfants, cet ouvrage est destiné à tous ceux (professeurs de lettres, documentalistes, bibliothécaires, étudiants) qui utilisent les ressources de la littérature de jeunesse dans leurs travaux personnels ou professionnels. Les références et les repères manquaient jusqu'ici pour approcher la foisonnante production adressée aux adolescents d'aujourd'hui par des auteurs et des éditeurs toujours plus nombreux. Daniel Delbrassine a adapté la thèse qu'il vient de soutenir sur Le roman contemporain adressé aux adolescents. Après avoir cerné à grands traits les évolutions et les tendances caractéristiques du marché des vingt dernières années, il nous fait entrer dans une analyse comparative entre roman pour adultes et roman pour adolescents. Il en ressort que nous nous trouvons face à une véritable littérature émergente qui, si elle emprunte une " voix " et des stratégies spécifiques pour s'adresser a son public, ne fait aucune concession en termes d'exigence et de création originale. De nombreux et larges extraits de romans publiés entre 1997 et 2004 illustrent cette étude passionnée et passionnante." Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L006229 804J DEL 006229 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Inspire, 2. Cahier d'activités / Jean-Thierry Le Bougnec (2020)
Titre de série : Inspire, 2 Titre : Cahier d'activités Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Thierry Le Bougnec ; Marie-José Lopes Editeur : Paris : Hachette - Français langue étrangère Année de publication : 2020 Importance : 128 p. + 48 p. Présentation : ill. en coul. Format : 28 cm Accompagnement : Livret (Corrigés, transcription et lexique) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-513580-9 Note générale : Méthode de français pour grands adolescents et adultes Langues : Français (fre) Index. décimale : 805M Manuel de FLE Note de contenu : Unité 1. Entrez en relation
- Leçon 1. Se présenter
- Leçon 2. Faire connaissance
- Leçon 3. Faire des prévisions
Unité 2. Parles de vous
- Leçon 5. Parler des relations familiales
- Leçon 6. Décrire le passé
- Leçon 7. Raconter une rencontre
Unité 3. Parlez de votre mode de vie
- Leçon 9. Parler de son lieu de vie
- Leçon 10. Comparer des lieux de vie
- Leçon 11. Décrire une expérience à l'étranger
Unité 4. Envisagez l'avenir
- Leçon 13. Demander de l'aide
- Leçon 14. Conseiller
- Leçon 15. Parler d'un lieu de travail
Unité 5. Partagez
- Leçon 17. Écrire une biographie
- Leçon 18. Raconter une expérience exceptionnelle
- Leçon 19. Décrire un projet de vie
Unité 6. Engagez-vous !
- Leçon 21. S'engager
- Leçon 22. Caractériser des produits
- Leçon 23. Parler de sa consommation
Unité 7. Réagissez
- Leçon 25. S'informer
- Leçon 26. Présenter un problème et proposer des solutions
- Leçon 27. Donner son avis
Unité 8. Voyagez
- Leçon 29. Faire la promotion d'un voyage
- Leçon 30. Décrire un projet de voyage
- Leçon 31. Raconter une expérience de vie à l'étrangerInspire, 2. Cahier d'activités [texte imprimé] / Jean-Thierry Le Bougnec ; Marie-José Lopes . - Paris : Hachette - Français langue étrangère, 2020 . - 128 p. + 48 p. : ill. en coul. ; 28 cm + Livret (Corrigés, transcription et lexique).
ISBN : 978-2-01-513580-9
Méthode de français pour grands adolescents et adultes
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 805M Manuel de FLE Note de contenu : Unité 1. Entrez en relation
- Leçon 1. Se présenter
- Leçon 2. Faire connaissance
- Leçon 3. Faire des prévisions
Unité 2. Parles de vous
- Leçon 5. Parler des relations familiales
- Leçon 6. Décrire le passé
- Leçon 7. Raconter une rencontre
Unité 3. Parlez de votre mode de vie
- Leçon 9. Parler de son lieu de vie
- Leçon 10. Comparer des lieux de vie
- Leçon 11. Décrire une expérience à l'étranger
Unité 4. Envisagez l'avenir
- Leçon 13. Demander de l'aide
- Leçon 14. Conseiller
- Leçon 15. Parler d'un lieu de travail
Unité 5. Partagez
- Leçon 17. Écrire une biographie
- Leçon 18. Raconter une expérience exceptionnelle
- Leçon 19. Décrire un projet de vie
Unité 6. Engagez-vous !
- Leçon 21. S'engager
- Leçon 22. Caractériser des produits
- Leçon 23. Parler de sa consommation
Unité 7. Réagissez
- Leçon 25. S'informer
- Leçon 26. Présenter un problème et proposer des solutions
- Leçon 27. Donner son avis
Unité 8. Voyagez
- Leçon 29. Faire la promotion d'un voyage
- Leçon 30. Décrire un projet de voyage
- Leçon 31. Raconter une expérience de vie à l'étrangerRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L006216 805M INS 006216 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible Inspire, 2. Méthode de français A2 / Jean-Thierry Le Bougnec (2020)
Titre de série : Inspire, 2 Titre : Méthode de français A2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Thierry Le Bougnec ; Marie-José Lopes Editeur : Paris : Hachette - Français langue étrangère Année de publication : 2020 Importance : 159 p. + 24 p. Présentation : ill. en coul. Format : 28 cm Accompagnement : Livret (Lexique multilingue) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-513579-3 Note générale : Méthode de français pour grands adolescents et adultes Langues : Français (fre) Index. décimale : 805M Manuel de FLE Note de contenu : Unité 1. Entrez en relation
- Leçon 1. Se présenter : Donner son identité / parler de ses goûts et de ses activités / demander de se présenter
- Leçon 2. Faire connaissance : Poser des questions / parler des relations sociales
- Leçon 3. Faire des prévisions (relations, sentiments, argent, santé) : Parler du futur / situer une action dans le futur
- Leçon 4. Techniques pour participer à une conversation. Présenter un fait culturel
Unité 2. Parles de vous
- Leçon 5. Parler des relations familiales : Décrire la famille / Expliquer les liens familiaux / Caractériser une relation familiale
- Leçon 6. Décrire le passé : Décrire l'apparence, le caractère, les habitudes / Situer dans le passé / Parler de son enfance
- Leçon 7. Raconter une rencontre (description physique) : Raconter des actions ponctuelles / Décrire un contexte / Parler des sentiments / Situer dans le temps (1)
- Leçon 8. Techniques pour faire un discours amical. Transmettre un message oral à l'écrit
Unité 3. Parlez de votre mode de vie
- Leçon 9. Parler de son lieu de vie : Parler de la ville / Caractériser un lieu de vie / Parler de ses habitudes d'achats (1) / Indiquer ses impressions
- Leçon 10. Comparer des lieux de vie : Décrire un lieu de vie / Parler de son quotidien (1) / Indiquer ses préférences / Parler d'un phénomène urbain
- Leçon 11. Décrire une expérience à l'étranger (géographie, cuisine, mots familiers) : Décrire un pays / Parler de son quotidien (2) / Raconter une anecdote
- Leçon 12. Techniques pour écrire un e-mail amical de remerciement. Présenter un événement culturel à l'oral
Unité 4. Envisagez l'avenir
- Leçon 13. Demander de l'aide : Exprimer un désir / Demander poliment / Communiquer au téléphone / Parler des tâches ménagères
- Leçon 14. Conseiller (travail, entreprise, projets) : Donner des conseils / Faire des propositions / Faire des suggestions / Exprimer une obligation
- Leçon 15. Parler d'un lieu de travail : Exprimer un souhait / Exprimer un espoir / Faire une hypothèse
- Leçon 16. Techniques pour faire son CV (curriculum vitae). Expliquer le code vestimentaire au travail
Unité 5. Partagez
- Leçon 17. Écrire une biographie (sport, engagement associatif) : Donner des informations biographiques / Situer dans le temps (2)
- Leçon 18. Raconter une expérience exceptionnelle (transport aérien, cuisine) : Exprimer la manière et l'intensité / Montrer le caractère exceptionnel d'un événement
- Leçon 19. Décrire un projet de vie (sentiments, médias, formation) : Indiquer la chronologie / Exprimer l'insatisfaction
- Leçon 20. Techniques pour écrire un poème. Réagir à un texte littéraire, créatif ou poétique
Unité 6. Engagez-vous !
- Leçon 21. S'engager (environnement, catastrophes naturelles). Expliquer / Justifier un engagement
- Leçon 22. Caractériser des produits (régimes alimentaires, modes de vie, vêtements) : Décrire un objet ou un vêtement / Demander des précisions sur un objet / Désigner des objets
- Leçon 23. Parler de sa consommation : Faire les courses / Parler de ses habitudes d'achats (2) / Indiquer des quantités
- Leçon 24. Techniques pour rédiger une lettre de demande de rendez-vous. Expliquer un mot ou une expression
Unité 7. Réagissez
- Leçon 25. S'informer (médias) : Réagir à une information / Mettre en valeur une information / Dire comment on s'informe
- Leçon 26. Présenter un problème et proposer des solutions (culture) : Interagir / Parler de ses habitudes culturelles
- Leçon 27. Donner son avis (opinion, art) : Présenter le programme d'un événement / Faire une appréciation / Exprimer une contradiction
- Leçon 28. Techniques pour réagir sur un réseau social. Comprendre des notes
Unité 8. Voyagez
- Leçon 29. Faire la promotion d'un voyage : Décrire un voyage / Donner son avis sur un voyage / Dire comment on voyage
- Leçon 30. Décrire un projet de voyage : Indiquer un programme / Rapporter des paroles
- Leçon 31. Raconter une expérience de vie à l'étranger (habitation, relations familiales) : Raconter au passé / Parler d'un livre
- Leçon 32. Techniques pour faire un carnet de voyage. Commenter des photosInspire, 2. Méthode de français A2 [texte imprimé] / Jean-Thierry Le Bougnec ; Marie-José Lopes . - Paris : Hachette - Français langue étrangère, 2020 . - 159 p. + 24 p. : ill. en coul. ; 28 cm + Livret (Lexique multilingue).
ISBN : 978-2-01-513579-3
Méthode de français pour grands adolescents et adultes
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 805M Manuel de FLE Note de contenu : Unité 1. Entrez en relation
- Leçon 1. Se présenter : Donner son identité / parler de ses goûts et de ses activités / demander de se présenter
- Leçon 2. Faire connaissance : Poser des questions / parler des relations sociales
- Leçon 3. Faire des prévisions (relations, sentiments, argent, santé) : Parler du futur / situer une action dans le futur
- Leçon 4. Techniques pour participer à une conversation. Présenter un fait culturel
Unité 2. Parles de vous
- Leçon 5. Parler des relations familiales : Décrire la famille / Expliquer les liens familiaux / Caractériser une relation familiale
- Leçon 6. Décrire le passé : Décrire l'apparence, le caractère, les habitudes / Situer dans le passé / Parler de son enfance
- Leçon 7. Raconter une rencontre (description physique) : Raconter des actions ponctuelles / Décrire un contexte / Parler des sentiments / Situer dans le temps (1)
- Leçon 8. Techniques pour faire un discours amical. Transmettre un message oral à l'écrit
Unité 3. Parlez de votre mode de vie
- Leçon 9. Parler de son lieu de vie : Parler de la ville / Caractériser un lieu de vie / Parler de ses habitudes d'achats (1) / Indiquer ses impressions
- Leçon 10. Comparer des lieux de vie : Décrire un lieu de vie / Parler de son quotidien (1) / Indiquer ses préférences / Parler d'un phénomène urbain
- Leçon 11. Décrire une expérience à l'étranger (géographie, cuisine, mots familiers) : Décrire un pays / Parler de son quotidien (2) / Raconter une anecdote
- Leçon 12. Techniques pour écrire un e-mail amical de remerciement. Présenter un événement culturel à l'oral
Unité 4. Envisagez l'avenir
- Leçon 13. Demander de l'aide : Exprimer un désir / Demander poliment / Communiquer au téléphone / Parler des tâches ménagères
- Leçon 14. Conseiller (travail, entreprise, projets) : Donner des conseils / Faire des propositions / Faire des suggestions / Exprimer une obligation
- Leçon 15. Parler d'un lieu de travail : Exprimer un souhait / Exprimer un espoir / Faire une hypothèse
- Leçon 16. Techniques pour faire son CV (curriculum vitae). Expliquer le code vestimentaire au travail
Unité 5. Partagez
- Leçon 17. Écrire une biographie (sport, engagement associatif) : Donner des informations biographiques / Situer dans le temps (2)
- Leçon 18. Raconter une expérience exceptionnelle (transport aérien, cuisine) : Exprimer la manière et l'intensité / Montrer le caractère exceptionnel d'un événement
- Leçon 19. Décrire un projet de vie (sentiments, médias, formation) : Indiquer la chronologie / Exprimer l'insatisfaction
- Leçon 20. Techniques pour écrire un poème. Réagir à un texte littéraire, créatif ou poétique
Unité 6. Engagez-vous !
- Leçon 21. S'engager (environnement, catastrophes naturelles). Expliquer / Justifier un engagement
- Leçon 22. Caractériser des produits (régimes alimentaires, modes de vie, vêtements) : Décrire un objet ou un vêtement / Demander des précisions sur un objet / Désigner des objets
- Leçon 23. Parler de sa consommation : Faire les courses / Parler de ses habitudes d'achats (2) / Indiquer des quantités
- Leçon 24. Techniques pour rédiger une lettre de demande de rendez-vous. Expliquer un mot ou une expression
Unité 7. Réagissez
- Leçon 25. S'informer (médias) : Réagir à une information / Mettre en valeur une information / Dire comment on s'informe
- Leçon 26. Présenter un problème et proposer des solutions (culture) : Interagir / Parler de ses habitudes culturelles
- Leçon 27. Donner son avis (opinion, art) : Présenter le programme d'un événement / Faire une appréciation / Exprimer une contradiction
- Leçon 28. Techniques pour réagir sur un réseau social. Comprendre des notes
Unité 8. Voyagez
- Leçon 29. Faire la promotion d'un voyage : Décrire un voyage / Donner son avis sur un voyage / Dire comment on voyage
- Leçon 30. Décrire un projet de voyage : Indiquer un programme / Rapporter des paroles
- Leçon 31. Raconter une expérience de vie à l'étranger (habitation, relations familiales) : Raconter au passé / Parler d'un livre
- Leçon 32. Techniques pour faire un carnet de voyage. Commenter des photosRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L006215 805M INS 006215 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible Génération, B2. livre + cahier / C. Baracco (2016)
Titre de série : Génération, B2 Titre : livre + cahier Type de document : texte imprimé Auteurs : C. Baracco ; L. Giachino Editeur : Paris : Didier Année de publication : 2016 Importance : 166 + 23 p. Présentation : ill. en coul. Format : 28 cm Accompagnement : 1 CD audio + 1 DVD vidéo ISBN/ISSN/EAN : 978-2-278-08776-1 Note générale : Méthode pour adolescents de 14 à 18 ans Langues : Français (fre) Index. décimale : 805M Manuel de FLE Note de contenu : 1 - La plume est plus forte que l'épée. Réflexions sur l'écriture
- Écrivain, un métier difficile
- Interview de l'écrivain Michel Bussi
- Musique : Zazie, sur toi
- Patrick Modiano, discours pour la réception du prix Nobel
- L'OuliPo : mode d'emploi
- Les fonctions communicatives
- Résumer un texte
2. Liberté chérie. Libertés d'hier et d'aujourd'hui
- La liberté d'expression
- Malala : un symbole du droit des filles à l'éducation
- La libération de Paris
- Boris Vian, L'Évadé
- Genres et types de textes
- Interview du professeur Saïd Darviche
- Rédiger un texte
3. Le progrès est le mode de l'homme. Les défis de la science
- Jules Verne, De la Terre à la Lune
- Le narrateur
- Zora, la solution robotique au service des seniors
- Interview de Mathias, greffé du coeur
- Des ballons à la conquête de l'espace
- Les casques de réalité virtuelle
- Que mangerons-nous demain
- Rédiger un texte informatif
4. Autres temps, autre mœurs. Vivre à l'ère d'Internet
- Internet, bienfais ou méfaits pour les jeunes ?
- Musique : Calogero, Pomme C
- Un collégien sur cinq a été victime de cyberviolence
- Michel Bussi, Nympheas Noirs
- Interview de l'écrivain Alexandre Postel
- Tous esclaves d'Internet
- Le discours indirect libre
- Exposer une idée : l'argumentation
5. Le visage est le miroir du cœur. Du portrait au selfie
- La Joconde de Léonard de Vinci cache-t-elle la plus ancienne image 3D jamais créée ?
- Interview du photographe Philippe Dureuil
- L'image, nouveau langage des ados
- Gustave Flaubert, l'Éducation sentimentale
- Le point de vue
- Analyser une image
6. L'argent ne fait pas le bonheur. Qu'est-ce que la richesse ?
- Sacha Guitry, Mémoires d'un tricheur
- L'argent de poche
- Interview de Marie-Claude François-Laugier
- Le "jobbing" : des mini-emplois pour arrondir les fins de mois
- Molière, l'Avare
- Comédie, satire, ironie
- Musique : Adrienne Pauly, la fille au Prisunic
- Rédiger l'introduction et la conclusion
7. N'est heureux que qui croit l'être. Être bien dans son corps et dans son esprit
- L'influence des couleurs sur nous
- Les petits bonheurs des Français
- Joachim Du Bellay, Heureux qui comme Ulysse
- Le sonnet
- Du fitness dans le métro
- Musique : Sinsémilia, Tout le bonheur du monde
- Interview du philosophe Charles Pépin
- Analyser un texte littéraire
8. Au bord du gouffre. Les différents visages des crises économiques
- 1929, 1974, 2008 : les points communs des trois grandes crises économiques
- La déflation
- Interview de la psychanalyste Claude Halmos
- La grande crise de 1974
- Du gros salaire à la galère
- Émile Zola, Germinal
- La métaphore
- Passer le DELF B2
Génération, B2. livre + cahier [texte imprimé] / C. Baracco ; L. Giachino . - Paris : Didier, 2016 . - 166 + 23 p. : ill. en coul. ; 28 cm + 1 CD audio + 1 DVD vidéo.
ISBN : 978-2-278-08776-1
Méthode pour adolescents de 14 à 18 ans
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 805M Manuel de FLE Note de contenu : 1 - La plume est plus forte que l'épée. Réflexions sur l'écriture
- Écrivain, un métier difficile
- Interview de l'écrivain Michel Bussi
- Musique : Zazie, sur toi
- Patrick Modiano, discours pour la réception du prix Nobel
- L'OuliPo : mode d'emploi
- Les fonctions communicatives
- Résumer un texte
2. Liberté chérie. Libertés d'hier et d'aujourd'hui
- La liberté d'expression
- Malala : un symbole du droit des filles à l'éducation
- La libération de Paris
- Boris Vian, L'Évadé
- Genres et types de textes
- Interview du professeur Saïd Darviche
- Rédiger un texte
3. Le progrès est le mode de l'homme. Les défis de la science
- Jules Verne, De la Terre à la Lune
- Le narrateur
- Zora, la solution robotique au service des seniors
- Interview de Mathias, greffé du coeur
- Des ballons à la conquête de l'espace
- Les casques de réalité virtuelle
- Que mangerons-nous demain
- Rédiger un texte informatif
4. Autres temps, autre mœurs. Vivre à l'ère d'Internet
- Internet, bienfais ou méfaits pour les jeunes ?
- Musique : Calogero, Pomme C
- Un collégien sur cinq a été victime de cyberviolence
- Michel Bussi, Nympheas Noirs
- Interview de l'écrivain Alexandre Postel
- Tous esclaves d'Internet
- Le discours indirect libre
- Exposer une idée : l'argumentation
5. Le visage est le miroir du cœur. Du portrait au selfie
- La Joconde de Léonard de Vinci cache-t-elle la plus ancienne image 3D jamais créée ?
- Interview du photographe Philippe Dureuil
- L'image, nouveau langage des ados
- Gustave Flaubert, l'Éducation sentimentale
- Le point de vue
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6. L'argent ne fait pas le bonheur. Qu'est-ce que la richesse ?
- Sacha Guitry, Mémoires d'un tricheur
- L'argent de poche
- Interview de Marie-Claude François-Laugier
- Le "jobbing" : des mini-emplois pour arrondir les fins de mois
- Molière, l'Avare
- Comédie, satire, ironie
- Musique : Adrienne Pauly, la fille au Prisunic
- Rédiger l'introduction et la conclusion
7. N'est heureux que qui croit l'être. Être bien dans son corps et dans son esprit
- L'influence des couleurs sur nous
- Les petits bonheurs des Français
- Joachim Du Bellay, Heureux qui comme Ulysse
- Le sonnet
- Du fitness dans le métro
- Musique : Sinsémilia, Tout le bonheur du monde
- Interview du philosophe Charles Pépin
- Analyser un texte littéraire
8. Au bord du gouffre. Les différents visages des crises économiques
- 1929, 1974, 2008 : les points communs des trois grandes crises économiques
- La déflation
- Interview de la psychanalyste Claude Halmos
- La grande crise de 1974
- Du gros salaire à la galère
- Émile Zola, Germinal
- La métaphore
- Passer le DELF B2
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L006199 805M GEN 006199 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible Génération, B1. livre + cahier / Marie-Noëlle Cocton (2016)
PermalinkL'atelier, B1. Cahier d'activités / Marie-Noëlle Cocton (2020)
PermalinkL'atelier, B1. Méthode de français / Marie-Noëlle Cocton (2020)
PermalinkL'atelier, A2. Cahier d'activités / Marie-Noëlle Cocton (2019)
PermalinkL'atelier, A2. Méthode de français / Marie-Noëlle Cocton (2019)
PermalinkAnne Frank, une vie / Ruud van der Rol (1992)
PermalinkAu cœur du Lire, 5. Des clés pour réussir. Guide du maître + Livret 5 / B. Kersten (2018)
PermalinkAu cœur du Lire, 6. Des clés pour réussir. Guide du maître + Livret 6 / André Wauters (2021)
PermalinkBloody Harry, 1. La BD dont il ne faut pas prononcer le nom / Alexandre Arlène (2016)
PermalinkBloody Harry, 2. Abrada Kadavra ! / Alexandre Arlène (2017)
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