Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Des textes libres en terminale / Sylvie Abdelgaber in Cahiers pédagogiques, 437 (novembre 2005)
[article]
Titre : Des textes libres en terminale Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Abdelgaber, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p.27-28 Langues : Français (fre) Catégories : F:France
F:langue française:expression écrite en français
F:langue française:expression écrite en français:atelier d'écritureMots-clés : langue vivante : discipline 2000- Résumé : Compte rendu, en 2005, d'une expérience d'écriture de textes libres en classe de terminale dans l'apprentissage d'une langue en France : les conditions de ce type d'exercice, leur évaluation, les répercussions sur les élèves.
in Cahiers pédagogiques > 437 (novembre 2005) . - p.27-28[article] Des textes libres en terminale [texte imprimé] / Sylvie Abdelgaber, Auteur . - 2005 . - p.27-28.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 437 (novembre 2005) . - p.27-28
Catégories : F:France
F:langue française:expression écrite en français
F:langue française:expression écrite en français:atelier d'écritureMots-clés : langue vivante : discipline 2000- Résumé : Compte rendu, en 2005, d'une expérience d'écriture de textes libres en classe de terminale dans l'apprentissage d'une langue en France : les conditions de ce type d'exercice, leur évaluation, les répercussions sur les élèves. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002365 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible Le théâtre, acteur du changement social ? / Bernard Grosjean in Cahiers pédagogiques, 471 (mars 2009)
[article]
Titre : Le théâtre, acteur du changement social ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Grosjean, Auteur Editeur : CRAP Année de publication : 2009 Article en page(s) : p.63-64 Langues : Français (fre) Catégories : F:France Mots-clés : théâtre scolaire 2000- Résumé : Le point, en 2009, sur les enjeux du théâtre forum en milieu scolaire et ses références théoriques : les relations entre jeu et réalité ; le changement face à une situation problème ; les interactions entre les personnes et entre une situation particulière et sa généralisation ; la simulation et la prise de distance avec les situations du réel.
in Cahiers pédagogiques > 471 (mars 2009) . - p.63-64[article] Le théâtre, acteur du changement social ? [texte imprimé] / Bernard Grosjean, Auteur . - [S.l.] : CRAP, 2009 . - p.63-64.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 471 (mars 2009) . - p.63-64
Catégories : F:France Mots-clés : théâtre scolaire 2000- Résumé : Le point, en 2009, sur les enjeux du théâtre forum en milieu scolaire et ses références théoriques : les relations entre jeu et réalité ; le changement face à une situation problème ; les interactions entre les personnes et entre une situation particulière et sa généralisation ; la simulation et la prise de distance avec les situations du réel. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002350 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible Le théâtre dans la ville / Jacques Frot in Cahiers pédagogiques, 421 (février 2004)
[article]
Titre : Le théâtre dans la ville Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Frot, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p.35-36 Langues : Français (fre) Catégories : F:France
T:théâtreMots-clés : partenariat éducatif création artistique 2000- Résumé : Création et animation théâtrale en milieu scolaire en Val d'Oise, en 2004 : le type de partenariat, les lieux privilégiés, l'expérience et le parcours du jeu dramatique, le projet collectif de réalisation théâtrale.
in Cahiers pédagogiques > 421 (février 2004) . - p.35-36[article] Le théâtre dans la ville [texte imprimé] / Jacques Frot, Auteur . - 2004 . - p.35-36.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 421 (février 2004) . - p.35-36
Catégories : F:France
T:théâtreMots-clés : partenariat éducatif création artistique 2000- Résumé : Création et animation théâtrale en milieu scolaire en Val d'Oise, en 2004 : le type de partenariat, les lieux privilégiés, l'expérience et le parcours du jeu dramatique, le projet collectif de réalisation théâtrale. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002373 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible Le théâtre, un vrai travail de restauration / Pierre Madiot in Cahiers pédagogiques, 444 (juin 2006)
[article]
Titre : Le théâtre, un vrai travail de restauration Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Madiot, Auteur ; Florence Castincaud Editeur : CRAP Année de publication : 2006 Article en page(s) : p.63-64 Langues : Français (fre) Catégories : F:France
T:théâtreMots-clés : situation pédagogique éducation surveillée délinquance juvénile 2000- Résumé : Compte rendu, en 2006, d'une expérience théâtrale de jeunes en centre d'éducation renforcée en France : l'action du metteur en scène Gérard Gallego ; la construction du spectacle ; le rôle de médiation du théâtre.
in Cahiers pédagogiques > 444 (juin 2006) . - p.63-64[article] Le théâtre, un vrai travail de restauration [texte imprimé] / Pierre Madiot, Auteur ; Florence Castincaud . - [S.l.] : CRAP, 2006 . - p.63-64.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 444 (juin 2006) . - p.63-64
Catégories : F:France
T:théâtreMots-clés : situation pédagogique éducation surveillée délinquance juvénile 2000- Résumé : Compte rendu, en 2006, d'une expérience théâtrale de jeunes en centre d'éducation renforcée en France : l'action du metteur en scène Gérard Gallego ; la construction du spectacle ; le rôle de médiation du théâtre. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0000308 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible La théorie des groupes / Daniel Djament in Cahiers pédagogiques, 402 (03/2002)
[article]
Titre : La théorie des groupes Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Djament, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.37-38 Langues : Français (fre) Catégories : F:France Mots-clés : oeuvre scientifique mathématiques : discipline 2000- Résumé : La théorie des groupes en mathématiques. Réflexion sur la notion de chef d'oeuvre scientifique. Quand il commence et quand il se termine. Le concept de chef d'oeuvre peut-il s'appliquer aux mathématiques très abstraites ?
in Cahiers pédagogiques > 402 (03/2002) . - p.37-38[article] La théorie des groupes [texte imprimé] / Daniel Djament, Auteur . - 2002 . - p.37-38.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 402 (03/2002) . - p.37-38
Catégories : F:France Mots-clés : oeuvre scientifique mathématiques : discipline 2000- Résumé : La théorie des groupes en mathématiques. Réflexion sur la notion de chef d'oeuvre scientifique. Quand il commence et quand il se termine. Le concept de chef d'oeuvre peut-il s'appliquer aux mathématiques très abstraites ? Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Les TIC, une excellente médiation / Jean-Philippe Dugal in Cahiers pédagogiques, 442 (avril 2006)
PermalinkLes TIC : marge ou germe ? / Serge Pouts-Lajus in Cahiers pédagogiques, 449 (janvier 2007)
Permalink"Toi, tu vas aller chez le CPE !" / Marie-Clotilde Pirot in Cahiers pédagogiques, 415 (juin 2003)
PermalinkLes tournants de siècles de l'histoire enseignée, jalons d'une tension perpétuelle / Pierre-Philippe Bugnard in Cahiers pédagogiques, 471 (mars 2009)
PermalinkTout est bon dans le TGA ! / Claude Lavallée in Cahiers pédagogiques, 424 (mai 2004)
PermalinkTout savoir doit être enseigné comme culture / Philippe Meirieu in Cahiers pédagogiques, 439 (janvier 2006)
PermalinkToutes les langues à l'école primaire ?! / Martine Kervran in Cahiers pédagogiques, 437 (novembre 2005)
PermalinkTP top / Poullain Loïc in Cahiers pédagogiques, 409 (12/2002)
PermalinkLes TPE ont-ils un futur ? / Raoul Pantanella in Cahiers pédagogiques, 395 (06/2001)
PermalinkLes TPE, une révolution culturelle ? Pas si simple... / Chantal Dulibine in Cahiers pédagogiques, 395 (06/2001)
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