Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
Fermeture exceptionnelle le mercredi 24 avril de 8h00 à 12h45
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Le sel plus précieux que l'or ? in A nous la science, 14 (Janvier 2022)
[article]
Titre : Le sel plus précieux que l'or ? Type de document : texte imprimé Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 12-17 Langues : Français (fre) Catégories : S:sciences:chimie
S:selMots-clés : NaCl
in A nous la science > 14 (Janvier 2022) . - p. 12-17[article] Le sel plus précieux que l'or ? [texte imprimé] . - 2022 . - p. 12-17.
Langues : Français (fre)
in A nous la science > 14 (Janvier 2022) . - p. 12-17
Catégories : S:sciences:chimie
S:selMots-clés : NaCl Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L006388 ANO Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Situations déclenchantes en physique-chimie / collectif (2020)
Titre : Situations déclenchantes en physique-chimie Type de document : texte imprimé Auteurs : collectif Editeur : Futuroscope : Réseau Canopé Année de publication : 2020 Collection : Agir Importance : 115 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-04857-8 Langues : Français (fre) Catégories : S:sciences:chimie
S:sciences:physiqueMots-clés : situation motivante Index. décimale : 5Did Didactique des sciences Résumé : "Qu’est-ce qu’une situation déclenchante ? Quel en est l’intérêt ? Quel apport pour l’apprentissage des sciences ? Situation de départ, concrète, authentique, elle suscite l’interrogation et enclenche chez les élèves un processus de questionnement et de recherche de solutions. Du choix de cette situation dépendent souvent l’intérêt et la motivation pour les activités et les apprentissages. Éveiller la curiosité des élèves, bousculer leurs représentations initiales deviennent des facteurs déterminants pour les inciter à se poser des questions, à élaborer une problématique et à entrer dans une démarche active de résolution de problème." Note de contenu : Thème 1 : la matière
Thème 2 : mouvements et interactions
Thème 3 : l'énergie
Thème 4 : ondes et signauxSituations déclenchantes en physique-chimie [texte imprimé] / collectif . - Futuroscope : Réseau Canopé, 2020 . - 115 p. : ill. en coul. ; 30 cm. - (Agir) .
ISBN : 978-2-240-04857-8
Langues : Français (fre)
Catégories : S:sciences:chimie
S:sciences:physiqueMots-clés : situation motivante Index. décimale : 5Did Didactique des sciences Résumé : "Qu’est-ce qu’une situation déclenchante ? Quel en est l’intérêt ? Quel apport pour l’apprentissage des sciences ? Situation de départ, concrète, authentique, elle suscite l’interrogation et enclenche chez les élèves un processus de questionnement et de recherche de solutions. Du choix de cette situation dépendent souvent l’intérêt et la motivation pour les activités et les apprentissages. Éveiller la curiosité des élèves, bousculer leurs représentations initiales deviennent des facteurs déterminants pour les inciter à se poser des questions, à élaborer une problématique et à entrer dans une démarche active de résolution de problème." Note de contenu : Thème 1 : la matière
Thème 2 : mouvements et interactions
Thème 3 : l'énergie
Thème 4 : ondes et signauxRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L006486 5did COL 006486 Livre Bibliothèque principale Sciences Disponible Le tableau périodique souffle ses bougies in Cosinus, 213 (mars 2019)
[article]
Titre : Le tableau périodique souffle ses bougies Type de document : texte imprimé Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 12-13 Langues : Français (fre) Catégories : Histoire
S:sciences:chimie
S:sciences:chimie:Classification périodique des éléments
S:sciences:chimie:élémentsMots-clés : tableau périodique des éléments Résumé : "Il y a 150 ans, le russe Dmitri Mendeleïev publiait la première version d'une classification encore utilisée aujourd'hui. Ce tableau révolutionnaire a amélioré notre compréhension de la chimie et a permis de prédire les propriétés d’éléments inconnus."
in Cosinus > 213 (mars 2019) . - p. 12-13[article] Le tableau périodique souffle ses bougies [texte imprimé] . - 2019 . - p. 12-13.
Langues : Français (fre)
in Cosinus > 213 (mars 2019) . - p. 12-13
Catégories : Histoire
S:sciences:chimie
S:sciences:chimie:Classification périodique des éléments
S:sciences:chimie:élémentsMots-clés : tableau périodique des éléments Résumé : "Il y a 150 ans, le russe Dmitri Mendeleïev publiait la première version d'une classification encore utilisée aujourd'hui. Ce tableau révolutionnaire a amélioré notre compréhension de la chimie et a permis de prédire les propriétés d’éléments inconnus." Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L003625 COS Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible TP top / Poullain Loïc in Cahiers pédagogiques, 409 (12/2002)
[article]
Titre : TP top Type de document : texte imprimé Auteurs : Poullain Loïc, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.30-31 Langues : Français (fre) Catégories : F:France
S:sciences:chimie
S:sciences:expérimentationMots-clés : sciences physiques : discipline lycée 2000- Résumé : Le renouvellement des pratiques pédagogiques au cours des travaux pratiques de physique-chimie au lycée en France en 2002 : favoriser l'expérimentation et l'analyse des élèves. Exemple de séquence pédagogique.
in Cahiers pédagogiques > 409 (12/2002) . - p.30-31[article] TP top [texte imprimé] / Poullain Loïc, Auteur . - 2002 . - p.30-31.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 409 (12/2002) . - p.30-31
Catégories : F:France
S:sciences:chimie
S:sciences:expérimentationMots-clés : sciences physiques : discipline lycée 2000- Résumé : Le renouvellement des pratiques pédagogiques au cours des travaux pratiques de physique-chimie au lycée en France en 2002 : favoriser l'expérimentation et l'analyse des élèves. Exemple de séquence pédagogique. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Travaux pratiques de chimie : Fichier de l'élève / J.L. Bouxin (1979)
Titre : Travaux pratiques de chimie : Fichier de l'élève Type de document : texte imprimé Auteurs : J.L. Bouxin, Auteur Editeur : Bruxelles : éditions Labor Année de publication : 1979 Importance : 30 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8259-0127-4 Langues : Français (fre) Catégories : S:sciences:chimie Mots-clés : manipulation Index. décimale : 54M Manuel de chimie Travaux pratiques de chimie : Fichier de l'élève [texte imprimé] / J.L. Bouxin, Auteur . - Bruxelles : éditions Labor, 1979 . - 30 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-8259-0127-4
Langues : Français (fre)
Catégories : S:sciences:chimie Mots-clés : manipulation Index. décimale : 54M Manuel de chimie Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 7095 54M BOUXIN 7428 Livre Bibliothèque principale Sciences Disponible L'univers est-il gaucher ? / Nicolas Beck in Cosinus, 235 (Mars 2021)
PermalinkVers la loi d'Avogadro in A nous la science, 17 (Avril 2022)
PermalinkLa vie secrète des atomes / Ben Still (2017)
PermalinkVotre pipi vaut de l'or ! / Hélène Gélot in Science & vie Junior, 366 (Mars 2020)
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