Parcours & moi, 1. Cahier d'activités, Français 1ère secondaire / Georg De Cooman (2016)

Public ISBD Accompagne Parcours & moi, 1. Recueil de documents, Français 1ère secondaire / Georg De Cooman (2016) Parcours & moi, 1. Livre-cahier, Français 1ère secondaire / Georg De Cooman (2016) Titre de série : Parcours & moi, 1 Titre : Cahier d'activités, Français 1ère secondaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Georg De Cooman ; Clémence Evrard ; Sandrine Geuquet ; Violaine Lejeune ; Catherine Nuellens ; Sophie Samain Editeur : Bouge [Belgique] : Erasme Année de publication : 2016 Importance : 240 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87438-550-6 Langues : Français (fre) Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : Parcours "Je me croque" (autoportrait) : découvrir ce qui compose un autoportrait, réfléchir à un mode d'organisation des idées / mener une réflexion sur la langue et enrichir ton vocabulaire Tâche finale : rédiger un autoportrait "fictif" - Parcours "Jacques à dit" (consigne) : découvrir la consigne et les différents types de textes à l'intérieur desquels elle prend place / réaliser une consigne de manière efficace et comprendre ce qui empêche son exécution / identifier les mots-clés indispensables à la réalisation d'une consigne et les verbes que l'on rencontre fréquemment dans une consigne / rédiger un enchainement de consignes claires et efficaces Tâche finale : fabriquer un objet original en suivant scrupuleusement un ensemble de consignes / rédiger une recette de cuisine insolite Parcours 'Je vous envoie quelques mots" (lettre) : découvrir la lettre comme un moyen de communication / découvrir les différents types de lettres et le monde qui les entoure / réfléchir à l'organisation d'une lettre (sa mise en page et son contenu) Tâche finale : rédiger une lettre fictive - Parcours "Des livres et moi" (livre) : découvrir les composantes de l'objet-livre et les métiers qui animent la chaine du livre Tâche finale : fabriquer un objet-livre original et personnalisé au gré de ta fantaisie et de ton imagination - Parcours "Inspirez... Exprimez !" (communication orale) : analyser une situation de communication / identifier les obstacles à une bonne communication et proposer des solutions pour l'améliorer / identifier les défauts principaux des "orateurs" et développer des stratégies pour les éviter Tâche finale : présenter un exposé / réaliser une vidéo en mettant en pratique des conseils concrets - Parcours "Ton avis m'intéresse" (avis argumenté) : examiner de nombreux avis argumentés (écrits et audios) à propos de sujets divers / apprendre à les critiquer et à les structurer pour pouvoir t'améliorer dans leur production tant à l'oral qu'à l'écrit Tâche finale : rédiger un jugement de gout structuré - Parcours "Je conte pour vous" (conte) : découvrir le genre du conte parmi d'autres genres narratifs / distinguer le conte merveilleux du conte étiologique / réfléchir aux modes d'organisation d'un conte / mener une réflexion sur la langue Tâche finale : rédiger un conte étiologique sur un thème de son choix Accompagne Parcours & moi, 1. Recueil de documents, Français 1ère secondaire / Georg De Cooman (2016) Parcours & moi, 1. Livre-cahier, Français 1ère secondaire / Georg De Cooman (2016) Parcours & moi, 1. Cahier d'activités, Français 1ère secondaire [texte imprimé] / Georg De Cooman ; Clémence Evrard ; Sandrine Geuquet ; Violaine Lejeune ; Catherine Nuellens ; Sophie Samain . - Bouge (Belgique) : Erasme, 2016 . - 240 p. ISBN : 978-2-87438-550-6 Langues : Français (fre) Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : Parcours "Je me croque" (autoportrait) : découvrir ce qui compose un autoportrait, réfléchir à un mode d'organisation des idées / mener une réflexion sur la langue et enrichir ton vocabulaire Tâche finale : rédiger un autoportrait "fictif" - Parcours "Jacques à dit" (consigne) : découvrir la consigne et les différents types de textes à l'intérieur desquels elle prend place / réaliser une consigne de manière efficace et comprendre ce qui empêche son exécution / identifier les mots-clés indispensables à la réalisation d'une consigne et les verbes que l'on rencontre fréquemment dans une consigne / rédiger un enchainement de consignes claires et efficaces Tâche finale : fabriquer un objet original en suivant scrupuleusement un ensemble de consignes / rédiger une recette de cuisine insolite Parcours 'Je vous envoie quelques mots" (lettre) : découvrir la lettre comme un moyen de communication / découvrir les différents types de lettres et le monde qui les entoure / réfléchir à l'organisation d'une lettre (sa mise en page et son contenu) Tâche finale : rédiger une lettre fictive - Parcours "Des livres et moi" (livre) : découvrir les composantes de l'objet-livre et les métiers qui animent la chaine du livre Tâche finale : fabriquer un objet-livre original et personnalisé au gré de ta fantaisie et de ton imagination - Parcours "Inspirez... Exprimez !" (communication orale) : analyser une situation de communication / identifier les obstacles à une bonne communication et proposer des solutions pour l'améliorer / identifier les défauts principaux des "orateurs" et développer des stratégies pour les éviter Tâche finale : présenter un exposé / réaliser une vidéo en mettant en pratique des conseils concrets - Parcours "Ton avis m'intéresse" (avis argumenté) : examiner de nombreux avis argumentés (écrits et audios) à propos de sujets divers / apprendre à les critiquer et à les structurer pour pouvoir t'améliorer dans leur production tant à l'oral qu'à l'écrit Tâche finale : rédiger un jugement de gout structuré - Parcours "Je conte pour vous" (conte) : découvrir le genre du conte parmi d'autres genres narratifs / distinguer le conte merveilleux du conte étiologique / réfléchir aux modes d'organisation d'un conte / mener une réflexion sur la langue Tâche finale : rédiger un conte étiologique sur un thème de son choix

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Parcours & moi, 1. Livre-cahier, Français 1ère secondaire / Georg De Cooman (2016)

Public ISBD Titre de série : Parcours & moi, 1 Titre : Livre-cahier, Français 1ère secondaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Georg De Cooman, Auteur ; Clémence Evrard, Auteur ; Sandrine Geuquet, Auteur ; Violaine Lejeune, Auteur ; Catherine Nuellens, Auteur ; Sophie Samain, Auteur Editeur : Bouge [Belgique] : Erasme Année de publication : 2016 Importance : 240 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87438-551-3 Langues : Français (fre) Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : - Parcours "Je me croque" (autoportrait) : découvrir ce qui compose un autoportrait, réfléchir à un mode d'organisation des idées / mener une réflexion sur la langue et enrichir ton vocabulaire Tâche finale : rédiger un autoportrait "fictif" - Parcours "Jacques à dit" (consigne) : découvrir la consigne et les différents types de textes à l'intérieur desquels elle prend place / réaliser une consigne de manière efficace et comprendre ce qui empêche son exécution / identifier les mots-clés indispensables à la réalisation d'une consigne et les verbes que l'on rencontre fréquemment dans une consigne / rédiger un enchainement de consignes claires et efficaces Tâche finale : fabriquer un objet original en suivant scrupuleusement un ensemble de consignes / rédiger une recette de cuisine insolite Parcours 'Je vous envoie quelques mots" (lettre) : découvrir la lettre comme un moyen de communication / découvrir les différents types de lettres et le monde qui les entoure / réfléchir à l'organisation d'une lettre (sa mise en page et son contenu) Tâche finale : rédiger une lettre fictive - Parcours "Des livres et moi" (livre) : découvrir les composantes de l'objet-livre et les métiers qui animent la chaine du livre Tâche finale : fabriquer un objet-livre original et personnalisé au gré de ta fantaisie et de ton imagination - Parcours "Inspirez... Exprimez !" (communication orale) : analyser une situation de communication / identifier les obstacles à une bonne communication et proposer des solutions pour l'améliorer / identifier les défauts principaux des "orateurs" et développer des stratégies pour les éviter Tâche finale : présenter un exposé / réaliser une vidéo en mettant en pratique des conseils concrets - Parcours "Ton avis m'intéresse" (avis argumenté) : examiner de nombreux avis argumentés (écrits et audios) à propos de sujets divers / apprendre à les critiquer et à les structurer pour pouvoir t'améliorer dans leur production tant à l'oral qu'à l'écrit Tâche finale : rédiger un jugement de gout structuré - Parcours "Je conte pour vous" (conte) : découvrir le genre du conte parmi d'autres genres narratifs / distinguer le conte merveilleux du conte étiologique / réfléchir aux modes d'organisation d'un conte / mener une réflexion sur la langue Tâche finale : rédiger un conte étiologique sur un thème de son choix Fiches - langues : - Introduction à la conjugaison - l'indicatif présent - L'indicatif imparfait - L'indicatif futur simple - L'indicatif passé simple - L'impératif présent - Le subjonctif présent - Les temps de conjugaison dans le récit au passé - Les classes de mots - L'accord de l'adjectif - Les organisateurs textuels - La comparaison - Les registres de langue - Les types et formes de phrases - Les expansions du nom et l'attribut du sujet (pour caractériser un personnage) Fiches - synthèse : - L'autoportrait - Les différentes façons d'exprimer un ordre - La lettre - Les composantes de l'objet-livre - Les métiers de la chaine du livre - A qui profite le prix d'un livre ? - Le début d'une histoire : qui raconte quoi, à qui et comment ? - L'organisation d'un avis argumenté - Les caractéristiques du conte merveilleux - Le conte étiologique - Le schéma actanciel - Les types et genres de textes - Trois genres narratifs (conte - mythe ou légende - fable) - Le schéma narratif - Le schéma de la communication Fiches - stratégie - Les qualités d'un bon orateur - Comment rédiger une référence bibliographique ? - Comment effectuer une recherche sur Internet ? - Comment réaliser une carte mentale ? - Comment j'écoute ? - Stratégies d'écoute - Comment je comprends ? Les quatre facettes d'un texte - Comment je lis ? Stratégies de lecture / Comment préparer mes productions écrites ? Sur Internet, tu laisses toujours des traces Parcours & moi, 1. Livre-cahier, Français 1ère secondaire [texte imprimé] / Georg De Cooman, Auteur ; Clémence Evrard, Auteur ; Sandrine Geuquet, Auteur ; Violaine Lejeune, Auteur ; Catherine Nuellens, Auteur ; Sophie Samain, Auteur . - Bouge (Belgique) : Erasme, 2016 . - 240 p. ISBN : 978-2-87438-551-3 Langues : Français (fre) Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : - Parcours "Je me croque" (autoportrait) : découvrir ce qui compose un autoportrait, réfléchir à un mode d'organisation des idées / mener une réflexion sur la langue et enrichir ton vocabulaire Tâche finale : rédiger un autoportrait "fictif" - Parcours "Jacques à dit" (consigne) : découvrir la consigne et les différents types de textes à l'intérieur desquels elle prend place / réaliser une consigne de manière efficace et comprendre ce qui empêche son exécution / identifier les mots-clés indispensables à la réalisation d'une consigne et les verbes que l'on rencontre fréquemment dans une consigne / rédiger un enchainement de consignes claires et efficaces Tâche finale : fabriquer un objet original en suivant scrupuleusement un ensemble de consignes / rédiger une recette de cuisine insolite Parcours 'Je vous envoie quelques mots" (lettre) : découvrir la lettre comme un moyen de communication / découvrir les différents types de lettres et le monde qui les entoure / réfléchir à l'organisation d'une lettre (sa mise en page et son contenu) Tâche finale : rédiger une lettre fictive - Parcours "Des livres et moi" (livre) : découvrir les composantes de l'objet-livre et les métiers qui animent la chaine du livre Tâche finale : fabriquer un objet-livre original et personnalisé au gré de ta fantaisie et de ton imagination - Parcours "Inspirez... Exprimez !" (communication orale) : analyser une situation de communication / identifier les obstacles à une bonne communication et proposer des solutions pour l'améliorer / identifier les défauts principaux des "orateurs" et développer des stratégies pour les éviter Tâche finale : présenter un exposé / réaliser une vidéo en mettant en pratique des conseils concrets - Parcours "Ton avis m'intéresse" (avis argumenté) : examiner de nombreux avis argumentés (écrits et audios) à propos de sujets divers / apprendre à les critiquer et à les structurer pour pouvoir t'améliorer dans leur production tant à l'oral qu'à l'écrit Tâche finale : rédiger un jugement de gout structuré - Parcours "Je conte pour vous" (conte) : découvrir le genre du conte parmi d'autres genres narratifs / distinguer le conte merveilleux du conte étiologique / réfléchir aux modes d'organisation d'un conte / mener une réflexion sur la langue Tâche finale : rédiger un conte étiologique sur un thème de son choix Fiches - langues : - Introduction à la conjugaison - l'indicatif présent - L'indicatif imparfait - L'indicatif futur simple - L'indicatif passé simple - L'impératif présent - Le subjonctif présent - Les temps de conjugaison dans le récit au passé - Les classes de mots - L'accord de l'adjectif - Les organisateurs textuels - La comparaison - Les registres de langue - Les types et formes de phrases - Les expansions du nom et l'attribut du sujet (pour caractériser un personnage) Fiches - synthèse : - L'autoportrait - Les différentes façons d'exprimer un ordre - La lettre - Les composantes de l'objet-livre - Les métiers de la chaine du livre - A qui profite le prix d'un livre ? - Le début d'une histoire : qui raconte quoi, à qui et comment ? - L'organisation d'un avis argumenté - Les caractéristiques du conte merveilleux - Le conte étiologique - Le schéma actanciel - Les types et genres de textes - Trois genres narratifs (conte - mythe ou légende - fable) - Le schéma narratif - Le schéma de la communication Fiches - stratégie - Les qualités d'un bon orateur - Comment rédiger une référence bibliographique ? - Comment effectuer une recherche sur Internet ? - Comment réaliser une carte mentale ? - Comment j'écoute ? - Stratégies d'écoute - Comment je comprends ? Les quatre facettes d'un texte - Comment je lis ? Stratégies de lecture / Comment préparer mes productions écrites ? Sur Internet, tu laisses toujours des traces

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Parcours & moi, 1. Recueil de documents, Français 1ère secondaire / Georg De Cooman (2016)

Public ISBD Titre de série : Parcours & moi, 1 Titre : Recueil de documents, Français 1ère secondaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Georg De Cooman, Auteur ; Clémence Evrard, Auteur ; Sandrine Geuquet, Auteur ; Violaine Lejeune, Auteur ; Catherine Nuellens, Auteur ; Sophie Samain, Auteur Editeur : Bouge [Belgique] : Erasme Année de publication : 2016 Importance : 128 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87438-549-0 Langues : Français (fre) Index. décimale : 804M Manuel de français Parcours & moi, 1. Recueil de documents, Français 1ère secondaire [texte imprimé] / Georg De Cooman, Auteur ; Clémence Evrard, Auteur ; Sandrine Geuquet, Auteur ; Violaine Lejeune, Auteur ; Catherine Nuellens, Auteur ; Sophie Samain, Auteur . - Bouge (Belgique) : Erasme, 2016 . - 128 p. ISBN : 978-2-87438-549-0 Langues : Français (fre) Index. décimale : 804M Manuel de français

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Parcours & moi, 1re. Livre-cahier (nouvelle édition) / Georg De Cooman (2023)

Public ISBD Titre de série : Parcours & moi, 1re Titre : Livre-cahier (nouvelle édition) Type de document : texte imprimé Auteurs : Georg De Cooman ; Clémence Evrard ; Sandrine Geuquet ; et al. Editeur : Braine-L'Alleud : Plantyn Année de publication : 2023 Importance : 288 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-5830-5 Langues : Français (fre) Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : - Parcours "Jacques à dit" (le texte injonctif) - Parcours "Portraits en mots" (le portrait, la comparaison, le portrait physique, le portrait moral, l'organisation du portrait) - Parcours "Je conte pour vous" (trois genres narratifs, le conte merveilleux, le conte étiologique, le schéma narratif, le schéma actanciel, le résumé du conte) - Parcours "Incroyable mais vrai !" (Fake news et autres intox, le texte informatif, les racines des mots, l'exposé informatif avec affiche) - Parcours "Ton avis m'intéresse" (la quatrième de couverture, les composantes de l'objet-livre, le texte argumentatif, les critères d'appréciation d'un livre) Parcours & moi, 1re. Livre-cahier (nouvelle édition) [texte imprimé] / Georg De Cooman ; Clémence Evrard ; Sandrine Geuquet ; et al. . - Braine-L'Alleud : Plantyn, 2023 . - 288 p. : ill. en coul. ; 30 cm. ISBN : 978-2-8010-5830-5 Langues : Français (fre) Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : - Parcours "Jacques à dit" (le texte injonctif) - Parcours "Portraits en mots" (le portrait, la comparaison, le portrait physique, le portrait moral, l'organisation du portrait) - Parcours "Je conte pour vous" (trois genres narratifs, le conte merveilleux, le conte étiologique, le schéma narratif, le schéma actanciel, le résumé du conte) - Parcours "Incroyable mais vrai !" (Fake news et autres intox, le texte informatif, les racines des mots, l'exposé informatif avec affiche) - Parcours "Ton avis m'intéresse" (la quatrième de couverture, les composantes de l'objet-livre, le texte argumentatif, les critères d'appréciation d'un livre)

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Parcours & moi, 2e. Livre-cahier (nouvelle édition) / Anne-Catherine Dewier (2023)

Public ISBD Titre de série : Parcours & moi, 2e Titre : Livre-cahier (nouvelle édition) Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Catherine Dewier ; Ophélie Georges ; Catherine Nuellens ; et al. Editeur : Braine-L'Alleud : Plantyn Année de publication : 2023 Importance : 312 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-5831-2 Langues : Français (fre) Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : - Parcours "Lire entre les lignes" (Distinction entre explicite et implicite, les inférences, les ellipses narratives) - Parcours "Plongeons dans l'imaginaire" (Trois genres littéraires, les caractéristiques de la fantasy, écrire la suite d'un récit) - Parcours "Engageons-nous !" (l'interview, les types de question, les procédés de relance) - Parcours "1, 2,3... rimez avec moi !" (Le texte poétique, les figures de style, la recomposition) - Parcours "Lectures en-chainées" (Le compte-rendu critique de lecture, la partie informative, la partie narrative, la partie argumentative) Parcours & moi, 2e. Livre-cahier (nouvelle édition) [texte imprimé] / Anne-Catherine Dewier ; Ophélie Georges ; Catherine Nuellens ; et al. . - Braine-L'Alleud : Plantyn, 2023 . - 312 p. : ill. en coul. ; 30 cm. ISBN : 978-2-8010-5831-2 Langues : Français (fre) Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : - Parcours "Lire entre les lignes" (Distinction entre explicite et implicite, les inférences, les ellipses narratives) - Parcours "Plongeons dans l'imaginaire" (Trois genres littéraires, les caractéristiques de la fantasy, écrire la suite d'un récit) - Parcours "Engageons-nous !" (l'interview, les types de question, les procédés de relance) - Parcours "1, 2,3... rimez avec moi !" (Le texte poétique, les figures de style, la recomposition) - Parcours "Lectures en-chainées" (Le compte-rendu critique de lecture, la partie informative, la partie narrative, la partie argumentative)

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Parcours & moi, 3e secondaire. Cahier d'exercices / Georg De Cooman (2018)

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Parcours & moi, 3e secondaire. Parcours supplémentaire "ça te chante ?" - Cahier d'activités + Recueil de documents / Georg De Cooman (2019)

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Parcours & moi, Français 2e secondaire. Recueil de documents / Violaine Lejeune (2017)

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Parcours & moi, Français : 3e-4ème secondaire. Théâtre et textes d'idées : Manuel / Paul Cuylen (2004)

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