Centre de Documentation HELHa - Loverval
Horaire d'ouverture :
Lundi, de 7h45 à 15h45
Mardi, de 7h45 à 17h30
Mercredi, de 8h00 à 16h00
Jeudi, de 7h45 à 15h45
Vendredi, de 7h45 à 13h45
Exceptionnellement, la bibliothèque fermera à 15h45 ce mardi 19 novembre.
Durant la semaine du 25 novembre, les horaires de la bibliothèque seront allégés :
Lundi, de 7h45 à 12h45
Mardi, fermé
Mercredi, de 8h00 à 16h00
Jeudi, de 7h45 à 12h45
Vendredi, de 7h45 à 12h45
Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
Durant les vacances d'hiver, la bibliothèque sera fermée du 21 décembre au 5 janvier
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Auteur Rémi Granier |
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Coaccompagnons ! / Rémi Granier in Cahiers pédagogiques, 545 (mai 2018)
[article]
Titre : Coaccompagnons ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Rémi Granier Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 29-30 Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie:École
Sciences de l'éducation:EnseignementMots-clés : accompagnement Résumé : "Une description des différentes modalités de co-intervention de l'enseignant spécialisé et du maître en charge de la classe. Parce que l'enseignant spécialisé apporte ses compétences pour aider à l'accompagnement des élèves et parce qu'accompagner, c'est aussi coopérer entre professionnels, au sein de la classe."
in Cahiers pédagogiques > 545 (mai 2018) . - p. 29-30[article] Coaccompagnons ! [texte imprimé] / Rémi Granier . - 2018 . - p. 29-30.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 545 (mai 2018) . - p. 29-30
Catégories : Pédagogie:École
Sciences de l'éducation:EnseignementMots-clés : accompagnement Résumé : "Une description des différentes modalités de co-intervention de l'enseignant spécialisé et du maître en charge de la classe. Parce que l'enseignant spécialisé apporte ses compétences pour aider à l'accompagnement des élèves et parce qu'accompagner, c'est aussi coopérer entre professionnels, au sein de la classe." Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000127 CAH Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible