Centre de Documentation HELHa - Loverval
Horaire d'ouverture:
Lundi, de 7h45 à 15h45
Mardi de 7h45 à 17h30
Mercredi, de 8h00 à 16h00
Jeudi, de 7h45 à 15h45
Vendredi de 7h45 à 13h45
Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
Durant les vacances d'automne, la bibliothèque sera fermée du 28 octobre au 1er novembre
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Auteur Thierry Pinoy |
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Faire connaissance et participer / Thierry Pinoy (2010)
Titre : Faire connaissance et participer : 1001 idées pour lancer une formation en alphabétisation Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry Pinoy ; Catherine Stercq ; Joëlle Dugailly Mention d'édition : réédition Editeur : Bruxelles : Collectif Alpha Année de publication : 2010 Importance : 96 p. Présentation : ill. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-930499-10-9 Langues : Français (fre) Index. décimale : 805Did Didactique du FLE Résumé : "Pour commencer une formation en alphabétisation, il est important de faire connaissance et de participer.
Dans cet ouvrage, un ensemble d’activités sont proposées pour les modules d’accueil, des idées et des démarches pédagogiques pour faire connaissance avec l’autre et le monde, avec l’association, avec l’apprentissage, avec les maths, avec l’expression écrite et orale et avec le livre.
Les démarches proposées procèdent d’une certaine conception de la formation d’adultes : la valorisation des personnes, de leur expérience, la construction collective, la prise en compte de la personne dans sa globalité. "Faire connaissance et participer : 1001 idées pour lancer une formation en alphabétisation [texte imprimé] / Thierry Pinoy ; Catherine Stercq ; Joëlle Dugailly . - réédition . - Bruxelles : Collectif Alpha, 2010 . - 96 p. : ill. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-930499-10-9
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 805Did Didactique du FLE Résumé : "Pour commencer une formation en alphabétisation, il est important de faire connaissance et de participer.
Dans cet ouvrage, un ensemble d’activités sont proposées pour les modules d’accueil, des idées et des démarches pédagogiques pour faire connaissance avec l’autre et le monde, avec l’association, avec l’apprentissage, avec les maths, avec l’expression écrite et orale et avec le livre.
Les démarches proposées procèdent d’une certaine conception de la formation d’adultes : la valorisation des personnes, de leur expérience, la construction collective, la prise en compte de la personne dans sa globalité. "Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 8078 805Did PIN 19183 Livre Bibliothèque principale Bureau Disponible