Ça t'apprendra à vivre, récit autobiographique de Jeanne Benameur / Florence Renner in Nouvelle revue pédagogique collège, 657 (Mars 2018)

Public ISBD [article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 657 (Mars 2018) . - p. 40-47 Titre : Ça t'apprendra à vivre, récit autobiographique de Jeanne Benameur : Séquence 3e Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Renner Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 40-47 Langues : Français (fre) Catégories : L:Littérature:littérature française L:Littérature:types de récits:récit de vie:autobiographie Mots-clés : exil  Algérie Note de contenu : Fiche élève 1 : Les paroles rapportées, discours direct, indirect, indirect libre, narrativisé Fiche élève 2 : préparer une lecture à voix haute [article] Ça t'apprendra à vivre, récit autobiographique de Jeanne Benameur : Séquence 3e [texte imprimé] / Florence Renner . - 2018 . - p. 40-47. Langues : Français (fre) in Nouvelle revue pédagogique collège > 657 (Mars 2018) . - p. 40-47 Catégories : L:Littérature:littérature française L:Littérature:types de récits:récit de vie:autobiographie Mots-clés : exil  Algérie Note de contenu : Fiche élève 1 : Les paroles rapportées, discours direct, indirect, indirect libre, narrativisé Fiche élève 2 : préparer une lecture à voix haute

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"Ceux qui avaient choisi", de Charlotte Delbo [Séquence 3e] / Florence Renner in Nouvelle revue pédagogique collège, 672 (mars 2021)

Public ISBD [article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 672 (mars 2021) . - p. 42-49 Titre : "Ceux qui avaient choisi", de Charlotte Delbo [Séquence 3e] Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Renner Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 42-49 Note générale : Objectifs : Étudier une pièce de théâtre à valeur de témoignage Entrer dans un texte par des activités de mise en voix et de mise en scène S'interroger sur des notions complexes Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie S:sciences sociales:Science politique:relations internationales:guerre T:théâtre Note de contenu : Supports : Charlotte Delbo, "Ceux qui avaient choisi" Hannah Arendt, "Eichmann à Jérusalem Vidéo sur l'expérience de Milgram Fiche élève 1 : Autour de la tragédie Fiche élève 2 : Mettre en scène les métiers du théâtre [article] "Ceux qui avaient choisi", de Charlotte Delbo [Séquence 3e] [texte imprimé] / Florence Renner . - 2021 . - p. 42-49. Objectifs : Étudier une pièce de théâtre à valeur de témoignage Entrer dans un texte par des activités de mise en voix et de mise en scène S'interroger sur des notions complexes Langues : Français (fre) in Nouvelle revue pédagogique collège > 672 (mars 2021) . - p. 42-49 Catégories : Pédagogie S:sciences sociales:Science politique:relations internationales:guerre T:théâtre Note de contenu : Supports : Charlotte Delbo, "Ceux qui avaient choisi" Hannah Arendt, "Eichmann à Jérusalem Vidéo sur l'expérience de Milgram Fiche élève 1 : Autour de la tragédie Fiche élève 2 : Mettre en scène les métiers du théâtre

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La "forte en gueule", figure du comique théâtral [Séquence pédagogique] / Florence Renner in Nouvelle revue pédagogique collège, 679 (Décembre 2022)

Public ISBD [article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 679 (Décembre 2022) . - p. 20-26 Titre : La "forte en gueule", figure du comique théâtral [Séquence pédagogique] Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Renner Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 20-26 Langues : Français (fre) Catégories : Sexe féminin. Femmes T:théâtre:comédie [article] La "forte en gueule", figure du comique théâtral [Séquence pédagogique] [texte imprimé] / Florence Renner . - 2022 . - p. 20-26. Langues : Français (fre) in Nouvelle revue pédagogique collège > 679 (Décembre 2022) . - p. 20-26 Catégories : Sexe féminin. Femmes T:théâtre:comédie

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New York, ville mythique [Séquence 4e] / Florence Renner in Nouvelle revue pédagogique collège, 666 (Janvier 2020)

Public ISBD [article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 666 (Janvier 2020) . - p. 38-47 Titre : New York, ville mythique [Séquence 4e] Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Renner Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 38-47 Langues : Français (fre) Catégories : L:Littérature Mots-clés : ville  séquence pédagogique  New York Note de contenu : Fiche élève 1 : Dire la ville Fiche élève 2 : Préparer un débat en classe : le street art [article] New York, ville mythique [Séquence 4e] [texte imprimé] / Florence Renner . - 2020 . - p. 38-47. Langues : Français (fre) in Nouvelle revue pédagogique collège > 666 (Janvier 2020) . - p. 38-47 Catégories : L:Littérature Mots-clés : ville  séquence pédagogique  New York Note de contenu : Fiche élève 1 : Dire la ville Fiche élève 2 : Préparer un débat en classe : le street art

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"L'Orme du Caucase" et deux autres contes graphiques de Jirô Taniguchi [Séquence 3e] / Florence Renner in Nouvelle revue pédagogique collège, 668 (Mai 2020)  

Public ISBD [article]  inNouvelle revue pédagogique collège > 668 (Mai 2020) . - p. 40-49 Titre : "L'Orme du Caucase" et deux autres contes graphiques de Jirô Taniguchi [Séquence 3e] Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Renner Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 40-49 Note générale : Objectifs de cette séquence: - découvrir un auteur de manga et la culture japonaise - Travailler sur l'expression graphique des émotions - Réfléchir au thème du respect de la nature Langues : Français (fre) Catégories : G:genre littéraire:bande dessinée G:genre littéraire:bande dessinée:mangas Mots-clés : manga  culture japonaise Note de contenu : Fiche élève 1 : Aider M. Hadara à exprimer des émotions Fiche élève 2 : rédiger un monologue intérieur En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/cdoc_loverval_helha_be/EsBV1GBAKa [...] [article] "L'Orme du Caucase" et deux autres contes graphiques de Jirô Taniguchi [Séquence 3e] [texte imprimé] / Florence Renner . - 2020 . - p. 40-49. Objectifs de cette séquence: - découvrir un auteur de manga et la culture japonaise - Travailler sur l'expression graphique des émotions - Réfléchir au thème du respect de la nature Langues : Français (fre) in Nouvelle revue pédagogique collège > 668 (Mai 2020) . - p. 40-49 Catégories : G:genre littéraire:bande dessinée G:genre littéraire:bande dessinée:mangas Mots-clés : manga  culture japonaise Note de contenu : Fiche élève 1 : Aider M. Hadara à exprimer des émotions Fiche élève 2 : rédiger un monologue intérieur En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/cdoc_loverval_helha_be/EsBV1GBAKa [...]

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Paris sous l'occupation. Poème d'Éluard, photo de Doisneau [Entraînement brevet] / Florence Renner in Nouvelle revue pédagogique collège, 659 (Septembre 2018)

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Résistants et collaborateurs dans les nouvelles de guerre d'Aragon [Séquence 3e] / Florence Renner in Nouvelle revue pédagogique collège, 659 (Septembre 2018)

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