Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Mardi, de 7h45 à 17h30
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Jeudi, de 7h45 à 15h45
Vendredi, de 7h45 à 13h45
Exceptionnellement, la bibliothèque fermera à 15h45 ce mardi 19 novembre.
Durant la semaine du 25 novembre, les horaires de la bibliothèque seront allégés :
Lundi, de 7h45 à 12h45
Mardi, fermé
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Jeudi, de 7h45 à 12h45
Vendredi, de 7h45 à 12h45
Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
Durant les vacances d'hiver, la bibliothèque sera fermée du 21 décembre au 5 janvier
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Auteur Tina Overton |
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Chimie : L'Art de se poser les bonnes questions : Décryptage critique d'un texte scientifique / John Garratt (2000)
Titre : Chimie : L'Art de se poser les bonnes questions : Décryptage critique d'un texte scientifique Type de document : texte imprimé Auteurs : John Garratt, Auteur ; Tina Overton, Auteur ; Terry Threlfall, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Université Année de publication : 2000 Collection : Sciences et Méthodes Importance : 181 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7445-0106-7 Langues : Français (fre) Catégories : M:molécule
R:réaction chimique
S:Sciences:chimie:atome
S:solvantIndex. décimale : 54 Chimie Résumé : Apprendre aux étudiants comment réfléchir et pas seulement à quoi réfléchir, tel est l'objectif de cet ouvrage ouvrant la voie à une toute nouvelle approche pédagogique. La difficulté de décrypter de manière critique un texte scientifique, une question d'examen, voilà la principale cause d'échec pour les étudiants du premier cycle.
Comprendre ou, inversement, construire une argumentation, lire de manière critique, se faire une opinion judicieuse, voilà quelques types d'approches qui sont abordés dans ce livre, au travers d'exemples concrets et très diversifiés.Chimie : L'Art de se poser les bonnes questions : Décryptage critique d'un texte scientifique [texte imprimé] / John Garratt, Auteur ; Tina Overton, Auteur ; Terry Threlfall, Auteur . - Bruxelles : De Boeck Université, 2000 . - 181 p. ; 24 cm. - (Sciences et Méthodes) .
ISBN : 978-2-7445-0106-7
Langues : Français (fre)
Catégories : M:molécule
R:réaction chimique
S:Sciences:chimie:atome
S:solvantIndex. décimale : 54 Chimie Résumé : Apprendre aux étudiants comment réfléchir et pas seulement à quoi réfléchir, tel est l'objectif de cet ouvrage ouvrant la voie à une toute nouvelle approche pédagogique. La difficulté de décrypter de manière critique un texte scientifique, une question d'examen, voilà la principale cause d'échec pour les étudiants du premier cycle.
Comprendre ou, inversement, construire une argumentation, lire de manière critique, se faire une opinion judicieuse, voilà quelques types d'approches qui sont abordés dans ce livre, au travers d'exemples concrets et très diversifiés.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6988 54 GARRAT 14278 Livre Bibliothèque principale Sciences Disponible