Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
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[article]
Titre : Pour la nécessité de penser Type de document : texte imprimé Auteurs : Irène Saya, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p.37-38 Langues : Français (fre) Catégories : F:France
L:laïcitéMots-clés : philosophie : discipline 2000- Résumé : Comment prendre en compte les principes de laïcité dans l'enseignement de la philosophie au lycée en France, en 2005 : place de la politique et de la religion. Rapport entre croyance et savoir.
in Cahiers pédagogiques > 431 (mars 2005) . - p.37-38[article] Pour la nécessité de penser [texte imprimé] / Irène Saya, Auteur . - 2005 . - p.37-38.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 431 (mars 2005) . - p.37-38
Catégories : F:France
L:laïcitéMots-clés : philosophie : discipline 2000- Résumé : Comment prendre en compte les principes de laïcité dans l'enseignement de la philosophie au lycée en France, en 2005 : place de la politique et de la religion. Rapport entre croyance et savoir. Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0003344 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible
[article]
Titre : Pour un nouvel enthousiasme Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Christine Blandin, Auteur Editeur : CRAP Année de publication : 2006 Article en page(s) : p.11-12 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement
F:France
P:Pédagogie
S:scienceMots-clés : culture scientifique et technique 2000- Résumé : La culture scientifique à l'école en France en 2006 : les rapports entre culture scientifique, applications industrielles et enseignement des sciences ; le renouvellement des pratiques pédagogiques nécessaire.
in Cahiers pédagogiques > 443 (mai 2006) . - p.11-12[article] Pour un nouvel enthousiasme [texte imprimé] / Marie-Christine Blandin, Auteur . - [S.l.] : CRAP, 2006 . - p.11-12.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 443 (mai 2006) . - p.11-12
Catégories : E:enseignement
F:France
P:Pédagogie
S:scienceMots-clés : culture scientifique et technique 2000- Résumé : La culture scientifique à l'école en France en 2006 : les rapports entre culture scientifique, applications industrielles et enseignement des sciences ; le renouvellement des pratiques pédagogiques nécessaire. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002360 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible Pour une nouvelle épistémologie scolaire / Yves Chevallard in Cahiers pédagogiques, 427 (octobre 2004)
[article]
Titre : Pour une nouvelle épistémologie scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Chevallard, Personne interviewée ; Odile Chevenez, Intervieweur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p.34-36 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement
F:France
P:PédagogieMots-clés : démarche didactique mathématiques : discipline 2000- Résumé : Entretien avec Yves Chevallard, enseignant de la didactique des mathématiques, sur l'enseignement de cette discipline en France, en 2004 : critiquer son statut actuel ; retrouver pour les élèves les problèmes du réel ; fonder les notions sur des activités spécifiques.
in Cahiers pédagogiques > 427 (octobre 2004) . - p.34-36[article] Pour une nouvelle épistémologie scolaire [texte imprimé] / Yves Chevallard, Personne interviewée ; Odile Chevenez, Intervieweur . - 2004 . - p.34-36.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 427 (octobre 2004) . - p.34-36
Catégories : E:enseignement
F:France
P:PédagogieMots-clés : démarche didactique mathématiques : discipline 2000- Résumé : Entretien avec Yves Chevallard, enseignant de la didactique des mathématiques, sur l'enseignement de cette discipline en France, en 2004 : critiquer son statut actuel ; retrouver pour les élèves les problèmes du réel ; fonder les notions sur des activités spécifiques. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0002366 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible Pour une pédagogie globale du français / Jean-Noël Bourdin in Cahiers pédagogiques, 397-398 (10/2001)
[article]
Titre : Pour une pédagogie globale du français Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Noël Bourdin, Auteur ; Josette Leroy, Auteur Année de publication : 2001 Article en page(s) : p.47-48 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement élémentaire
F:FranceMots-clés : français : discipline 2000- Résumé : La mise en place d'une pédagogie globale du français à l'école primaire : les arguments pédagogiques, des exemples de situations pédagogiques et d'ouvrages, le rôle de l'enseignant.
in Cahiers pédagogiques > 397-398 (10/2001) . - p.47-48[article] Pour une pédagogie globale du français [texte imprimé] / Jean-Noël Bourdin, Auteur ; Josette Leroy, Auteur . - 2001 . - p.47-48.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 397-398 (10/2001) . - p.47-48
Catégories : E:enseignement élémentaire
F:FranceMots-clés : français : discipline 2000- Résumé : La mise en place d'une pédagogie globale du français à l'école primaire : les arguments pédagogiques, des exemples de situations pédagogiques et d'ouvrages, le rôle de l'enseignant. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
[article]
Titre : Pour une pédagogie du jeu de rôle Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Premat, Auteur Editeur : CRAP Année de publication : 2006 Article en page(s) : p.63-64 Langues : Français (fre) Catégories : F:France
J:jeux de rôle
P:PédagogieMots-clés : français langue étrangère 2000- Résumé : Présentation, en 2006, du jeu de rôle comme type d'apprentissage du français langue étrangère en France : description d'un exercice, ses objectifs pédagogiques, la diversité des situations.
in Cahiers pédagogiques > 447 (novembre 2006) . - p.63-64[article] Pour une pédagogie du jeu de rôle [texte imprimé] / Christophe Premat, Auteur . - [S.l.] : CRAP, 2006 . - p.63-64.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 447 (novembre 2006) . - p.63-64
Catégories : F:France
J:jeux de rôle
P:PédagogieMots-clés : français langue étrangère 2000- Résumé : Présentation, en 2006, du jeu de rôle comme type d'apprentissage du français langue étrangère en France : description d'un exercice, ses objectifs pédagogiques, la diversité des situations. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002358 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPour sortir des impasses de la politique éducative / Françoise Clerc in Cahiers pédagogiques, 436 (octobre 2005)
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