Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Vers l'école du socle commun
Mention de date : Septembre-Octobre 2014
Paru le : 15/09/2014
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[n° ou bulletin]
| Titre : |
515 - Septembre-Octobre 2014 - Vers l'école du socle commun |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Année de publication : |
2014 |
| Note générale : |
La loi de la refondation a réaffirmé le socle commun. Ce dossier veut mutualiser les expériences et réflexions menées sur le terrain. Nous touchons là à un rôle fondamental de l’école : Que s’agit-il d’enseigner ? Dans quel objectif ? Qui pour le faire, dans quel cadre ? Dès maintenant, des réponses… |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
S:socle
|
| Mots-clés : |
socle commun de connaissances et de compétences |
[n° ou bulletin]
515 - Septembre-Octobre 2014 - Vers l'école du socle commun [texte imprimé] . - 2014. La loi de la refondation a réaffirmé le socle commun. Ce dossier veut mutualiser les expériences et réflexions menées sur le terrain. Nous touchons là à un rôle fondamental de l’école : Que s’agit-il d’enseigner ? Dans quel objectif ? Qui pour le faire, dans quel cadre ? Dès maintenant, des réponses… Langues : Français ( fre) |
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Exemplaires (1)
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| L007054 | CAH | Périodique | Bibliothèque principale | Périodique | Disponible |
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[article]
| Titre : |
Dossier Vers l'école du socle commun |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Année de publication : |
2014 |
| Article en page(s) : |
p. 10-56 |
| Note générale : |
La loi de la refondation a réaffirmé le socle commun. Ce dossier veut mutualiser les expériences et réflexions menées sur le terrain. Nous touchons là à un rôle fondamental de l’école : Que s’agit-il d’enseigner ? Dans quel objectif ? Qui pour le faire, dans quel cadre ? Dès maintenant, des réponses… |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Pédagogie
|
| Mots-clés : |
socle commun |
| Note de contenu : |
1. Quelle école de 3 à 16 ans?
Entrer dans la littérature / Frédérique Cauchi-Blanchi, Patrice Lemoine. - p. 12-13
La science pour tous / Christophe Caëlen, Baptiste Hebben. - p. 14-15
Une même vie scolaire / Vincent Carayol, Patrice Leroy, Caroline Veltcheff. - p. 15-16
Vu du Québec / Denis Meuret. - p. 17-18
Apprendre ailleurs qu'à l'école / Bernard Meyran. - p. 19
Une danse sacrée pour de sacrés danseurs / Virginie Pérez. - p. 20-22
Comprendre la vie / Michel Develay. - p. 22-24 |
in Cahiers pédagogiques > 515 (Septembre-Octobre 2014) . - p. 10-56
[article] Dossier Vers l'école du socle commun [texte imprimé] . - 2014 . - p. 10-56. La loi de la refondation a réaffirmé le socle commun. Ce dossier veut mutualiser les expériences et réflexions menées sur le terrain. Nous touchons là à un rôle fondamental de l’école : Que s’agit-il d’enseigner ? Dans quel objectif ? Qui pour le faire, dans quel cadre ? Dès maintenant, des réponses… Langues : Français ( fre) in Cahiers pédagogiques > 515 (Septembre-Octobre 2014) . - p. 10-56
| Catégories : |
Pédagogie
|
| Mots-clés : |
socle commun |
| Note de contenu : |
1. Quelle école de 3 à 16 ans?
Entrer dans la littérature / Frédérique Cauchi-Blanchi, Patrice Lemoine. - p. 12-13
La science pour tous / Christophe Caëlen, Baptiste Hebben. - p. 14-15
Une même vie scolaire / Vincent Carayol, Patrice Leroy, Caroline Veltcheff. - p. 15-16
Vu du Québec / Denis Meuret. - p. 17-18
Apprendre ailleurs qu'à l'école / Bernard Meyran. - p. 19
Une danse sacrée pour de sacrés danseurs / Virginie Pérez. - p. 20-22
Comprendre la vie / Michel Develay. - p. 22-24 |
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Réservation
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| L007054 | CAH | Périodique | Bibliothèque principale | Périodique | Disponible |
