Des élèves capables de réfléchir et de réparer / Patrick Hubert in Cahiers pédagogiques, 451 (mars 2007)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 451 (mars 2007) . - p.33-35 Titre : Des élèves capables de réfléchir et de réparer Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Hubert, Auteur Editeur : CRAP Année de publication : 2007 Article en page(s) : p.33-35 Langues : Français (fre) Catégories : Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France R:respect de la discipline Mots-clés : sanction disciplinaire : éducation  2000- Résumé : Témoignage, en 2007, d'un CPE (conseiller principal d'éducation) sur le suivi des élèves en EREA (établissement régional d'enseignement adapté), les problèmes de disciplines posés et les sanctions : la révision du règlement intérieur ; comment privilégier la réparation plutôt que la sanction. Encadré : travail de réflexion de l'élève sur lui-même. [article] Des élèves capables de réfléchir et de réparer [texte imprimé] / Patrick Hubert, Auteur . - [S.l.] : CRAP, 2007 . - p.33-35. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 451 (mars 2007) . - p.33-35 Catégories : Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France R:respect de la discipline Mots-clés : sanction disciplinaire : éducation  2000- Résumé : Témoignage, en 2007, d'un CPE (conseiller principal d'éducation) sur le suivi des élèves en EREA (établissement régional d'enseignement adapté), les problèmes de disciplines posés et les sanctions : la révision du règlement intérieur ; comment privilégier la réparation plutôt que la sanction. Encadré : travail de réflexion de l'élève sur lui-même.

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Faire vivre le CVL / Patrick Hubert in Cahiers pédagogiques, 433 (mai 2005)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 433 (mai 2005) . - p.40-41 Titre : Faire vivre le CVL Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Hubert, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p.40-41 Langues : Français (fre) Catégories : Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France S:sciences sociales:démocratie Mots-clés : conseil de la vie lycéenne  2000- Résumé : Le conseil de vie lycéenne dans un lycée en France en 2005 : ses prérogatives ; comment convaincre les élèves d'y participer ; en quoi une telle expérience peut être démocratiquement formatrice. [article] Faire vivre le CVL [texte imprimé] / Patrick Hubert, Auteur . - 2005 . - p.40-41. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 433 (mai 2005) . - p.40-41 Catégories : Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France S:sciences sociales:démocratie Mots-clés : conseil de la vie lycéenne  2000- Résumé : Le conseil de vie lycéenne dans un lycée en France en 2005 : ses prérogatives ; comment convaincre les élèves d'y participer ; en quoi une telle expérience peut être démocratiquement formatrice.

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La vie scolaire : l'affaire de tous? / Patrick Hubert in Cahiers pédagogiques, 485 (décembre 2010)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 485 (décembre 2010) . - p. 9-59 Titre : La vie scolaire : l'affaire de tous? Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Hubert, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 9-59 Mots-clés : vie scolaire  respect de la discipline Résumé : La vie scolaire, un vaste entredeux entre le huis clos des classes et le vaste monde hors l’école : Qui pour s’occuper des problèmes de retards, d’absence, mais surtout de relations entre élèves, entre élèves et adultes, de la vie collective dans les établissements du secondaire, mais aussi dans les écoles primaires ? Comment ajuster l’action du CPE, des assistants d’éducation, des personnels de direction, de tous les professeurs, en particulier les documentalistes ? Comment faire avec l’usage généralisé d’appareils numériques, les recours juridiques ? Quels apprentissages, quelles compétences spécifiques à la vie scolaire, et donc quelle pédagogie, quelle évaluation, à l’heure du socle commun ? [article] La vie scolaire : l'affaire de tous? [texte imprimé] / Patrick Hubert, Auteur . - 2010 . - p. 9-59. in Cahiers pédagogiques > 485 (décembre 2010) . - p. 9-59 Mots-clés : vie scolaire  respect de la discipline Résumé : La vie scolaire, un vaste entredeux entre le huis clos des classes et le vaste monde hors l’école : Qui pour s’occuper des problèmes de retards, d’absence, mais surtout de relations entre élèves, entre élèves et adultes, de la vie collective dans les établissements du secondaire, mais aussi dans les écoles primaires ? Comment ajuster l’action du CPE, des assistants d’éducation, des personnels de direction, de tous les professeurs, en particulier les documentalistes ? Comment faire avec l’usage généralisé d’appareils numériques, les recours juridiques ? Quels apprentissages, quelles compétences spécifiques à la vie scolaire, et donc quelle pédagogie, quelle évaluation, à l’heure du socle commun ?

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