Les méthodes actives dans la pédagogie des adultes / Roger Mucchielli (1982)

Public ISBD Titre : Les méthodes actives dans la pédagogie des adultes Type de document : texte imprimé Auteurs : Roger Mucchielli Mention d'édition : 4e édition Editeur : Paris : Editions ESF Année de publication : 1982 Importance : 47 p. + 130 p. Format : 24 cm Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie Pédagogie:éducation:éducation des adultes Sciences de l'éducation:Enseignement:méthodes actives Index. décimale : 374 formation des adultes Résumé : "Dans cet ouvrage devenu une référence, Roger Mucchielli jette les bases d’un enseignement spécifique adapté aux adultes. Ce livre décrit de façon précise : la spécificité de la pédagogie des adultes; les principes d’efficacité d’un stage de formation; les bases de la formation par l’apprentissage; l’appel aux ressources que sont la motivation et l’imagination dans l’acte d’apprendre. Il offre également des repères utiles pour affronter des questions centrales et actuelles : comment établir un plan de formation, contrôler les acquis, mesurer les changements et pratiquer l’auto-évaluation. Roger Mucchielli suggère qu’il est déjà temps non seulement « d’apprendre à apprendre », mais surtout « d’apprendre à devenir ». Avec cette formule, il a inscrit ses travaux et cet ouvrage dans la grande lignée des contributions au courant inépuisable du développement personnel." Les méthodes actives dans la pédagogie des adultes [texte imprimé] / Roger Mucchielli  . -  4e édition . - Paris : Editions ESF, 1982 . - 47 p. + 130 p. ; 24 cm. Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie Pédagogie:éducation:éducation des adultes Sciences de l'éducation:Enseignement:méthodes actives Index. décimale : 374 formation des adultes Résumé : "Dans cet ouvrage devenu une référence, Roger Mucchielli jette les bases d’un enseignement spécifique adapté aux adultes. Ce livre décrit de façon précise : la spécificité de la pédagogie des adultes; les principes d’efficacité d’un stage de formation; les bases de la formation par l’apprentissage; l’appel aux ressources que sont la motivation et l’imagination dans l’acte d’apprendre. Il offre également des repères utiles pour affronter des questions centrales et actuelles : comment établir un plan de formation, contrôler les acquis, mesurer les changements et pratiquer l’auto-évaluation. Roger Mucchielli suggère qu’il est déjà temps non seulement « d’apprendre à apprendre », mais surtout « d’apprendre à devenir ». Avec cette formule, il a inscrit ses travaux et cet ouvrage dans la grande lignée des contributions au courant inépuisable du développement personnel."

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L008770	374 MUC 008770	Livre	Bibliothèque principale	Pédagogie / psychologie	Disponible

La Personnalité de l'enfant : son édification de la naissance à la fin de l'adolescence / Roger Mucchielli (1963)

Public ISBD Titre : La Personnalité de l'enfant : son édification de la naissance à la fin de l'adolescence Type de document : texte imprimé Auteurs : Roger Mucchielli, Auteur Mention d'édition : 2ème éd. Editeur : Ed. Sociales française Année de publication : 1963 Importance : 198 p. Format : 24 cm Note générale : 06/06/95 4388 - Langues : Français (fre) Index. décimale : 159.922 Psychologie de l'enfant et de l'adolescent La Personnalité de l'enfant : son édification de la naissance à la fin de l'adolescence [texte imprimé] / Roger Mucchielli, Auteur  . -  2ème éd. . - [S.l.] : Ed. Sociales française, 1963 . - 198 p. ; 24 cm. 06/06/95 4388 - Langues : Français (fre) Index. décimale : 159.922 Psychologie de l'enfant et de l'adolescent

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4708	159.922 MUCCHIEL 4388	Livre	Bibliothèque principale	Pédagogie / psychologie	Disponible

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