210 - mai-juin 2008 - Vivre avec un handicap (Bulletin de Initiales)

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Initiales Titre : 210 - mai-juin 2008 - Vivre avec un handicap Type de document : texte imprimé Année de publication : 2008 Note générale : Thématique du programme de religion "Habiter le corps" Langues : Français (fre) Catégories : H:handicap Pédagogie:séquence pédagogique Religions Mots-clés : différence [n° ou bulletin]  est un bulletin de Initiales 210 - mai-juin 2008 - Vivre avec un handicap [texte imprimé] . - 2008. Thématique du programme de religion "Habiter le corps" Langues : Français (fre) Catégories : H:handicap Pédagogie:séquence pédagogique Religions Mots-clés : différence

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Accompagner le parent porteur de handicap / Drina Candilis-Huisman (2022)  

Public ISBD Titre : Accompagner le parent porteur de handicap Type de document : texte imprimé Auteurs : Drina Candilis-Huisman Editeur : Bruxelles [Belgique] : yapaka.be Année de publication : 2022 Collection : Temps d'arrêt / Lectures num. 133 Importance : 58 p. Format : 18 cm Langues : Français (fre) Catégories : H:handicap Sciences humaines:Psychologie:parentalité Index. décimale : 159 Psychologie Résumé : L’aspiration à la parentalité des personnes en situation de handicap est un sujet encore trop ignoré des professionnels de santé voire du social en général malgré une volonté affichée d’inclusion. Devenir parent en situation de handicap relève donc d’un sérieux défi pour les parents, également pour les professionnels. Le parcours qui mène à l’arrivée d’un enfant dans ces contextes comporte des spécificités à prendre en compte pour accompagner les parents et accueillir l’enfant dans de « bonnes » conditions. Quel développement pour ces enfants ? Quelle adaptation aux handicaps de leurs parents ? Ce livre analyse les enjeux en présence pour repenser les modalités d’accompagnement nécessaires à ces parentalités particulières. L’exigence d’un réseau de professionnels s’impose singulièrement dans ces contextes. En ligne : https://www.yapaka.be/livre/livre-accompagner-le-parent-porteur-de-handicap Accompagner le parent porteur de handicap [texte imprimé] / Drina Candilis-Huisman . - Bruxelles (Belgique) : yapaka.be, 2022 . - 58 p. ; 18 cm. - (Temps d'arrêt / Lectures; 133) . Langues : Français (fre) Catégories : H:handicap Sciences humaines:Psychologie:parentalité Index. décimale : 159 Psychologie Résumé : L’aspiration à la parentalité des personnes en situation de handicap est un sujet encore trop ignoré des professionnels de santé voire du social en général malgré une volonté affichée d’inclusion. Devenir parent en situation de handicap relève donc d’un sérieux défi pour les parents, également pour les professionnels. Le parcours qui mène à l’arrivée d’un enfant dans ces contextes comporte des spécificités à prendre en compte pour accompagner les parents et accueillir l’enfant dans de « bonnes » conditions. Quel développement pour ces enfants ? Quelle adaptation aux handicaps de leurs parents ? Ce livre analyse les enjeux en présence pour repenser les modalités d’accompagnement nécessaires à ces parentalités particulières. L’exigence d’un réseau de professionnels s’impose singulièrement dans ces contextes. En ligne : https://www.yapaka.be/livre/livre-accompagner-le-parent-porteur-de-handicap

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L008371	159 YAP 008371	Livre	Bibliothèque principale	Pédagogie / psychologie	Disponible

L'âpre sort des infirmes au Moyen Âge / Didier Lett in Histoire & Civilisations, 87 (Octobre 2022)

Public ISBD [article]  inHistoire & Civilisations > 87 (Octobre 2022) . - p. 84-89 Titre : L'âpre sort des infirmes au Moyen Âge Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier Lett Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 84-89 Langues : Français (fre) Catégories : H:handicap Histoire:histoire médiévale [article] L'âpre sort des infirmes au Moyen Âge [texte imprimé] / Didier Lett . - 2022 . - p. 84-89. Langues : Français (fre) in Histoire & Civilisations > 87 (Octobre 2022) . - p. 84-89 Catégories : H:handicap Histoire:histoire médiévale

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L006787	HIS	Périodique	Bibliothèque principale	Périodique	Disponible

Derrière l'infirmité, un projet de vie / Christian Van Rompaey in L'appel, 415 (mars 2019)

Public ISBD [article]  inL'appel > 415 (mars 2019) . - p. 6-8 Titre : Derrière l'infirmité, un projet de vie Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Van Rompaey Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 6-8 Langues : Français (fre) Catégories : H:handicap I:intégration culturelle I:intégration sociale [article] Derrière l'infirmité, un projet de vie [texte imprimé] / Christian Van Rompaey . - 2019 . - p. 6-8. Langues : Français (fre) in L'appel > 415 (mars 2019) . - p. 6-8 Catégories : H:handicap I:intégration culturelle I:intégration sociale

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L003821	APP	Périodique	Bibliothèque principale	Périodique	Disponible

Dispensé d'EPS... / Corine Amic-Desvaud in Cahiers pédagogiques, 399 (12/2001)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 399 (12/2001) . - p.23-24 Titre : Dispensé d'EPS... Type de document : texte imprimé Auteurs : Corine Amic-Desvaud, Auteur ; Françoise Decouty, Auteur Année de publication : 2001 Article en page(s) : p.23-24 Langues : Français (fre) Catégories : H:handicap Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France ~Termes rejetés:EPS Mots-clés : 2000- Résumé : Comment amener les élèves à gérer des handicaps temporaires ou permanents et à développer au mieux leurs capacités physiques : mettre en place une collaboration étroite entre médecins et enseignants d'EPS, se recentrer sur les objectifs fondamentaux de l'EPS, gérer pédagogiquement l'inaptitude et la dispense de sport, faire intervenir le médecin scolaire. [article] Dispensé d'EPS... [texte imprimé] / Corine Amic-Desvaud, Auteur ; Françoise Decouty, Auteur . - 2001 . - p.23-24. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 399 (12/2001) . - p.23-24 Catégories : H:handicap Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France ~Termes rejetés:EPS Mots-clés : 2000- Résumé : Comment amener les élèves à gérer des handicaps temporaires ou permanents et à développer au mieux leurs capacités physiques : mettre en place une collaboration étroite entre médecins et enseignants d'EPS, se recentrer sur les objectifs fondamentaux de l'EPS, gérer pédagogiquement l'inaptitude et la dispense de sport, faire intervenir le médecin scolaire.

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Les Enfants différents : Les comprendre pour mieux les aider / Joseph Ndayisaba (1999)

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Enseignant et éducateur, alliés pour l'inclusion / Genseric Melot in Cahiers pédagogiques, 545 (mai 2018)  

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Handicap et citoyenneté / Jean-Pierre Degives in Entrées libres, 111 (septembre 2016)

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Le handicap, un tabou ? / Marie-Agnès Cantinaux in JDE, 1326 (Vendredi 31 mai 2019)  

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Handicap toi-même ! [Film et valise pédagogique] (2014)  

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Helen Keller. Sourde, aveugle... mais l'esprit vif in Histoire Junior, 83 (Mars 2019)

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L'homme qui courrait sur des lames / Jérôme Blanchart in Science & vie Junior, 217 (octobre 2007)

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Il était une fois la différence / Valérie Delattre (2020)

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Jean Vanier, l'aventure de l'Arche / Bénédicte Jeancourt in Filotéo, 257 (Juin-juillet 2019)

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Le jour où mon chien est arrivé à la maison / Anne Bideault in Filotéo, 256 (avril 2019)

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