Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Mardi, de 7h45 à 17h30
Mercredi, de 8h00 à 16h00
Jeudi, de 7h45 à 15h45
Vendredi, de 7h45 à 13h45
Exceptionnellement, la bibliothèque fermera à 15h45 ce mardi 19 novembre.
Durant la semaine du 25 novembre, les horaires de la bibliothèque seront modifiés:
Lundi, de 9h45 à 17h30
Mardi, de 8h00 à 17h00
Mercredi, de 8h00 à 16h00
Jeudi, de 7h45 à 12h45
Vendredi, de 7h45 à 12h45
Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
Durant les vacances d'hiver, la bibliothèque sera fermée du 21 décembre au 5 janvier
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Auteur Vinciane Despret |
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L'animal pour éduquer : dossier / Vinciane Despret in Symbioses, 107 (Troisième trimestre 2015)
[article]
Titre : L'animal pour éduquer : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Vinciane Despret, Personne interviewée ; Hélène Colon, Auteur ; Paul Gailly, Personne interviewée Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 6/22 Langues : Français (fre) Mots-clés : Animal dans l'Education Animal en Milieu Scolaire Apiculture Résumé : "Animal sauvage ou domestique, petite ou grande bête, d’ici ou d’ailleurs… On l’observe, on le touche, on le mange aussi. L’être humain entretient avec l’animal une relation riche, complexe, diversifiée. Une relation qui peut être source de nombreux apprentissages mutuels, de l’autre, du vivant, du monde… A la croisée entre éducation et bien-être, questionnons notre rapport à l’animal et sa place essentielle en éducation relative à l’Environnement."
in Symbioses > 107 (Troisième trimestre 2015) . - p. 6/22[article] L'animal pour éduquer : dossier [texte imprimé] / Vinciane Despret, Personne interviewée ; Hélène Colon, Auteur ; Paul Gailly, Personne interviewée . - 2015 . - p. 6/22.
Langues : Français (fre)
in Symbioses > 107 (Troisième trimestre 2015) . - p. 6/22
Mots-clés : Animal dans l'Education Animal en Milieu Scolaire Apiculture Résumé : "Animal sauvage ou domestique, petite ou grande bête, d’ici ou d’ailleurs… On l’observe, on le touche, on le mange aussi. L’être humain entretient avec l’animal une relation riche, complexe, diversifiée. Une relation qui peut être source de nombreux apprentissages mutuels, de l’autre, du vivant, du monde… A la croisée entre éducation et bien-être, questionnons notre rapport à l’animal et sa place essentielle en éducation relative à l’Environnement." Réservation
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