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Dépouillements

Les nouveaux outils didactiques de la narratologie "post-classique" / Raphaël Baroni in Enjeux, 70 (Hiver 2007)

Public ISBD [article]  inEnjeux > 70 (Hiver 2007) . - p. 9-36 Titre : Les nouveaux outils didactiques de la narratologie "post-classique" Type de document : texte imprimé Auteurs : Raphaël Baroni Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 9-36 Langues : Français (fre) Mots-clés : narratologie [article] Les nouveaux outils didactiques de la narratologie "post-classique" [texte imprimé] / Raphaël Baroni . - 2007 . - p. 9-36. Langues : Français (fre) in Enjeux > 70 (Hiver 2007) . - p. 9-36 Mots-clés : narratologie

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Trois pistes didactiques pour l'écriture de fiction narrative : sources, objets, visées / Sylvie Ferrando in Enjeux, 70 (Hiver 2007)

Public ISBD [article]  inEnjeux > 70 (Hiver 2007) . - p. 37-54 Titre : Trois pistes didactiques pour l'écriture de fiction narrative : sources, objets, visées Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Ferrando Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 37-54 Langues : Français (fre) [article] Trois pistes didactiques pour l'écriture de fiction narrative : sources, objets, visées [texte imprimé] / Sylvie Ferrando . - 2007 . - p. 37-54. Langues : Français (fre) in Enjeux > 70 (Hiver 2007) . - p. 37-54

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Entre écriture et réécriture : balises didactiques pour un atelier d'écriture / Vincent Tholomé in Enjeux, 70 (Hiver 2007)

Public ISBD [article]  inEnjeux > 70 (Hiver 2007) . - p. 55-78 Titre : Entre écriture et réécriture : balises didactiques pour un atelier d'écriture Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent Tholomé Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 55-78 Langues : Français (fre) Catégories : F:Langue française:expression écrite en français:atelier d'écriture [article] Entre écriture et réécriture : balises didactiques pour un atelier d'écriture [texte imprimé] / Vincent Tholomé . - 2007 . - p. 55-78. Langues : Français (fre) in Enjeux > 70 (Hiver 2007) . - p. 55-78 Catégories : F:Langue française:expression écrite en français:atelier d'écriture

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L'entre lecture/écriture : un espace pour apprendre en autonomie / André Quatrevaux in Enjeux, 70 (Hiver 2007)

Public ISBD [article]  inEnjeux > 70 (Hiver 2007) . - p. 89-116 Titre : L'entre lecture/écriture : un espace pour apprendre en autonomie Type de document : texte imprimé Auteurs : André Quatrevaux Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 89-116 Langues : Français (fre) [article] L'entre lecture/écriture : un espace pour apprendre en autonomie [texte imprimé] / André Quatrevaux . - 2007 . - p. 89-116. Langues : Français (fre) in Enjeux > 70 (Hiver 2007) . - p. 89-116

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Ne parlez pas de malheur. Euphémisme textuel et plaidoyer : la stratégie pragmatique de Jacques Chirac / Jean-Paul Laurent in Enjeux, 70 (Hiver 2007)

Public ISBD [article]  inEnjeux > 70 (Hiver 2007) . - p. 117-132 Titre : Ne parlez pas de malheur. Euphémisme textuel et plaidoyer : la stratégie pragmatique de Jacques Chirac Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Paul Laurent Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 117-132 Langues : Français (fre) Mots-clés : plaidoyer  euphémisme [article] Ne parlez pas de malheur. Euphémisme textuel et plaidoyer : la stratégie pragmatique de Jacques Chirac [texte imprimé] / Jean-Paul Laurent . - 2007 . - p. 117-132. Langues : Français (fre) in Enjeux > 70 (Hiver 2007) . - p. 117-132 Mots-clés : plaidoyer  euphémisme

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Les classes-passerelles : le monde dans ma classe / Luc Collès in Enjeux, 70 (Hiver 2007)

Public ISBD [article]  inEnjeux > 70 (Hiver 2007) . - p. 133-143 Titre : Les classes-passerelles : le monde dans ma classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Luc Collès Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 133-143 Langues : Français (fre) Catégories : FLE Mots-clés : diversité culturelle [article] Les classes-passerelles : le monde dans ma classe [texte imprimé] / Luc Collès . - 2007 . - p. 133-143. Langues : Français (fre) in Enjeux > 70 (Hiver 2007) . - p. 133-143 Catégories : FLE Mots-clés : diversité culturelle

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