Centre de Documentation HELHa - Loverval
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(2023)
| Titre : |
Faire équipe : Mettre ses valeurs au service de projets vivants et efficaces |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Weber, Hélène ; Hélène Bourgeois |
| Editeur : |
Paris : L'Harmattan |
| Année de publication : |
2023 |
| Collection : |
Vivre l'entreprise |
| Importance : |
152 p. |
| Format : |
21 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-336-41382-2 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Enseignement -- Travail de groupe
Pédagogie:travail en équipe:gestion de projets
|
| Index. décimale : |
371.33 Groupe |
| Résumé : |
"Quel modèle d’organisation d’une équipe permettrait de conjuguer efficacité avec engagement au travail ? Les manuels de gestion de projet répondent à cette question en déployant une batterie d’outils d’anticipation et de planification, qui visent à éliminer les imprévus, l’incertitude et les erreurs humaines.
Le problème, et vous l’avez sûrement maintes fois expérimenté, c’est que sans incertitude, sans surprise et sans subjectivité, vous étouffez ce qui rend un collectif vivant : sa capacité à créer, à faire preuve de résilience et à donner du sens à l’action menée.
Dans ce guide, nous vous invitons à vous préoccuper des dimensions d’un projet qui lui insufflent une raison d’être et augmentent son impact. Ensemble, nous allons imaginer et réinventer des organisations performantes, s’appuyant sur des valeurs communément définies et au service de l’humain." |
Faire équipe : Mettre ses valeurs au service de projets vivants et efficaces [texte imprimé] / Weber, Hélène ; Hélène Bourgeois . - Paris : L'Harmattan, 2023 . - 152 p. ; 21 cm. - ( Vivre l'entreprise) . ISBN : 978-2-336-41382-2 Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
Enseignement -- Travail de groupe
Pédagogie:travail en équipe:gestion de projets
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| Index. décimale : |
371.33 Groupe |
| Résumé : |
"Quel modèle d’organisation d’une équipe permettrait de conjuguer efficacité avec engagement au travail ? Les manuels de gestion de projet répondent à cette question en déployant une batterie d’outils d’anticipation et de planification, qui visent à éliminer les imprévus, l’incertitude et les erreurs humaines.
Le problème, et vous l’avez sûrement maintes fois expérimenté, c’est que sans incertitude, sans surprise et sans subjectivité, vous étouffez ce qui rend un collectif vivant : sa capacité à créer, à faire preuve de résilience et à donner du sens à l’action menée.
Dans ce guide, nous vous invitons à vous préoccuper des dimensions d’un projet qui lui insufflent une raison d’être et augmentent son impact. Ensemble, nous allons imaginer et réinventer des organisations performantes, s’appuyant sur des valeurs communément définies et au service de l’humain." |
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Réservation
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Exemplaires (1)
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| L008282 | 371.33 WEB 008282 | Livre | Bibliothèque principale | Pédagogie / psychologie | Disponible |
(2023)
| Titre : |
Résoudre des problèmes mathématiques en groupe au secondaire inférieur : quel intérêt ? : TFE recherche-synthèse |
| Type de document : |
TFE / Mémoire |
| Auteurs : |
Kiara Tavianucci ; Audrey Compère, Promoteur du mémoire |
| Editeur : |
Loverval : HELHa |
| Année de publication : |
2023 |
| Importance : |
80 + XX p. |
| Note générale : |
TFE présenté en vue de l’obtention du grade de Bachelier en mathématiques
|
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Enseignement -- Travail de groupe
Mathématiques:résolution de problèmes
|
| Résumé : |
"Vous souhaitez varier vos méthodes d’enseignement et vous estimez que le développement social occupe une part importante dans l’apprentissage ? Dans ce cas, la thématique de mon TFE peut vous intéresser. Celui-ci vise à analyser l’intérêt de faire travailler en groupe les élèves afin de résoudre des problèmes mathématiques. Tout d’abord, vous y trouverez une description de ce qu’on appelle « problèmes mathématiques ». Ensuite, vous prendrez connaissance du mouvement socio-constructiviste. Finalement, nous nous intéresserons au concours du Rallye mathématiques Transalpin" |
| ATTENTION : |
Un TFE reste une production d'un étudiant. Faites donc preuve d'esprit critique et ne validez aucune information sans l'avoir vérifiée./Veuillez vous identifier pour avoir accès au document |
Résoudre des problèmes mathématiques en groupe au secondaire inférieur : quel intérêt ? : TFE recherche-synthèse [TFE / Mémoire] / Kiara Tavianucci ; Audrey Compère, Promoteur du mémoire . - Loverval (6280) : HELHa, 2023 . - 80 + XX p. TFE présenté en vue de l’obtention du grade de Bachelier en mathématiques
Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
Enseignement -- Travail de groupe
Mathématiques:résolution de problèmes
|
| Résumé : |
"Vous souhaitez varier vos méthodes d’enseignement et vous estimez que le développement social occupe une part importante dans l’apprentissage ? Dans ce cas, la thématique de mon TFE peut vous intéresser. Celui-ci vise à analyser l’intérêt de faire travailler en groupe les élèves afin de résoudre des problèmes mathématiques. Tout d’abord, vous y trouverez une description de ce qu’on appelle « problèmes mathématiques ». Ensuite, vous prendrez connaissance du mouvement socio-constructiviste. Finalement, nous nous intéresserons au concours du Rallye mathématiques Transalpin" |
| ATTENTION : |
Un TFE reste une production d'un étudiant. Faites donc preuve d'esprit critique et ne validez aucune information sans l'avoir vérifiée./Veuillez vous identifier pour avoir accès au document |
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Exemplaires
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Exemplaires (1)
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| L008688 | 37 CHA | Périodique | Bibliothèque principale | Périodique | Disponible |
