Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Mercredi, de 8h00 à 16h00
Jeudi, de 7h45 à 15h45
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Exceptionnellement, la bibliothèque fermera à 15h45 ce mardi 19 novembre.
Durant la semaine du 25 novembre, les horaires de la bibliothèque seront allégés :
Lundi, de 7h45 à 12h45
Mardi, fermé
Mercredi, de 8h00 à 16h00
Jeudi, de 7h45 à 12h45
Vendredi, de 7h45 à 12h45
Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
Durant les vacances d'hiver, la bibliothèque sera fermée du 21 décembre au 5 janvier
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Auteur Patrick Tapernoux |
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Aider sans exclure : une sinécure ? / Patrick Tapernoux in Cahiers pédagogiques, 436 (octobre 2005)
[article]
Titre : Aider sans exclure : une sinécure ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Tapernoux, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p.11-12 Langues : Français (fre) Catégories : Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France
O:organisation de l'enseignement:élève
Pédagogie:éducation
R:comportement d'aideMots-clés : 2000- Résumé : Aider les élèves en France en 2005 : définition de cette relation d'aide. Pourquoi éprouve-t-on la nécessité d'aider ? Son ambiguïté. La relation qui s'instaure entre celui qui aide et celui qui est aidé.
in Cahiers pédagogiques > 436 (octobre 2005) . - p.11-12[article] Aider sans exclure : une sinécure ? [texte imprimé] / Patrick Tapernoux, Auteur . - 2005 . - p.11-12.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 436 (octobre 2005) . - p.11-12
Catégories : Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France
O:organisation de l'enseignement:élève
Pédagogie:éducation
R:comportement d'aideMots-clés : 2000- Résumé : Aider les élèves en France en 2005 : définition de cette relation d'aide. Pourquoi éprouve-t-on la nécessité d'aider ? Son ambiguïté. La relation qui s'instaure entre celui qui aide et celui qui est aidé. Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002366 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible Les Enseignants face au racisme / Patrick Tapernoux (1997)
Titre : Les Enseignants face au racisme Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Tapernoux, Auteur Editeur : Paris : Anthropos (diffusion Economica ) Année de publication : 1997 Autre Editeur : Paris : Anthropos Collection : Exploration interculturelle et science sociale Importance : 271 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-7178-3333-1 Note générale : 04/01/99 12879 - Langues : Français (fre) Catégories : R:racisme
R:relation interculturelle
Sciences de l'éducation:EnseignementIndex. décimale : 37.6 Violence, échec scolaire, troubles de l'apprentissage Les Enseignants face au racisme [texte imprimé] / Patrick Tapernoux, Auteur . - Paris : Anthropos (diffusion Economica ) : Paris : Anthropos, 1997 . - 271 p. ; 22 cm. - (Exploration interculturelle et science sociale) .
ISBN : 2-7178-3333-1
04/01/99 12879 -
Langues : Français (fre)
Catégories : R:racisme
R:relation interculturelle
Sciences de l'éducation:EnseignementIndex. décimale : 37.6 Violence, échec scolaire, troubles de l'apprentissage Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0003340 37.6 TAP 12879 Livre Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible