Chronique d'un chef-d'oeuvre annoncé / Pierre Madiot in Cahiers pédagogiques, 402 (03/2002)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 402 (03/2002) . - p.47-48 Titre : Chronique d'un chef-d'oeuvre annoncé Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Madiot, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.47-48 Langues : Français (fre) Catégories : Culture Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France O:oeuvre artistique O:opéra Pédagogie Mots-clés : français : discipline  espagnol : langue  2000- Résumé : De la difficulté de faire apprécier des oeuvres classiques à des élèves de classe de 2e : exemple d'une interdisciplinarité français-espagnol qui ouvre les élèves à l'opéra. [article] Chronique d'un chef-d'oeuvre annoncé [texte imprimé] / Pierre Madiot, Auteur . - 2002 . - p.47-48. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 402 (03/2002) . - p.47-48 Catégories : Culture Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France O:oeuvre artistique O:opéra Pédagogie Mots-clés : français : discipline  espagnol : langue  2000- Résumé : De la difficulté de faire apprécier des oeuvres classiques à des élèves de classe de 2e : exemple d'une interdisciplinarité français-espagnol qui ouvre les élèves à l'opéra.

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L'école, la joie et les chefs-d'oeuvre / Georges Snyders in Cahiers pédagogiques, 402 (03/2002)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 402 (03/2002) . - p.8-9 Titre : L'école, la joie et les chefs-d'oeuvre Type de document : texte imprimé Auteurs : Georges Snyders, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.8-9 Langues : Français (fre) Catégories : Culture Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France O:oeuvre artistique Pédagogie Mots-clés : 2000- Résumé : Comment intervient la connaissance des oeuvres et des chefs d'oeuvre dans la joie et l'enthousiasme d'apprendre ; quel rôle doit assumer l'école dans cet apprentissage ; pourquoi aider à faire émerger les attentes existentielles de l'élève dans cette réflexion intellectuelle ; les problèmes que pose l'élitisme culturel. [article] L'école, la joie et les chefs-d'oeuvre [texte imprimé] / Georges Snyders, Auteur . - 2002 . - p.8-9. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 402 (03/2002) . - p.8-9 Catégories : Culture Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France O:oeuvre artistique Pédagogie Mots-clés : 2000- Résumé : Comment intervient la connaissance des oeuvres et des chefs d'oeuvre dans la joie et l'enthousiasme d'apprendre ; quel rôle doit assumer l'école dans cet apprentissage ; pourquoi aider à faire émerger les attentes existentielles de l'élève dans cette réflexion intellectuelle ; les problèmes que pose l'élitisme culturel.

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La frise culturelle / Daniel Comte in Cahiers pédagogiques, 402 (03/2002)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 402 (03/2002) . - p.20-21 Titre : La frise culturelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Comte, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.20-21 Langues : Français (fre) Catégories : Culture Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France O:oeuvre artistique Pédagogie Sciences de l'éducation:Enseignement:Enseignement fondamental Mots-clés : 2000- Résumé : Comment répondre à l'école primaire à la demande officielle de "fréquentation du patrimoine culturel" : mise en pratique d'une frise chronologique culturelle dans la classe. [article] La frise culturelle [texte imprimé] / Daniel Comte, Auteur . - 2002 . - p.20-21. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 402 (03/2002) . - p.20-21 Catégories : Culture Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France O:oeuvre artistique Pédagogie Sciences de l'éducation:Enseignement:Enseignement fondamental Mots-clés : 2000- Résumé : Comment répondre à l'école primaire à la demande officielle de "fréquentation du patrimoine culturel" : mise en pratique d'une frise chronologique culturelle dans la classe.

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Des grandes oeuvres pour tous / Georges Snyders in Cahiers pédagogiques, 402 (03/2002)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 402 (03/2002) . - p.7-56 Titre : Des grandes oeuvres pour tous Type de document : texte imprimé Auteurs : Georges Snyders, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Philippe Lecarme, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.7-56 Langues : Français (fre) Catégories : Culture Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France O:oeuvre artistique Pédagogie Mots-clés : 2000- Résumé : Comment aborder les grandes oeuvres artistiques et scientifiques à l'école : les difficultés rencontrées face aux élèves et face aux choix des oeuvres, les expériences pédagogiques menées. [article] Des grandes oeuvres pour tous [texte imprimé] / Georges Snyders, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Philippe Lecarme, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2002 . - p.7-56. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 402 (03/2002) . - p.7-56 Catégories : Culture Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France O:oeuvre artistique Pédagogie Mots-clés : 2000- Résumé : Comment aborder les grandes oeuvres artistiques et scientifiques à l'école : les difficultés rencontrées face aux élèves et face aux choix des oeuvres, les expériences pédagogiques menées.

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Les Ménines, Don Quichotte... Pour eux aussi ! / Maria-Alice Medioni in Cahiers pédagogiques, 402 (03/2002)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 402 (03/2002) . - p.14-16 Titre : Les Ménines, Don Quichotte... Pour eux aussi ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Maria-Alice Medioni, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.14-16 Langues : Français (fre) Catégories : Culture Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France O:oeuvre artistique Pédagogie Mots-clés : espagnol : langue  2000- Résumé : Appréhender les oeuvres classiques en langue espagnole : analyser avec les élèves leur sens et leurs enjeux ; rechercher la prise de risque des auteurs, leur défi ; construire ses propres outils d'analyse. [article] Les Ménines, Don Quichotte... Pour eux aussi ! [texte imprimé] / Maria-Alice Medioni, Auteur . - 2002 . - p.14-16. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 402 (03/2002) . - p.14-16 Catégories : Culture Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France O:oeuvre artistique Pédagogie Mots-clés : espagnol : langue  2000- Résumé : Appréhender les oeuvres classiques en langue espagnole : analyser avec les élèves leur sens et leurs enjeux ; rechercher la prise de risque des auteurs, leur défi ; construire ses propres outils d'analyse.

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Des teintures égyptiennes aux micro-ondes : 100 manipulations de chimie / Cristophe Bureau (1993)

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