Centre de Documentation HELHa - Loverval
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(2023)
| Titre : |
To what extent is it relevant to use textbooks in the EFL classroom in lower secondary education? : TFE analyse d'une pratique |
| Type de document : |
TFE / Mémoire |
| Auteurs : |
Maxime Moussouni ; Remy Decorte, Promoteur du mémoire |
| Editeur : |
Loverval : HELHa |
| Année de publication : |
2023 |
| Importance : |
112 p. |
| Note générale : |
TFE présenté en vue de l’obtention du grade de Bachelier en langues germaniques
|
| Langues : |
Anglais (eng) |
| Catégories : |
Langues:anglais
M:manuel scolaire
|
| Résumé : |
"Do you remember at secondary school when you had to carry heavy English textbooks? You found it annoying? Me too. In addition, the methods exploited in there were boring for you as a learner? But why do teachers choose to work with textbooks? This piece of work aims to discover the main advantages and disadvantages of the use of textbooks to understand why teachers prefer using them instead of creating their own sheets. After defining textbooks and clarify their benefits and limitation, we illustrate concrete examples throughout Belgian and international coursebooks compared to the different developed points. Thereafter, we expose a chapter about the possibility to use AI tools such as ChatGPT to create content. Finally, the work offers the opinion of different teachers about their relationship with textbooks" |
| ATTENTION : |
Un TFE reste une production d'un étudiant. Faites donc preuve d'esprit critique et ne validez aucune information sans l'avoir vérifiée./Veuillez vous identifier pour avoir accès au document |
To what extent is it relevant to use textbooks in the EFL classroom in lower secondary education? : TFE analyse d'une pratique [TFE / Mémoire] / Maxime Moussouni ; Remy Decorte, Promoteur du mémoire . - Loverval (6280) : HELHa, 2023 . - 112 p. TFE présenté en vue de l’obtention du grade de Bachelier en langues germaniques
Langues : Anglais ( eng)
| Catégories : |
Langues:anglais
M:manuel scolaire
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| Résumé : |
"Do you remember at secondary school when you had to carry heavy English textbooks? You found it annoying? Me too. In addition, the methods exploited in there were boring for you as a learner? But why do teachers choose to work with textbooks? This piece of work aims to discover the main advantages and disadvantages of the use of textbooks to understand why teachers prefer using them instead of creating their own sheets. After defining textbooks and clarify their benefits and limitation, we illustrate concrete examples throughout Belgian and international coursebooks compared to the different developed points. Thereafter, we expose a chapter about the possibility to use AI tools such as ChatGPT to create content. Finally, the work offers the opinion of different teachers about their relationship with textbooks" |
| ATTENTION : |
Un TFE reste une production d'un étudiant. Faites donc preuve d'esprit critique et ne validez aucune information sans l'avoir vérifiée./Veuillez vous identifier pour avoir accès au document |
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