Centre de Documentation HELHa - Loverval
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[article] inInitiales > 269 (Mars 2023) . - p. 24-33
| Titre : |
Tous invités à la fête [séquence pédagogique] |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Catherine Lemoine ; Marie-Danièle Moquet ; Vincent Scheffels |
| Année de publication : |
2023 |
| Article en page(s) : |
p. 24-33 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Sciences humaines:Anthropologie:Ethnologie:Mœurs et coutumes:Fêtes:Fêtes religieuses
|
| Résumé : |
"Fêter un anniversaire, une réussite, la fin de l'année scolaire : tous les prétextes peuvent être bons. A ces fêtes du quotidien, viennent s'ajouter les fêtes dites "religieuses" de notre calendrier liturgique. Elles sont non seulement l'occasion de nous rencontre en famille mais aussi de célébrer le Christ. Chacun nous fiat entrer dans le mystère de Dieu fait homme qui fait irruption dans notre histoire, et nous invite à faire mémoire de sa vie, de sa Passion, de sa mort et sa Résurrection. Quelles belles occasions de proclamer notre foi et de montrer notre joie d'être ses disciples." |
| Note de contenu : |
Étape 1. Le sens de la fête (permettre aux jeunes de dire ce qu'est la fête pour eux, de se forger un avis personnel sur le sens de la fête)
Étape 2. Fêtes d'hier et d'aujourd'hui (permettre aux jeunes de découvrir les fêtes juives que Jésus à vécues, nos fêtes liturgiques et les fêtes d'autres religions)
Étape 3. Place à la fête ! (permettre aux jeunes d'organiser une fête ; d'apprendre à élaborer un projet ensemble et de vivre la fête) |
[article] Tous invités à la fête [séquence pédagogique] [texte imprimé] / Catherine Lemoine ; Marie-Danièle Moquet ; Vincent Scheffels . - 2023 . - p. 24-33. Langues : Français ( fre) in Initiales > 269 (Mars 2023) . - p. 24-33
| Catégories : |
Sciences humaines:Anthropologie:Ethnologie:Mœurs et coutumes:Fêtes:Fêtes religieuses
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| Résumé : |
"Fêter un anniversaire, une réussite, la fin de l'année scolaire : tous les prétextes peuvent être bons. A ces fêtes du quotidien, viennent s'ajouter les fêtes dites "religieuses" de notre calendrier liturgique. Elles sont non seulement l'occasion de nous rencontre en famille mais aussi de célébrer le Christ. Chacun nous fiat entrer dans le mystère de Dieu fait homme qui fait irruption dans notre histoire, et nous invite à faire mémoire de sa vie, de sa Passion, de sa mort et sa Résurrection. Quelles belles occasions de proclamer notre foi et de montrer notre joie d'être ses disciples." |
| Note de contenu : |
Étape 1. Le sens de la fête (permettre aux jeunes de dire ce qu'est la fête pour eux, de se forger un avis personnel sur le sens de la fête)
Étape 2. Fêtes d'hier et d'aujourd'hui (permettre aux jeunes de découvrir les fêtes juives que Jésus à vécues, nos fêtes liturgiques et les fêtes d'autres religions)
Étape 3. Place à la fête ! (permettre aux jeunes d'organiser une fête ; d'apprendre à élaborer un projet ensemble et de vivre la fête) |
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Exemplaires (1)
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| L007249 | INI | Périodique | Bibliothèque principale | Religion | Disponible |
