Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Durant la semaine du 25 novembre, les horaires de la bibliothèque seront allégés :
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Mardi, fermé
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[n° ou bulletin]
| Titre : |
73 - Janvier 2023 - Lexique(s) et didactique du FLE : perspectives actuelles de recherche |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jana Altmanova ; Jean-Marc Mangiante ; Raffaele Spiezia |
| Année de publication : |
2023 |
| Importance : |
201 p. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
français langue étrangère
L:lexique
Pédagogie:didactique:Didactique des disciplines
|
| Résumé : |
"[...]avec la publication du CECR-L (2001) et son complément paru en 2018, la réflexion autour de l'enseignement/apprentissage du lexique s'est enrichie d'autres perspectives. Il nous a donc semblé important de faire un état des lieux des recherches actuelles dans le domaine de la lexicologie, de la lexicographie et la linguistique de corpus par rapport à la didactique du FLE, en France et dans le monde francophone, mais aussi dans des pays non francophones.
Il s'agit donc d'examiner comment s'établissent les nouveaux rapports entre la linguistique et la didactique du lexique et de voir comment les didacticiens envisagent la place du lexique au sein des méthodologies d'enseignement actuelles : perspective actionnelle, démarche interculturelle, enseignement bi-plurilingues, technologies numériques (TIC), apport des bases de données lexicales, etc." |
[n° ou bulletin]
73 - Janvier 2023 - Lexique(s) et didactique du FLE : perspectives actuelles de recherche [texte imprimé] / Jana Altmanova ; Jean-Marc Mangiante ; Raffaele Spiezia . - 2023 . - 201 p. Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
français langue étrangère
L:lexique
Pédagogie:didactique:Didactique des disciplines
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| Résumé : |
"[...]avec la publication du CECR-L (2001) et son complément paru en 2018, la réflexion autour de l'enseignement/apprentissage du lexique s'est enrichie d'autres perspectives. Il nous a donc semblé important de faire un état des lieux des recherches actuelles dans le domaine de la lexicologie, de la lexicographie et la linguistique de corpus par rapport à la didactique du FLE, en France et dans le monde francophone, mais aussi dans des pays non francophones.
Il s'agit donc d'examiner comment s'établissent les nouveaux rapports entre la linguistique et la didactique du lexique et de voir comment les didacticiens envisagent la place du lexique au sein des méthodologies d'enseignement actuelles : perspective actionnelle, démarche interculturelle, enseignement bi-plurilingues, technologies numériques (TIC), apport des bases de données lexicales, etc." |
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Exemplaires (1)
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| L007076 | 805Did REC 73 | Périodique-emprunt "long" | Bibliothèque principale | Français | Disponible |
