Centre de Documentation HELHa - Loverval
Horaires de la semaine du 30 juin au 6 juillet :
Lundi 30, de 7h45 à 15h45
Mardi 1, de 8h à 14h30
Mercredi 2, de 8h à 16h
Jeudi 3, de 8h à 16h
Vendredi 4, de 8h15 à 13h45
Horaires de la semaine du 7 au 13 juillet :
Lundi 7, de 8h45 à 15h45
Mardi 8, fermé
Mercredi 9, de 8h15 à 15h45
Jeudi 10, fermé
Vendredi 11, de 8h15 à 13h45
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(2017)
| Titre : |
Klaar voor CLIL : Het CLIL-Handboek voor Vlaanderen en Nederland |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Liesbeth Martens ; Piet Van de Craen |
| Editeur : |
Leuven : Acco |
| Année de publication : |
2017 |
| Importance : |
236 p. |
| Format : |
24 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-94-6292-705-6 |
| Langues : |
Néerlandais (nla) |
| Catégories : |
Langues:néerlandais:immersion en néerlandais
Sciences de l'éducation:Enseignement:Enseignement des langues:Immersion linguistique
|
| Mots-clés : |
CLIL |
| Index. décimale : |
803Did Didactique du néerlandais |
| Résumé : |
"Klaar voor CLIL. Het CLIL-handboek voor Vlaanderen en Nederland laat zien welke principes hieraan ten grondslag liggen, hoe het komt dat leerlingen hierdoor betere resultaten behalen en hoe je als leraar je didactische praktijk hierop afstemt. Lesopbouw, denkprocessen, bepalen van doelen, scaffolding, feedback en evaluatie, multimodale input, actief leren … de auteurs gaan op al deze topics dieper in. Klaar voor CLIL is een must voor elke leerkracht die zich de principes van CLIL wil eigen maken." |
Klaar voor CLIL : Het CLIL-Handboek voor Vlaanderen en Nederland [texte imprimé] / Liesbeth Martens ; Piet Van de Craen . - Leuven : Acco, 2017 . - 236 p. ; 24 cm. ISBN : 978-94-6292-705-6 Langues : Néerlandais ( nla)
| Catégories : |
Langues:néerlandais:immersion en néerlandais
Sciences de l'éducation:Enseignement:Enseignement des langues:Immersion linguistique
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| Mots-clés : |
CLIL |
| Index. décimale : |
803Did Didactique du néerlandais |
| Résumé : |
"Klaar voor CLIL. Het CLIL-handboek voor Vlaanderen en Nederland laat zien welke principes hieraan ten grondslag liggen, hoe het komt dat leerlingen hierdoor betere resultaten behalen en hoe je als leraar je didactische praktijk hierop afstemt. Lesopbouw, denkprocessen, bepalen van doelen, scaffolding, feedback en evaluatie, multimodale input, actief leren … de auteurs gaan op al deze topics dieper in. Klaar voor CLIL is een must voor elke leerkracht die zich de principes van CLIL wil eigen maken." |
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Exemplaires (1)
|
| L006387 | 803Did MAR 006387 | Livre | Bibliothèque principale | Langues | Disponible |
