Centre de Documentation HELHa - Loverval
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[article] Cellule de crise [Séquence pédagogique] [texte imprimé] / Pauline Stavaux . - 2024 . - 15 p. Objectifs
* S’interroger sur les réactions à la crise
* Identifier des situations de crise : conceptualiser une crise
* Argumenter Langues : Français ( fre) in Philéas et Autobule > 89 (Avril-mai 2024) . - 15 p. |
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Exemplaires (1)
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L008111 | PHI | Périodique | Bibliothèque principale | Périodique | Disponible |
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[article]
Titre : |
Utile, vous avez dit utile [Séquence pédagogique] |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Pauline Stavaux |
Année de publication : |
2021 |
Article en page(s) : |
8 p. |
Note générale : |
* Initier une discussion philo sur la thématique de l’utilité par opposition à l’inutilité
* S’interroger sur ce qui est utile, ce qui distingue l’utile de l’inutile
* Problématiser l’utilité
* Apprivoiser la démarche philo au départ d’une expérience ludique |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
P:philosophie
|
in Philéas et Autobule > 77 (décembre 2021 - janvier 2022) . - 8 p.
[article] Utile, vous avez dit utile [Séquence pédagogique] [texte imprimé] / Pauline Stavaux . - 2021 . - 8 p. * Initier une discussion philo sur la thématique de l’utilité par opposition à l’inutilité
* S’interroger sur ce qui est utile, ce qui distingue l’utile de l’inutile
* Problématiser l’utilité
* Apprivoiser la démarche philo au départ d’une expérience ludique Langues : Français ( fre) in Philéas et Autobule > 77 (décembre 2021 - janvier 2022) . - 8 p. |
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L006273 | PHI | Périodique | Bibliothèque principale | Périodique | Disponible |