Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Titre : |
Aqua tu-joues ? |
Type de document : |
Jeux |
Auteurs : |
Chloé Schellens |
Importance : |
1 boîte en carton |
Format : |
34x30x11 cm |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
préservation environnement |
Index. décimale : |
574 Ecologie, environnement |
Note de contenu : |
10 cartes
12 boules de frigolites (symbolisent l'eau)
1 règle du jeu |
Aqua tu-joues ? [Jeux] / Chloé Schellens . - [s.d.] . - 1 boîte en carton ; 34x30x11 cm. Langues : Français ( fre)
Mots-clés : |
préservation environnement |
Index. décimale : |
574 Ecologie, environnement |
Note de contenu : |
10 cartes
12 boules de frigolites (symbolisent l'eau)
1 règle du jeu |
|
Réservation
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Exemplaires (1)
|
L007209 | LUDO CIT 006 | Jeu | Bibliothèque principale | Ludopédagogie | Disponible |

Titre : |
Crimes et châtiments |
Type de document : |
Jeux |
Auteurs : |
Chloé Schellens, Auteur |
Importance : |
1 boite de jeu |
Format : |
25x16x20 cm |
Note générale : |
-3ème années
- objectif: découvrir l'organisation de la justice belge. Connaitre les différentes institutions et les associer à un crime. Comprendre et expérimenter un tribunal.
- 12 à 25 joueurs ( variable) |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
Droit:Justice Sciences sociales:Science politique:Institutions politiques belges
|
Mots-clés : |
Belgique-Justice |
Index. décimale : |
34 Droit |
Résumé : |
C'est un jeu-cadre, il se base sur les règles du loup-garou de Thiercelieux. Cependant, ici, les loups-garous sont des délinquants et les villageois sont des justiciers. Le contexte est différent, le but est d'emprisonner les délinquants avant de les juger. Une fois la partie terminée, les délinquants seront jugés pour leur crime.
Ils devront se défendre seuls pendant une minute et auront droit à un avocat. Plusieurs rôles seront distribués: le juge, procureur, avocats... Pour faire évoluer le procès, chaque délinquants et juge aura un dossier des faits et des antécédants des accusés. Une sentence sera appliquée par l'instance en charge de juger le type de délit. |
Note de contenu : |
- boite du jeu
-cartes personnages
- cartes spéciales
- règles |
Crimes et châtiments [Jeux] / Chloé Schellens, Auteur . - [s.d.] . - 1 boite de jeu ; 25x16x20 cm. -3ème années
- objectif: découvrir l'organisation de la justice belge. Connaitre les différentes institutions et les associer à un crime. Comprendre et expérimenter un tribunal.
- 12 à 25 joueurs ( variable) Langues : Français ( fre)
Catégories : |
Droit:Justice Sciences sociales:Science politique:Institutions politiques belges
|
Mots-clés : |
Belgique-Justice |
Index. décimale : |
34 Droit |
Résumé : |
C'est un jeu-cadre, il se base sur les règles du loup-garou de Thiercelieux. Cependant, ici, les loups-garous sont des délinquants et les villageois sont des justiciers. Le contexte est différent, le but est d'emprisonner les délinquants avant de les juger. Une fois la partie terminée, les délinquants seront jugés pour leur crime.
Ils devront se défendre seuls pendant une minute et auront droit à un avocat. Plusieurs rôles seront distribués: le juge, procureur, avocats... Pour faire évoluer le procès, chaque délinquants et juge aura un dossier des faits et des antécédants des accusés. Une sentence sera appliquée par l'instance en charge de juger le type de délit. |
Note de contenu : |
- boite du jeu
-cartes personnages
- cartes spéciales
- règles |
|
Réservation
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Exemplaires (1)
|
L007824 | LUDO CIT 015 | Jeu | Bibliothèque principale | Ludopédagogie | Disponible |

Titre : |
Exit |
Type de document : |
Jeux |
Auteurs : |
Chloé Schellens, Auteur |
Importance : |
1 boite de jeu |
Format : |
39x28x7 cm |
Note générale : |
-3/4 ème technique
- 3ème générale
-4 élèves par jeu
-objecitf: découvrir la problématique des migrations au travers des témoignages permettant de découvrir les types, les causes et les conséquences de celles-ci. Aussi de découvrir les différents aspects des migrations tel que le risque, la durée, les moyens de transport, la chance, les destinations... |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
Migration- causalité |
Résumé : |
But du jeu: neuf personnes décident de quitter leur pays d'origine pour diverses raisons. Ton but est de les aider à rejoindre la destination souhaitée. |
Note de contenu : |
- 1 planche de jeu
- des cartes ( mondiollars, cartes questions, cartes destin, cartes personnages, cartes transport, cartes chance)
- des pions et un dé |
Exit [Jeux] / Chloé Schellens, Auteur . - [s.d.] . - 1 boite de jeu ; 39x28x7 cm. -3/4 ème technique
- 3ème générale
-4 élèves par jeu
-objecitf: découvrir la problématique des migrations au travers des témoignages permettant de découvrir les types, les causes et les conséquences de celles-ci. Aussi de découvrir les différents aspects des migrations tel que le risque, la durée, les moyens de transport, la chance, les destinations... Langues : Français ( fre)
Mots-clés : |
Migration- causalité |
Résumé : |
But du jeu: neuf personnes décident de quitter leur pays d'origine pour diverses raisons. Ton but est de les aider à rejoindre la destination souhaitée. |
Note de contenu : |
- 1 planche de jeu
- des cartes ( mondiollars, cartes questions, cartes destin, cartes personnages, cartes transport, cartes chance)
- des pions et un dé |
|
Réservation
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Exemplaires (1)
|
L005808 | LUDO GEO 006 | Jeu | Bibliothèque principale | Ludopédagogie | Disponible |

Titre : |
Hérit'art |
Type de document : |
Jeux |
Auteurs : |
Chloé Schellens, Auteur |
Importance : |
1 boite de jeu |
Format : |
40x31x11 cm |
Note générale : |
- 4ème année technique
- objectif: reconnaitre plusieurs tableaux associer aux publicités inspirées du tablea afin de faire passer un messsage.
- 2 à 4 joueurs ( si pas une évaluation)
si évaluation: 2 joueurs |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
Culture:Arts:histoire de l'art:art contemporain
|
Mots-clés : |
Art-peinture |
Résumé : |
Les élèves reçoivent plusieurs éléments:
- des tableaux sur lesquels il y a des velcros
- des publicités
- des auteurs ainsi que le titre de la peinture
Le but est d'apparier, dans le temps imparti, les éléments adéquats. |
Note de contenu : |
-exemples si l'exercice est correctement réalisé
- œuvres
- publicités inspirées des œuvres
- noms des œuvres et des artistes associés |
Hérit'art [Jeux] / Chloé Schellens, Auteur . - [s.d.] . - 1 boite de jeu ; 40x31x11 cm. - 4ème année technique
- objectif: reconnaitre plusieurs tableaux associer aux publicités inspirées du tablea afin de faire passer un messsage.
- 2 à 4 joueurs ( si pas une évaluation)
si évaluation: 2 joueurs Langues : Français ( fre)
Catégories : |
Culture:Arts:histoire de l'art:art contemporain
|
Mots-clés : |
Art-peinture |
Résumé : |
Les élèves reçoivent plusieurs éléments:
- des tableaux sur lesquels il y a des velcros
- des publicités
- des auteurs ainsi que le titre de la peinture
Le but est d'apparier, dans le temps imparti, les éléments adéquats. |
Note de contenu : |
-exemples si l'exercice est correctement réalisé
- œuvres
- publicités inspirées des œuvres
- noms des œuvres et des artistes associés |
|
Réservation
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Exemplaires (1)
|
L007823 | LUDO HIST 010 | Jeu | Bibliothèque principale | Ludopédagogie | Disponible |

Titre : |
Invest |
Type de document : |
Jeux |
Auteurs : |
Chloé Schellens, Auteur |
Importance : |
1 boite de jeu |
Format : |
37x32x11 cm |
Note générale : |
- public:3ème années
- objectifs: - découvrir ( de manière très stéréotypée) la théorie des capitaux de Bourdieu
- jeu de règles/sympobliques
- 2 à 3 joueurs
|
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
Apprentissage par la découverte-Capital-Bourdieu, Pierre (1930-2002) |
Résumé : |
Ce jeu est un jeu cadre inspiré du Cluedo. Le principe est le même, les élèves doivent trouver qui a assassiné Bourdieu, avec quel objet, quel téléphone et dans quelle pièce. Cependant, la particularité est que le tueur, l'arme, le lieu ainsi que le téléphone de l'assassin ne seront pas choisis au hasard. Le professeur aura au préalable choisi les criminels et leurs effets.
Ainsi, chaque groupe aura un tueur différent avec ses capitaux associés. Nous pourrons ainsi voir que selon les capitaux économiques d'une personne, les autres capitaux suivent. |
Note de contenu : |
- Des pions et un dé pour se déplacer sur le plateau
- un plateau de jeu
- cartes lieux
- cartes personnages
- cartes carnets de détectives
- 1 boite mystère |
Invest [Jeux] / Chloé Schellens, Auteur . - [s.d.] . - 1 boite de jeu ; 37x32x11 cm. - public:3ème années
- objectifs: - découvrir ( de manière très stéréotypée) la théorie des capitaux de Bourdieu
- jeu de règles/sympobliques
- 2 à 3 joueurs
Langues : Français ( fre)
Mots-clés : |
Apprentissage par la découverte-Capital-Bourdieu, Pierre (1930-2002) |
Résumé : |
Ce jeu est un jeu cadre inspiré du Cluedo. Le principe est le même, les élèves doivent trouver qui a assassiné Bourdieu, avec quel objet, quel téléphone et dans quelle pièce. Cependant, la particularité est que le tueur, l'arme, le lieu ainsi que le téléphone de l'assassin ne seront pas choisis au hasard. Le professeur aura au préalable choisi les criminels et leurs effets.
Ainsi, chaque groupe aura un tueur différent avec ses capitaux associés. Nous pourrons ainsi voir que selon les capitaux économiques d'une personne, les autres capitaux suivent. |
Note de contenu : |
- Des pions et un dé pour se déplacer sur le plateau
- un plateau de jeu
- cartes lieux
- cartes personnages
- cartes carnets de détectives
- 1 boite mystère |
|
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
|
L007822 | LUDO CIT 014 | Jeu | Bibliothèque principale | Ludopédagogie | Disponible |

Permalink
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(2021)
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