Introduction à l'acquisition des langues étrangères / Pascale Leclercq (2021)

Public ISBD Titre : Introduction à l'acquisition des langues étrangères Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale Leclercq ; Amanda Edmonds ; Elisa Sneed German, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2021 Collection : Pratiques pédagogiques Importance : 430 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-3187-7 Langues : Français (fre) Catégories : F:FLE L:Langage:Linguistique Sciences de l'éducation:Enseignement:Enseignement des langues Index. décimale : 371.34 Pédagogie par matière Résumé : " Véritable panorama des recherches sur l'acquisition, l'apprentissage et l'enseignement des langues illustrées par des exemples de différentes langues en situations de classe. À l’heure où l’enseignement-apprentissage des langues est un enjeu crucial, ce manuel, rédigé par des spécialistes du domaine, permet la découverte du champ de recherche de l’acquisition de la langue seconde. Il offre un panorama actualisé des recherches sur l’acquisition, l’apprentissage et l’enseignement des langues, à travers des exemples de situations d’apprentissage de différentes langues, en milieu naturel et guidé." Note de contenu : Chapitre 1. Panorama historique de la recherche en acquisition des langues Chapitre 2. La relativité linguistique et l'acquisition du langage Chapitre 3. Étudier l'acquisition d'une L2 : quelles démarches méthodologiques ? Chapitre 4. L'apprentissage du vocabulaire en langue étrangère Chapitre 5. Acquisition de la morphologie en langue seconde Chapitre 6. Acquisition de la prononciation en langue étrangère Chapitre 7. Les mains ont la parole. Quand les gestes ont leur mot à dire dans l'apprentissage des langues Chapitre 8. La compréhension de l'oral en langue étrangère Chapitre 9. la production orale en langue étrangère Chapitre 10. La production écrite en langue étrangère Chapitre 11. L'acquisition de la compétence discursive et l'organisation informationnelle Chapitre 12. L'acquisition de la compétence discursive : traitement du discours en L2 Chapitre 13. De la compétence de communication à la compétence d'interaction Chapitre 14. Acquisition de la L1 et de la L2 : une comparaison Chapitre 15. De l'acquisition d'une langue seconde au bilinguisme : une question d'âge ? Chapitre 16. Acquisition d'une L3 et plurilinguisme Chapitre 17. La motivation ou comment (se) motiver quand on apprend une langue étrangère Chapitre 18. Profil d'apprenants Chapitre 19. Le rôle de l'input Chapitre 20. Acquisition des langues secondes en milieu guidé Chapitre 21. L'acquisition des langues secondes et la mobilité internationale : s'approprier une langue seconde en immersion Chapitre 22. L'acquisition de la langue du pays de travail par des populations de migrants Introduction à l'acquisition des langues étrangères [texte imprimé] / Pascale Leclercq ; Amanda Edmonds ; Elisa Sneed German, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Bruxelles (Belgique) : De Boeck, 2021 . - 430 p. ; 24 cm. - (Pratiques pédagogiques) . ISBN : 978-2-8073-3187-7 Langues : Français (fre) Catégories : F:FLE L:Langage:Linguistique Sciences de l'éducation:Enseignement:Enseignement des langues Index. décimale : 371.34 Pédagogie par matière Résumé : " Véritable panorama des recherches sur l'acquisition, l'apprentissage et l'enseignement des langues illustrées par des exemples de différentes langues en situations de classe. À l’heure où l’enseignement-apprentissage des langues est un enjeu crucial, ce manuel, rédigé par des spécialistes du domaine, permet la découverte du champ de recherche de l’acquisition de la langue seconde. Il offre un panorama actualisé des recherches sur l’acquisition, l’apprentissage et l’enseignement des langues, à travers des exemples de situations d’apprentissage de différentes langues, en milieu naturel et guidé." Note de contenu : Chapitre 1. Panorama historique de la recherche en acquisition des langues Chapitre 2. La relativité linguistique et l'acquisition du langage Chapitre 3. Étudier l'acquisition d'une L2 : quelles démarches méthodologiques ? Chapitre 4. L'apprentissage du vocabulaire en langue étrangère Chapitre 5. Acquisition de la morphologie en langue seconde Chapitre 6. Acquisition de la prononciation en langue étrangère Chapitre 7. Les mains ont la parole. Quand les gestes ont leur mot à dire dans l'apprentissage des langues Chapitre 8. La compréhension de l'oral en langue étrangère Chapitre 9. la production orale en langue étrangère Chapitre 10. La production écrite en langue étrangère Chapitre 11. L'acquisition de la compétence discursive et l'organisation informationnelle Chapitre 12. L'acquisition de la compétence discursive : traitement du discours en L2 Chapitre 13. De la compétence de communication à la compétence d'interaction Chapitre 14. Acquisition de la L1 et de la L2 : une comparaison Chapitre 15. De l'acquisition d'une langue seconde au bilinguisme : une question d'âge ? Chapitre 16. Acquisition d'une L3 et plurilinguisme Chapitre 17. La motivation ou comment (se) motiver quand on apprend une langue étrangère Chapitre 18. Profil d'apprenants Chapitre 19. Le rôle de l'input Chapitre 20. Acquisition des langues secondes en milieu guidé Chapitre 21. L'acquisition des langues secondes et la mobilité internationale : s'approprier une langue seconde en immersion Chapitre 22. L'acquisition de la langue du pays de travail par des populations de migrants

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L005901	371.34 LEC 005901	Livre	Bibliothèque principale	Pédagogie / psychologie	Disponible

---

1 (1 - 1 / 1)