Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Lundi, de 7h45 à 15h45
Mardi, de 7h45 à 17h30
Mercredi, de 8h00 à 16h00
Jeudi, de 7h45 à 15h45
Vendredi, de 7h45 à 13h45
Exceptionnellement, la bibliothèque fermera à 15h45 ce mardi 19 novembre.
Durant la semaine du 25 novembre, les horaires de la bibliothèque seront allégés :
Lundi, de 7h45 à 12h45
Mardi, fermé
Mercredi, de 8h00 à 16h00
Jeudi, de 7h45 à 12h45
Vendredi, de 7h45 à 12h45
Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
Durant les vacances d'hiver, la bibliothèque sera fermée du 21 décembre au 5 janvier
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Auteur Lara Pierquin-Rifflet |
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Quel ordre dans tout ça ? [Séquence pédagogique] / Lara Pierquin-Rifflet in Philéas et Autobule, 75 (Juin-juillet 2021)
[article]
Titre : Quel ordre dans tout ça ? [Séquence pédagogique] Type de document : document électronique Auteurs : Lara Pierquin-Rifflet Année de publication : 2021 Article en page(s) : 7 p. Note générale : Aptitudes pédagogiques : chercher à définir, classer des concepts, comparer, coopérer, décrire, distinguer Langues : Français (fre) Catégories : P:philosophie Résumé : "Dans cette séquence, les enfants sont invités, par petits groupes, à mettre de l’ordre dans des collections d’objets variés ; un exercice qui les lance immédiatement à la recherche de critères d’organisation, des critères qu’il s’agira d’énoncer, de saisir, de définir... bref, de triturer. Et comme l’exercice est collectif, c’est par l’argumentation qu’il sera possible d’établir ensemble un ordre que tous puissent reconnaître et valider. Enfin, quand cette recherche aura permis d’expérimenter la difficulté de mettre de l’ordre, en
groupe qui plus est, l’animateur pourra relever et approfondir quelques questions qui, sans doute, auront animé les échanges. Quelle est la différence entre l’ordre et le désordre ? Comment décider qu’un critère d’ordre est mieux qu’un autre ? Etc"
in Philéas et Autobule > 75 (Juin-juillet 2021) . - 7 p.[article] Quel ordre dans tout ça ? [Séquence pédagogique] [document électronique] / Lara Pierquin-Rifflet . - 2021 . - 7 p.
Aptitudes pédagogiques : chercher à définir, classer des concepts, comparer, coopérer, décrire, distinguer
Langues : Français (fre)
in Philéas et Autobule > 75 (Juin-juillet 2021) . - 7 p.
Catégories : P:philosophie Résumé : "Dans cette séquence, les enfants sont invités, par petits groupes, à mettre de l’ordre dans des collections d’objets variés ; un exercice qui les lance immédiatement à la recherche de critères d’organisation, des critères qu’il s’agira d’énoncer, de saisir, de définir... bref, de triturer. Et comme l’exercice est collectif, c’est par l’argumentation qu’il sera possible d’établir ensemble un ordre que tous puissent reconnaître et valider. Enfin, quand cette recherche aura permis d’expérimenter la difficulté de mettre de l’ordre, en
groupe qui plus est, l’animateur pourra relever et approfondir quelques questions qui, sans doute, auront animé les échanges. Quelle est la différence entre l’ordre et le désordre ? Comment décider qu’un critère d’ordre est mieux qu’un autre ? Etc"Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L006048 PHI Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible