Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Auteur Michèle Verdelhan-Bourgade
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(2002)
Titre : |
Le français de scolarisation. Pour une didactique réaliste |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Michèle Verdelhan-Bourgade |
Mention d'édition : |
7ème tirage 2020 |
Editeur : |
Paris [France] : Presses Universitaires de France (PUF) |
Année de publication : |
2002 |
Collection : |
Education et formation |
Importance : |
257 p. |
Format : |
21 cm |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-13-052740-4 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
français langue de scolarisation (FLS) |
Index. décimale : |
805Did Didactique du FLE |
Résumé : |
"Comment scolariser en français des enfants dont ce n'est pas la langue maternelle ? Quel est le rôle du langage dans la scolarisation ? Comment mettre en oeuvre une pédagogie efficace ? Le débat est ouvert depuis une dizaine d'années sur les notions de langue maternelle, langue seconde, langue étrangère, sur leurs imbrications, leur complexité, leur cohérence. Les situations analysées dans ce livre sont celles dans lesquelles le français n'est pas la langue maternelle de l'apprenant mais est la langue de la scolarisation. On trouve ces situations dans les pays francophones mais aussi en France." |
Le français de scolarisation. Pour une didactique réaliste [texte imprimé] / Michèle Verdelhan-Bourgade . - 7ème tirage 2020 . - Paris (France) : Presses Universitaires de France (PUF), 2002 . - 257 p. ; 21 cm. - ( Education et formation) . ISBN : 978-2-13-052740-4 Langues : Français ( fre)
Mots-clés : |
français langue de scolarisation (FLS) |
Index. décimale : |
805Did Didactique du FLE |
Résumé : |
"Comment scolariser en français des enfants dont ce n'est pas la langue maternelle ? Quel est le rôle du langage dans la scolarisation ? Comment mettre en oeuvre une pédagogie efficace ? Le débat est ouvert depuis une dizaine d'années sur les notions de langue maternelle, langue seconde, langue étrangère, sur leurs imbrications, leur complexité, leur cohérence. Les situations analysées dans ce livre sont celles dans lesquelles le français n'est pas la langue maternelle de l'apprenant mais est la langue de la scolarisation. On trouve ces situations dans les pays francophones mais aussi en France." |
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Exemplaires (1)
|
L006037 | 805Did VER 006037 | Livre | Bibliothèque principale | Français | Disponible |