Centre de Documentation HELHa - Loverval
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[article]
| Titre : |
Le "langage SMS" en classe de français pour construire des apprentissages de langue |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Elise Barbier |
| Année de publication : |
2008 |
| Article en page(s) : |
p. 46-60 |
| Note générale : |
Inclus dans le dossier "La grammaire, un pont aux ânes ?" |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
F:Langue française:expression écrite en français
|
| Résumé : |
"Cet article constitue la synthèse succincte d'une recherche menée auprès d'élèves de première année' du secondaire quant à l'usage qu'ils font du langage SMS et quant au rapport qu'ils entretiennent avec ce nouveau mode de communication. Seule la partie didactique de la recherche est ici présentée : nous nous attecherons à décrire diverses pistes d'activités pouvant inciter les élèves à construire une réflexion métalinguistique à partir de leurs pratiques quotidiennes d'écriture de message SMS." |
in Français 2000 > 216-217 (Décembre 2008) . - p. 46-60
[article] Le "langage SMS" en classe de français pour construire des apprentissages de langue [texte imprimé] / Elise Barbier . - 2008 . - p. 46-60. Inclus dans le dossier "La grammaire, un pont aux ânes ?" Langues : Français ( fre) in Français 2000 > 216-217 (Décembre 2008) . - p. 46-60
| Catégories : |
F:Langue française:expression écrite en français
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| Résumé : |
"Cet article constitue la synthèse succincte d'une recherche menée auprès d'élèves de première année' du secondaire quant à l'usage qu'ils font du langage SMS et quant au rapport qu'ils entretiennent avec ce nouveau mode de communication. Seule la partie didactique de la recherche est ici présentée : nous nous attecherons à décrire diverses pistes d'activités pouvant inciter les élèves à construire une réflexion métalinguistique à partir de leurs pratiques quotidiennes d'écriture de message SMS." |
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Exemplaires (1)
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| 0002480 | FRA | Périodique | Bibliothèque principale | Français | Disponible |
