Comment le numérique a transformé l'école / Philippe Meirieu in Sciences Humaines, 277 (Janvier 2016)

Public ISBD [article]  inSciences Humaines > 277 (Janvier 2016) . - pp. 66-71 Titre : Comment le numérique a transformé l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Meirieu, Auteur ; Benjamin Loveluck, Personne interviewée Année de publication : 2016 Article en page(s) : pp. 66-71 Note générale : Numéro anniversaire: 25 ans Langues : Français (fre) Catégories : I:internet Pédagogie Pédagogie:éducation Sciences de l'éducation:psychologie de l'éducation:psychologie de l'apprentissage Mots-clés : Nouvelles technologies Résumé : "Internet a bouleversé nos manières de penser, d'informer, de transmettre, de vivre ensemble. L'école républicaine s'en trouve aujourd'hui déstabilisée. Saura-t-elle puiser dans le numérique les ressources pour se réinventer ?" Note de contenu : + Les communautés virtuelles, mythe ou réalité? (entr. avec B. Loveluck) [article] Comment le numérique a transformé l'école [texte imprimé] / Philippe Meirieu, Auteur ; Benjamin Loveluck, Personne interviewée . - 2016 . - pp. 66-71. Numéro anniversaire: 25 ans Langues : Français (fre) in Sciences Humaines > 277 (Janvier 2016) . - pp. 66-71 Catégories : I:internet Pédagogie Pédagogie:éducation Sciences de l'éducation:psychologie de l'éducation:psychologie de l'apprentissage Mots-clés : Nouvelles technologies Résumé : "Internet a bouleversé nos manières de penser, d'informer, de transmettre, de vivre ensemble. L'école républicaine s'en trouve aujourd'hui déstabilisée. Saura-t-elle puiser dans le numérique les ressources pour se réinventer ?" Note de contenu : + Les communautés virtuelles, mythe ou réalité? (entr. avec B. Loveluck)

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