Centre de Documentation HELHa - Loverval
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(2006)
| Titre : |
Sociocultural Theory and the Genesis of Second Language Development |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
James P. Lantolf ; Steven L. Thorne |
| Editeur : |
Oxford : Oxford University Press |
| Année de publication : |
2006 |
| Collection : |
Oxford Applied Linguistics |
| Importance : |
398 p. |
| Format : |
23 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-0-19-442181-2 |
| Langues : |
Anglais (eng) |
| Catégories : |
L:Langage:Linguistique
|
| Index. décimale : |
802 Anglais |
| Résumé : |
"Integrates theory, research, and practice on the learning of second and foreign languages as informed by sociocultural and activity theory. It familiarizes students, teachers, and other researchers who do not work within the theory with its principal claims and constructs in particular as they relate to second language research. The book also describes and illustrates the use of activity theory to support practical and conceptual innovations in second language education." |
Sociocultural Theory and the Genesis of Second Language Development [texte imprimé] / James P. Lantolf ; Steven L. Thorne . - Oxford : Oxford University Press, 2006 . - 398 p. ; 23 cm. - ( Oxford Applied Linguistics) . ISBN : 978-0-19-442181-2 Langues : Anglais ( eng)
| Catégories : |
L:Langage:Linguistique
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| Index. décimale : |
802 Anglais |
| Résumé : |
"Integrates theory, research, and practice on the learning of second and foreign languages as informed by sociocultural and activity theory. It familiarizes students, teachers, and other researchers who do not work within the theory with its principal claims and constructs in particular as they relate to second language research. The book also describes and illustrates the use of activity theory to support practical and conceptual innovations in second language education." |
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Exemplaires (1)
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| L004385 | 802 LAN 004385 | Livre | Bibliothèque principale | Langues | Disponible |
