Atlas du climat : face aux défis du réchauffement / François-Marie Bréon (2018)

Public ISBD Titre : Atlas du climat : face aux défis du réchauffement Type de document : texte imprimé Auteurs : François-Marie Bréon ; Gilles Luneau ; Hugues Piolet, Cartographe ; Jean Jouzel, Préfacier, etc. Mention d'édition : 2ème édition Editeur : Paris : Autrement Année de publication : 2018 Collection : Atlas/Monde Importance : 96 p. Présentation : ill. en coul. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7467-4648-0 Langues : Français (fre) Catégories : Géographie:Géographie physique:Climatologie - climat Géographie:Géographie physique:Climatologie - climat:réchauffement de la Terre Mots-clés : réchauffement climatique  développement durable  biodiversité Index. décimale : 912 Plans, cartes, atlas Atlas du climat : face aux défis du réchauffement [texte imprimé] / François-Marie Bréon ; Gilles Luneau ; Hugues Piolet, Cartographe ; Jean Jouzel, Préfacier, etc.  . -  2ème édition . - Paris : Autrement, 2018 . - 96 p. : ill. en coul. ; 25 cm. - (Atlas/Monde) . ISBN : 978-2-7467-4648-0 Langues : Français (fre) Catégories : Géographie:Géographie physique:Climatologie - climat Géographie:Géographie physique:Climatologie - climat:réchauffement de la Terre Mots-clés : réchauffement climatique  développement durable  biodiversité Index. décimale : 912 Plans, cartes, atlas

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L003973	912 BRE 003973	Livre	Bibliothèque principale	Sciences humaines	Disponible

Relever le défi écologique à l'école / Jean-Michel Zakhartchouk (2024)

Public ISBD Titre : Relever le défi écologique à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Michel Zakhartchouk ; Jean Jouzel, Préfacier, etc. Editeur : Paris [France] : ESF sciences humaines Année de publication : 2024 Autre Editeur : Cahiers pédagogiques Importance : 208 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-4744-2 Langues : Français (fre) Catégories : éducation à l'environnement Sciences de l'environnement:écologie Index. décimale : 17M Manuel d'éducation à la philosophie et à la citoyenneté Résumé : "Sensibiliser et former les élèves aux enjeux climatiques (réchauffement et ses conséquences, perte de la biodiversité…) est aujourd’hui un impératif et l’école peut et doit jouer un rôle central. Comment donner une place de choix à l’écocitoyenneté dans les apprentissages ? Quelles actions mettre en place en faveur de la biodiversité et du climat au sein des établissements scolaires ? Comment faire face à l’éco-anxiété ? Ce livre répond à toutes ces questions et donne des pistes testées en classe pour que l’école devienne, de la maternelle à l’université, un véritable acteur de la transition écologique. Il met en avant les pratiques d’enseignants engagés et montre qu’il est possible de mettre en place des projets interdisciplinaires variés dans lesquels les élèves s’investissent et apprennent à exercer leur esprit critique et à coopérer." Relever le défi écologique à l'école [texte imprimé] / Jean-Michel Zakhartchouk ; Jean Jouzel, Préfacier, etc. . - Paris (rue d'Athènes 20, 75009, France) : ESF sciences humaines : [S.l.] : Cahiers pédagogiques, 2024 . - 208 p. ; 21 cm. ISBN : 978-2-7101-4744-2 Langues : Français (fre) Catégories : éducation à l'environnement Sciences de l'environnement:écologie Index. décimale : 17M Manuel d'éducation à la philosophie et à la citoyenneté Résumé : "Sensibiliser et former les élèves aux enjeux climatiques (réchauffement et ses conséquences, perte de la biodiversité…) est aujourd’hui un impératif et l’école peut et doit jouer un rôle central. Comment donner une place de choix à l’écocitoyenneté dans les apprentissages ? Quelles actions mettre en place en faveur de la biodiversité et du climat au sein des établissements scolaires ? Comment faire face à l’éco-anxiété ? Ce livre répond à toutes ces questions et donne des pistes testées en classe pour que l’école devienne, de la maternelle à l’université, un véritable acteur de la transition écologique. Il met en avant les pratiques d’enseignants engagés et montre qu’il est possible de mettre en place des projets interdisciplinaires variés dans lesquels les élèves s’investissent et apprennent à exercer leur esprit critique et à coopérer."

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L008284	17M ZAK 008284	Livre	Bibliothèque principale	Pédagogie / psychologie	Disponible

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