Centre de Documentation HELHa - Loverval
Horaire d'ouverture :
Lundi, de 7h45 à 15h45
Mardi, de 7h45 à 17h30
Mercredi, de 8h00 à 16h00
Jeudi, de 7h45 à 15h45
Vendredi, de 7h45 à 13h45
Exceptionnellement, la bibliothèque fermera à 15h45 ce mardi 19 novembre.
Durant la semaine du 25 novembre, les horaires de la bibliothèque seront allégés :
Lundi, de 7h45 à 12h45
Mardi, fermé
Mercredi, de 8h00 à 16h00
Jeudi, de 7h45 à 12h45
Vendredi, de 7h45 à 12h45
Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
Durant les vacances d'hiver, la bibliothèque sera fermée du 21 décembre au 5 janvier
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(2011)
| Titre : |
101 fiches pour différencier |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Sephora Boucenna |
| Editeur : |
Namur : Presses Universitaires de Namur |
| Année de publication : |
2011 |
| Importance : |
101 fiches dans un classeur |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-87037-718-5 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Pédagogie:différenciation des apprentissages, pédagogie différenciée
|
| Index. décimale : |
371.3 Méthodologie générale |
| Résumé : |
"Cet outil est issu d'un travail d'accompagnement et de formation menés pendant huit ans en Belgique et au Grand-Duché de Luxembourg avec plusieurs centaines d'enseignants du fondamental, soucieux de varier leurs pratiques pour optimaliser l'apprentissage des élèves. Ces 101 fiches présentent aux acteurs éducatifs (enseignants, formateurs, éducateurs, animateurs,...) différentes modalités de différenciation. Elles poursuivent une double vocation : inspirer de nouvelles pratiques et proposer des « mots » pour qualifier les actes professionnels des enseignants qui ont choisi de différencier leurs pratiques. " |
101 fiches pour différencier [texte imprimé] / Sephora Boucenna . - Namur : Presses Universitaires de Namur, 2011 . - 101 fiches dans un classeur. ISBN : 978-2-87037-718-5 Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
Pédagogie:différenciation des apprentissages, pédagogie différenciée
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| Index. décimale : |
371.3 Méthodologie générale |
| Résumé : |
"Cet outil est issu d'un travail d'accompagnement et de formation menés pendant huit ans en Belgique et au Grand-Duché de Luxembourg avec plusieurs centaines d'enseignants du fondamental, soucieux de varier leurs pratiques pour optimaliser l'apprentissage des élèves. Ces 101 fiches présentent aux acteurs éducatifs (enseignants, formateurs, éducateurs, animateurs,...) différentes modalités de différenciation. Elles poursuivent une double vocation : inspirer de nouvelles pratiques et proposer des « mots » pour qualifier les actes professionnels des enseignants qui ont choisi de différencier leurs pratiques. " |
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Exemplaires (1)
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| L001982 | 371.3 BOU 001982 | Farde | Bibliothèque principale | Pédagogie / psychologie | Sorti jusqu'au 31/01/2025 |
