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Dépouillements

Titres et fonctions, des aménagements indispensables / Conrad Van de Werve in Entrées libres, 112 (Octobre 2016)

Public ISBD [article]  inEntrées libres > 112 (Octobre 2016) . - 5 Titre : Titres et fonctions, des aménagements indispensables Type de document : texte imprimé Auteurs : Conrad Van de Werve, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : 5 Langues : Français (fre) [article] Titres et fonctions, des aménagements indispensables [texte imprimé] / Conrad Van de Werve, Auteur . - 2016 . - 5. Langues : Français (fre) in Entrées libres > 112 (Octobre 2016) . - 5

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L'école du bien commun : normes, valeurs, civilité / Anne Leblanc in Entrées libres, 112 (Octobre 2016)

Public ISBD [article]  inEntrées libres > 112 (Octobre 2016) . - 12-13 Titre : L'école du bien commun : normes, valeurs, civilité Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Leblanc, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : 12-13 Langues : Français (fre) Résumé : Qu'est ce qui arrive à l'école, pour qu'on ne cesse de s'interroger sur le vivre ensemble ? L'école parait déstabilisée par les problèmes moraux et ce que l'on nomme parfois la "non-intériorisation" de la norme. Un discours néodisciplinaire émerge parfois : remettons des règles, de la discipline, des sanctions i Pour Jean De Munck, philosophe et sociologue, c'est avoir des normes, mais sans les articuler à des valeurs. [article] L'école du bien commun : normes, valeurs, civilité [texte imprimé] / Anne Leblanc, Auteur . - 2016 . - 12-13. Langues : Français (fre) in Entrées libres > 112 (Octobre 2016) . - 12-13 Résumé : Qu'est ce qui arrive à l'école, pour qu'on ne cesse de s'interroger sur le vivre ensemble ? L'école parait déstabilisée par les problèmes moraux et ce que l'on nomme parfois la "non-intériorisation" de la norme. Un discours néodisciplinaire émerge parfois : remettons des règles, de la discipline, des sanctions i Pour Jean De Munck, philosophe et sociologue, c'est avoir des normes, mais sans les articuler à des valeurs.

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Le métier d'enseignant : une vocation ? / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 112 (Octobre 2016)

Public ISBD [article]  inEntrées libres > 112 (Octobre 2016) . - 18-19 Titre : Le métier d'enseignant : une vocation ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Noëlle Lovenfosse, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : 18-19 Langues : Français (fre) Mots-clés : enseignement catholique  métier de l'enseignant  vocation Résumé : Quand il est question de métiers qui, d'une manière générale, sont du domaine de "l'humain", on évoque souvent le fait qu'il s'agit avant tout d'une vocation. Qu'en est-il de l'enseignement ? A partir de quel moment la vocation fait-elle place à la professionnalisation ? Au fil du temps, l'une de sdeux l'a-t-elle emporté sur l'autre ? Qui ont été et qui sont aujourd'hui les enseignants des écoles catholiques ? [article] Le métier d'enseignant : une vocation ? [texte imprimé] / Marie-Noëlle Lovenfosse, Auteur . - 2016 . - 18-19. Langues : Français (fre) in Entrées libres > 112 (Octobre 2016) . - 18-19 Mots-clés : enseignement catholique  métier de l'enseignant  vocation Résumé : Quand il est question de métiers qui, d'une manière générale, sont du domaine de "l'humain", on évoque souvent le fait qu'il s'agit avant tout d'une vocation. Qu'en est-il de l'enseignement ? A partir de quel moment la vocation fait-elle place à la professionnalisation ? Au fil du temps, l'une de sdeux l'a-t-elle emporté sur l'autre ? Qui ont été et qui sont aujourd'hui les enseignants des écoles catholiques ?

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