C'est la découverte qui crée le chef-d'oeuvre / Jean-Claude Pecker in Cahiers pédagogiques, 402 (03/2002)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 402 (03/2002) . - p.32-34 Titre : C'est la découverte qui crée le chef-d'oeuvre Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Claude Pecker, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.32-34 Langues : Français (fre) Catégories : Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France Pédagogie Sciences Mots-clés : oeuvre scientifique  culture scientifique et technique  2000- Résumé : Réflexion sur la notion de chef-d'oeuvre dans le domaine des sciences. Comparatif avec les lettres, les arts. Comparaison des systèmes de valeurs et exemples. [article] C'est la découverte qui crée le chef-d'oeuvre [texte imprimé] / Jean-Claude Pecker, Auteur . - 2002 . - p.32-34. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 402 (03/2002) . - p.32-34 Catégories : Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France Pédagogie Sciences Mots-clés : oeuvre scientifique  culture scientifique et technique  2000- Résumé : Réflexion sur la notion de chef-d'oeuvre dans le domaine des sciences. Comparatif avec les lettres, les arts. Comparaison des systèmes de valeurs et exemples.

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Conduire vers la compréhension des oeuvres de science / Jean-Claude Pecker in Cahiers pédagogiques, 402 (03/2002)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 402 (03/2002) . - p.34-35 Titre : Conduire vers la compréhension des oeuvres de science Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Claude Pecker, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.34-35 Langues : Français (fre) Catégories : Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France Pédagogie Sciences Mots-clés : oeuvre scientifique  culture scientifique et technique  2000- Résumé : Comment encourager l'élève à accéder à une oeuvre scientifique : cheminement, éducation et contexte nécessaire. Comment placer l'élève dans l'observation, l'expérience et la compréhension de l'oeuvre. [article] Conduire vers la compréhension des oeuvres de science [texte imprimé] / Jean-Claude Pecker, Auteur . - 2002 . - p.34-35. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 402 (03/2002) . - p.34-35 Catégories : Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France Pédagogie Sciences Mots-clés : oeuvre scientifique  culture scientifique et technique  2000- Résumé : Comment encourager l'élève à accéder à une oeuvre scientifique : cheminement, éducation et contexte nécessaire. Comment placer l'élève dans l'observation, l'expérience et la compréhension de l'oeuvre.

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