Centre de Documentation HELHa - Loverval
Horaire d'ouverture :
Lundi, de 7h45 à 15h45
Mardi, de 7h45 à 17h30
Mercredi, de 8h00 à 16h00
Jeudi, de 7h45 à 15h45
Vendredi, de 7h45 à 13h45
Exceptionnellement, la bibliothèque fermera à 15h45 ce mardi 19 novembre.
Durant la semaine du 25 novembre, les horaires de la bibliothèque seront allégés :
Lundi, de 7h45 à 12h45
Mardi, fermé
Mercredi, de 8h00 à 16h00
Jeudi, de 7h45 à 12h45
Vendredi, de 7h45 à 12h45
Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
Durant les vacances d'hiver, la bibliothèque sera fermée du 21 décembre au 5 janvier
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Auteur Jean-Claude Paul |
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B, élève de quatrième, s'est suicidé. Anne Sophie s'est barrée de l'hôpital / Pierre Madiot in Cahiers pédagogiques, 411 (02/2003)
[article]
Titre : B, élève de quatrième, s'est suicidé. Anne Sophie s'est barrée de l'hôpital Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Madiot, Intervieweur ; Jean-Claude Paul, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p.46-47 Langues : Français (fre) Catégories : Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France
Pédagogie:École:Enseignants
Sciences humaines:Psychologie:adolescence
Sciences humaines:Psychologie:comportement socialMots-clés : risque 2000- Résumé : Les conduites à risques chez les jeunes en établissement scolaire en France en 2003 : comment repérer en classe les élèves en danger. Quelles réponses donner. Témoignages d'enseignants.
in Cahiers pédagogiques > 411 (02/2003) . - p.46-47[article] B, élève de quatrième, s'est suicidé. Anne Sophie s'est barrée de l'hôpital [texte imprimé] / Pierre Madiot, Intervieweur ; Jean-Claude Paul, Auteur . - 2003 . - p.46-47.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 411 (02/2003) . - p.46-47
Catégories : Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France
Pédagogie:École:Enseignants
Sciences humaines:Psychologie:adolescence
Sciences humaines:Psychologie:comportement socialMots-clés : risque 2000- Résumé : Les conduites à risques chez les jeunes en établissement scolaire en France en 2003 : comment repérer en classe les élèves en danger. Quelles réponses donner. Témoignages d'enseignants. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire