Centre de Documentation HELHa - Loverval
Durant la première semaine d'avril (du 31/03 au 06/04), la bibliothèque verra ses horaires d'ouverture modifiés :
Lundi, fermé
Mardi, de 10h45 à 15h45
Mercredi, de 11h45 à 17h45
Jeudi, fermé
Vendredi, de 10h45 à 15h45
Horaire d'ouverture (jusqu'au 18 avril) :
Lundi, de 7h45 à 15h45
Mardi, de 7h45 à 17h30
Mercredi, de 11h45 à 17h45
Jeudi, de 7h45 à 15h45
Vendredi, de 7h45 à 13h45
Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
Lundi, fermé
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Mercredi, de 11h45 à 17h45
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Mercredi, de 11h45 à 17h45
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Détail de l'auteur
Auteur Blandine Triplet |
Documents disponibles écrits par cet auteur



[article]
Titre : De l'envie au projet... Type de document : texte imprimé Auteurs : Blandine Triplet, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p.48-49 Langues : Français (fre) Catégories : établissement d'enseignement
I:institutions:commune
Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:FranceMots-clés : activité culturelle 2000- Résumé : Comment profiter des ressources culturelles et artistiques d'une grande agglomération proche quand on travaille dans une école de campagne en France, en 2003. Témoignage d'une enseignante de CP ayant travaillé dans le cadre d'un contrat éducatif local (CLE). Témoignage.
in Cahiers pédagogiques > 417 (octobre 2003) . - p.48-49[article] De l'envie au projet... [texte imprimé] / Blandine Triplet, Auteur . - 2003 . - p.48-49.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 417 (octobre 2003) . - p.48-49
Catégories : établissement d'enseignement
I:institutions:commune
Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:FranceMots-clés : activité culturelle 2000- Résumé : Comment profiter des ressources culturelles et artistiques d'une grande agglomération proche quand on travaille dans une école de campagne en France, en 2003. Témoignage d'une enseignante de CP ayant travaillé dans le cadre d'un contrat éducatif local (CLE). Témoignage. Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002377 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible