C'est quoi ? Maîtresse... / André Giordan in Cahiers pédagogiques, 409 (12/2002)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 409 (12/2002) . - p.22-23 Titre : C'est quoi ? Maîtresse... Type de document : texte imprimé Auteurs : André Giordan, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.22-23 Langues : Français (fre) Catégories : Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France Pédagogie Sciences:démarche scientifique Sciences:expérimentation Mots-clés : 2000- Résumé : Qu'est-ce qu'une démarche expérimentale dans l'enseignement des sciences en France en 2002 ? Pourquoi la proposer à des élèves ? Peut-on la proposer dans le cadre d'autres apprentissages ? [article] C'est quoi ? Maîtresse... [texte imprimé] / André Giordan, Auteur . - 2002 . - p.22-23. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 409 (12/2002) . - p.22-23 Catégories : Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France Pédagogie Sciences:démarche scientifique Sciences:expérimentation Mots-clés : 2000- Résumé : Qu'est-ce qu'une démarche expérimentale dans l'enseignement des sciences en France en 2002 ? Pourquoi la proposer à des élèves ? Peut-on la proposer dans le cadre d'autres apprentissages ?

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
aucun exemplaire

La culture scientifique / André Giordan in Cahiers pédagogiques, 443 (mai 2006)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 443 (mai 2006) . - p.9-55 Titre : La culture scientifique Type de document : texte imprimé Auteurs : André Giordan, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : CRAP Année de publication : 2006 Article en page(s) : p.9-55 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre) Catégories : Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France Pédagogie Sciences Sciences de l'éducation:Enseignement Mots-clés : culture scientifique et technique  2000- Résumé : La culture scientifique à l'école en France en 2006 : la notion et la définition de culture scientifique aujourd'hui ; quelle culture scientifique enseigner et comment ; l'ouverture de l'enseignement des sciences et les pratiques en classe. [article] La culture scientifique [texte imprimé] / André Giordan, Directeur de publication, rédacteur en chef . - [S.l.] : CRAP, 2006 . - p.9-55. Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 443 (mai 2006) . - p.9-55 Catégories : Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France Pédagogie Sciences Sciences de l'éducation:Enseignement Mots-clés : culture scientifique et technique  2000- Résumé : La culture scientifique à l'école en France en 2006 : la notion et la définition de culture scientifique aujourd'hui ; quelle culture scientifique enseigner et comment ; l'ouverture de l'enseignement des sciences et les pratiques en classe.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L002360	CAH	Périodique-emprunt "long"	Bibliothèque principale	Pédagogie / psychologie	Disponible

Pour un environnement didactique complexe / André Giordan in Cahiers pédagogiques, 443 (mai 2006)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 443 (mai 2006) . - p.41-42 Titre : Pour un environnement didactique complexe Type de document : texte imprimé Auteurs : André Giordan, Auteur Editeur : CRAP Année de publication : 2006 Article en page(s) : p.41-42 Langues : Français (fre) Catégories : Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France Pédagogie Sciences Sciences de l'éducation:Enseignement Mots-clés : 2000- Résumé : Quelle méthode adopter pour faire acquérir un savoir scientifique à l'école : résultats de travaux réalisés en classe en France en 2006 qui démontrent la complexité et la diversité des approches pédagogiques nécessaires pour acquérir des savoirs parfois très abstraits. [article] Pour un environnement didactique complexe [texte imprimé] / André Giordan, Auteur . - [S.l.] : CRAP, 2006 . - p.41-42. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 443 (mai 2006) . - p.41-42 Catégories : Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France Pédagogie Sciences Sciences de l'éducation:Enseignement Mots-clés : 2000- Résumé : Quelle méthode adopter pour faire acquérir un savoir scientifique à l'école : résultats de travaux réalisés en classe en France en 2006 qui démontrent la complexité et la diversité des approches pédagogiques nécessaires pour acquérir des savoirs parfois très abstraits.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L002360	CAH	Périodique-emprunt "long"	Bibliothèque principale	Pédagogie / psychologie	Disponible

---

1 (1 - 3 / 3)