Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Mardi, de 7h45 à 17h30
Mercredi, de 8h00 à 16h00
Jeudi, de 7h45 à 15h45
Vendredi, de 7h45 à 13h45
Exceptionnellement, la bibliothèque fermera à 15h45 ce mardi 19 novembre.
Durant la semaine du 25 novembre, les horaires de la bibliothèque seront modifiés:
Lundi, de 9h45 à 17h30
Mardi, de 8h00 à 17h00
Mercredi, de 8h00 à 16h00
Jeudi, de 7h45 à 12h45
Vendredi, de 7h45 à 12h45
Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
Durant les vacances d'hiver, la bibliothèque sera fermée du 21 décembre au 5 janvier
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Auteur Claude Azéma |
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Education et activités économiques : deux horloges décalées / Dominique de Calan in Cahiers pédagogiques, 457 (novembre 2007)
[article]
Titre : Education et activités économiques : deux horloges décalées Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique de Calan, Personne interviewée ; Claude Azéma, Intervieweur Editeur : CRAP Année de publication : 2007 Article en page(s) : p.16-17 Langues : Français (fre) Catégories : F:formation continue
Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:FranceMots-clés : relation école-entreprise validation des acquis de l'expérience qualification professionnelle 2000- Résumé : Entretien en 2007 avec Dominique de Calan, délégué général de l'UIMM (Union des industries et métiers de la métallurgie) et membre du HC3E (Haut comité éducation économie emploi) à propos des relations entre école et entreprises dans le cadre de la VAE (validation des acquis de l'expérience) : la formation initiale et les besoins des entreprises, la régionalisation des contenus de formation et le rôle à donner à la VAE dans ce contexte, les apports de la participation de professionnels dans les jurys de VAE.
in Cahiers pédagogiques > 457 (novembre 2007) . - p.16-17[article] Education et activités économiques : deux horloges décalées [texte imprimé] / Dominique de Calan, Personne interviewée ; Claude Azéma, Intervieweur . - [S.l.] : CRAP, 2007 . - p.16-17.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 457 (novembre 2007) . - p.16-17
Catégories : F:formation continue
Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:FranceMots-clés : relation école-entreprise validation des acquis de l'expérience qualification professionnelle 2000- Résumé : Entretien en 2007 avec Dominique de Calan, délégué général de l'UIMM (Union des industries et métiers de la métallurgie) et membre du HC3E (Haut comité éducation économie emploi) à propos des relations entre école et entreprises dans le cadre de la VAE (validation des acquis de l'expérience) : la formation initiale et les besoins des entreprises, la régionalisation des contenus de formation et le rôle à donner à la VAE dans ce contexte, les apports de la participation de professionnels dans les jurys de VAE. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0002163 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible Le partenariat école-entreprise. Un contrepoint / Bénédicte Gendron in Cahiers pédagogiques, 444 (juin 2006)
[article]
Titre : Le partenariat école-entreprise. Un contrepoint Type de document : texte imprimé Auteurs : Bénédicte Gendron, Auteur ; Claude Azéma Editeur : CRAP Année de publication : 2006 Article en page(s) : p.64-66 Langues : Français (fre) Catégories : Histoire:histoire moderne et contemporaine:20ème siècle Mots-clés : relation école-entreprise formation récurrente France : Centre Résumé : Le point , en 2006, sur les formations complémentaires d'initiative locale (FCIL) en France: le partenariat école-entreprise ; la coopération enseignants et formateurs de l'entreprise ; les limites de cette collaboration.
in Cahiers pédagogiques > 444 (juin 2006) . - p.64-66[article] Le partenariat école-entreprise. Un contrepoint [texte imprimé] / Bénédicte Gendron, Auteur ; Claude Azéma . - [S.l.] : CRAP, 2006 . - p.64-66.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 444 (juin 2006) . - p.64-66
Catégories : Histoire:histoire moderne et contemporaine:20ème siècle Mots-clés : relation école-entreprise formation récurrente France : Centre Résumé : Le point , en 2006, sur les formations complémentaires d'initiative locale (FCIL) en France: le partenariat école-entreprise ; la coopération enseignants et formateurs de l'entreprise ; les limites de cette collaboration. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0000308 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible Pour les chômeurs, un droit nouveau / Annie Thomas in Cahiers pédagogiques, 457 (novembre 2007)
[article]
Titre : Pour les chômeurs, un droit nouveau Type de document : texte imprimé Auteurs : Annie Thomas, Personne interviewée ; Claude Azéma, Intervieweur Editeur : CRAP Année de publication : 2007 Article en page(s) : p.22-23 Langues : Français (fre) Catégories : F:formation continue
Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France
T:travail:chômageMots-clés : validation des acquis de l'expérience qualification professionnelle 2000- Résumé : Entretien en 2007 avec Annie Thomas, présidente de l'Unedic et secrétaire nationale de la CFDT en France : le droit individuel à la formation (DIF) et la VAE (validation des acquis de l'expérience) pour les chômeurs, le fonctionnement du dispositif.
in Cahiers pédagogiques > 457 (novembre 2007) . - p.22-23[article] Pour les chômeurs, un droit nouveau [texte imprimé] / Annie Thomas, Personne interviewée ; Claude Azéma, Intervieweur . - [S.l.] : CRAP, 2007 . - p.22-23.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 457 (novembre 2007) . - p.22-23
Catégories : F:formation continue
Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France
T:travail:chômageMots-clés : validation des acquis de l'expérience qualification professionnelle 2000- Résumé : Entretien en 2007 avec Annie Thomas, présidente de l'Unedic et secrétaire nationale de la CFDT en France : le droit individuel à la formation (DIF) et la VAE (validation des acquis de l'expérience) pour les chômeurs, le fonctionnement du dispositif. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0002163 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible