Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
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COVID
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Les étudiants jobistes n'auront pas accès au chômage temporaire / Julien Winkel in Alter Echos, 494 (Juin 2021)
[article]
Titre : Les étudiants jobistes n'auront pas accès au chômage temporaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Julien Winkel Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 33-35 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Covid-19 # Étudiants:Étudiants -- TravailRésumé : "En mai 2020, un projet de loi était déposé par le PS à la Chambre. Son but ? Admettre au régime du chômage temporaire les étudiants ayant perdu leur job à la suite de la crise du Covid-19. Pourtant, le texte a fini par être retiré du travail en commission des Affaires sociales et de l'Emploi. En toute discrétion." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32630
in Alter Echos > 494 (Juin 2021) . - p. 33-35[article] Les étudiants jobistes n'auront pas accès au chômage temporaire [texte imprimé] / Julien Winkel . - 2021 . - p. 33-35.
Langues : Français (fre)
in Alter Echos > 494 (Juin 2021) . - p. 33-35
Catégories : TS
Covid-19 # Étudiants:Étudiants -- TravailRésumé : "En mai 2020, un projet de loi était déposé par le PS à la Chambre. Son but ? Admettre au régime du chômage temporaire les étudiants ayant perdu leur job à la suite de la crise du Covid-19. Pourtant, le texte a fini par être retiré du travail en commission des Affaires sociales et de l'Emploi. En toute discrétion." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32630 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER AEC 494 (2021) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Etudier à l'heure du Covid : des repères (sans cesse) bouleversés / Conrad Van de Werve in Entrées libres, 153 (Novembre 2020)
[article]
Titre : Etudier à l'heure du Covid : des repères (sans cesse) bouleversés Type de document : texte imprimé Auteurs : Conrad Van de Werve, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2020 Article en page(s) : 8 p. (pages centrales) Langues : Français (fre) Catégories : TS
Covid-19 # Enseignement supérieur # Promotion socialeRésumé : "Ils ou elles ont 18, 30 voire 50 ans ou plus et entreprennent ou reprennent des études dans l’enseignement supérieur ou de promotion sociale. En quelques mois, ils (elles) ont tout connu : l’enseignement en présentiel, en hybride et entièrement à distance. Celles et ceux qui viennent de démarrer leurs études n’ont pour ainsi dire pas ou très peu suivi de cours en classe ou en auditoire. "Il n’y a pas de vue très claire sur l’avenir et ce manque de visibilité, cette forte charge mentale sont extrêmement usants psychologiquement" explique le psychologue Olivier LUMINET.
Pour les enseignant(e)s, il s’agit aussi de composer quel que soit le contexte et d’adapter leurs pratiques. Nombre d’entre eux (elles) déplorent le manque de contacts, comme ce professeur qui, à force de donner cours par vidéoconférence, confesse ne pas connaître le visage d’une série d’étudiant(e)s.
Dans ce contexte lourd, les acteurs que nous avons rencontrés se sont cependant tous retroussé les manches avec comme principal objectif de limiter au maximum les interruptions dans les apprentissages. En fonction des réalités locales, chaque équipe s’est adaptée, parfois en renforçant l’usage de supports papier lorsque le numérique était hors de portée... Des enquêtes menées à l’échelle des établissements démontrent aussi, si besoin était, comment nos établissements ont pu faire preuve de créativité."En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2020/11/EL153-11-18.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31788
in Entrées libres > 153 (Novembre 2020) . - 8 p. (pages centrales)[article] Etudier à l'heure du Covid : des repères (sans cesse) bouleversés [texte imprimé] / Conrad Van de Werve, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2020 . - 8 p. (pages centrales).
Langues : Français (fre)
in Entrées libres > 153 (Novembre 2020) . - 8 p. (pages centrales)
Catégories : TS
Covid-19 # Enseignement supérieur # Promotion socialeRésumé : "Ils ou elles ont 18, 30 voire 50 ans ou plus et entreprennent ou reprennent des études dans l’enseignement supérieur ou de promotion sociale. En quelques mois, ils (elles) ont tout connu : l’enseignement en présentiel, en hybride et entièrement à distance. Celles et ceux qui viennent de démarrer leurs études n’ont pour ainsi dire pas ou très peu suivi de cours en classe ou en auditoire. "Il n’y a pas de vue très claire sur l’avenir et ce manque de visibilité, cette forte charge mentale sont extrêmement usants psychologiquement" explique le psychologue Olivier LUMINET.
Pour les enseignant(e)s, il s’agit aussi de composer quel que soit le contexte et d’adapter leurs pratiques. Nombre d’entre eux (elles) déplorent le manque de contacts, comme ce professeur qui, à force de donner cours par vidéoconférence, confesse ne pas connaître le visage d’une série d’étudiant(e)s.
Dans ce contexte lourd, les acteurs que nous avons rencontrés se sont cependant tous retroussé les manches avec comme principal objectif de limiter au maximum les interruptions dans les apprentissages. En fonction des réalités locales, chaque équipe s’est adaptée, parfois en renforçant l’usage de supports papier lorsque le numérique était hors de portée... Des enquêtes menées à l’échelle des établissements démontrent aussi, si besoin était, comment nos établissements ont pu faire preuve de créativité."En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2020/11/EL153-11-18.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31788 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER ELI 153 (2020) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible
[article]
Titre : Évaluation : s’adapter à la situation Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Noëlle Lovenfosse Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 7-9 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Covid-19 # Enseignement:Enseignement -- EvaluationRésumé : "Entre consignes changeantes concernant l’accueil des élèves, directives relatives à l’enseignement à distance ou encore dispositions modifiées pour les stages, les écoles ont mis sur pied, bon an mal an, quel que soit le niveau d’enseigne-ment concerné, des modalités d’évaluation qui se veulent les plus objectives possibles compte tenu de la situation sanitaire. Comment ces adaptations ont-elles été vécues sur le terrain ? Retour sur les mois qu’on vient de vivre au tra-vers de trois témoignages, forcément partiels, mais représentatifs de secteurs particulièrement éprouvés ces derniers temps." En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2020/06/EL150_juin-2020_7-9.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30277
in Entrées libres > 150 (Juin 2020) . - p. 7-9[article] Évaluation : s’adapter à la situation [texte imprimé] / Marie-Noëlle Lovenfosse . - 2020 . - p. 7-9.
Langues : Français (fre)
in Entrées libres > 150 (Juin 2020) . - p. 7-9
Catégories : TS
Covid-19 # Enseignement:Enseignement -- EvaluationRésumé : "Entre consignes changeantes concernant l’accueil des élèves, directives relatives à l’enseignement à distance ou encore dispositions modifiées pour les stages, les écoles ont mis sur pied, bon an mal an, quel que soit le niveau d’enseigne-ment concerné, des modalités d’évaluation qui se veulent les plus objectives possibles compte tenu de la situation sanitaire. Comment ces adaptations ont-elles été vécues sur le terrain ? Retour sur les mois qu’on vient de vivre au tra-vers de trois témoignages, forcément partiels, mais représentatifs de secteurs particulièrement éprouvés ces derniers temps." En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2020/06/EL150_juin-2020_7-9.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30277 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER ELI 150 (2020) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Évolution des antibiotiques remboursés de 2015 à 2021 : Impact des récentes mesures gouvernementales et du COVID-19 sur l’usage des antibiotiques et spécificités chez les dentistes / Jesse Berwouts in Santé & Société, 2 (juillet 2022)
[article]
Titre : Évolution des antibiotiques remboursés de 2015 à 2021 : Impact des récentes mesures gouvernementales et du COVID-19 sur l’usage des antibiotiques et spécificités chez les dentistes Type de document : texte imprimé Auteurs : Jesse Berwouts ; Rose-Marie Ntahonganyira ; Kris Van haecht ; Denis Delvenne Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 38-59 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Consommateurs -- Comportement # Covid-19 # Économie de la santé # Médicaments:Médicaments -- Usage # Politique sanitaire # Soins médicaux:Soins médicaux -- CoûtRésumé : "La surconsommation d’antibiotiques en Belgique constitue une menace sérieuse pour la santé publique. Les antibiotiques conduisent en effet à l’apparition de bactéries résistantes, ce qui rend le traitement de certaines maladies de plus en plus difficile. Par conséquent, leur utilisation doit être limitée aux cas où ils sont absolument nécessaires. Pour endiguer le problème de la résistance aux antimicrobiens, les règles de remboursement ont été renforcées en 2017 et 2018, et les gouvernements ont lancé un plan d’action en 2019 pour encourager une utilisation moindre et meilleure des antibiotiques. Dans cette étude, nous examinons l’efficacité de ces initiatives en suivant l’évolution du nombre d’utilisateurs et du volume d’antibiotiques (remboursés). Nous étudions également l’impact de la pandémie de coronavirus sur l’utilisation des antibiotiques et accordons une attention particulière à certains groupes spécifiques d’antibiotiques. Enfin, nous analysons spécifiquement le comportement de prescription des dentistes concernant certains antibiotiques qui ne sont pas recommandés pour l’usage dentaire. Les résultats de nos analyses montrent que les incitations purement financières ne sont pas suffisantes pour encourager un usage moindre et plus correct des antibiotiques. De plus, il semble que les baisses des antibiotiques remboursés aient été beaucoup plus fortes après les mesures de confinement pendant la pandémie, que les baisses consécutives aux mesures
politiques. Enfin, nous constatons que les dentistes prescrivent encore beaucoup d’antibiotiques non recommandés. Il est donc nécessaire de sensibiliser davantage les médecins et les utilisateurs finaux."Note de contenu : Bibliographie p. 58-59 En ligne : https://www.mc.be/media/sante-et-societe-2_tcm49-75838.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34733
in Santé & Société > 2 (juillet 2022) . - p. 38-59[article] Évolution des antibiotiques remboursés de 2015 à 2021 : Impact des récentes mesures gouvernementales et du COVID-19 sur l’usage des antibiotiques et spécificités chez les dentistes [texte imprimé] / Jesse Berwouts ; Rose-Marie Ntahonganyira ; Kris Van haecht ; Denis Delvenne . - 2022 . - p. 38-59.
Langues : Français (fre)
in Santé & Société > 2 (juillet 2022) . - p. 38-59
Catégories : TS
Consommateurs -- Comportement # Covid-19 # Économie de la santé # Médicaments:Médicaments -- Usage # Politique sanitaire # Soins médicaux:Soins médicaux -- CoûtRésumé : "La surconsommation d’antibiotiques en Belgique constitue une menace sérieuse pour la santé publique. Les antibiotiques conduisent en effet à l’apparition de bactéries résistantes, ce qui rend le traitement de certaines maladies de plus en plus difficile. Par conséquent, leur utilisation doit être limitée aux cas où ils sont absolument nécessaires. Pour endiguer le problème de la résistance aux antimicrobiens, les règles de remboursement ont été renforcées en 2017 et 2018, et les gouvernements ont lancé un plan d’action en 2019 pour encourager une utilisation moindre et meilleure des antibiotiques. Dans cette étude, nous examinons l’efficacité de ces initiatives en suivant l’évolution du nombre d’utilisateurs et du volume d’antibiotiques (remboursés). Nous étudions également l’impact de la pandémie de coronavirus sur l’utilisation des antibiotiques et accordons une attention particulière à certains groupes spécifiques d’antibiotiques. Enfin, nous analysons spécifiquement le comportement de prescription des dentistes concernant certains antibiotiques qui ne sont pas recommandés pour l’usage dentaire. Les résultats de nos analyses montrent que les incitations purement financières ne sont pas suffisantes pour encourager un usage moindre et plus correct des antibiotiques. De plus, il semble que les baisses des antibiotiques remboursés aient été beaucoup plus fortes après les mesures de confinement pendant la pandémie, que les baisses consécutives aux mesures
politiques. Enfin, nous constatons que les dentistes prescrivent encore beaucoup d’antibiotiques non recommandés. Il est donc nécessaire de sensibiliser davantage les médecins et les utilisateurs finaux."Note de contenu : Bibliographie p. 58-59 En ligne : https://www.mc.be/media/sante-et-societe-2_tcm49-75838.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34733 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER SSO 2 (2022) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible L'exercice parlementaire en temps de pandémie / Stéphane Hazée in Politique, 120 (Septembre 2022)
[article]
Titre : L'exercice parlementaire en temps de pandémie Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane Hazée Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 51-55 Note générale : Issu du dossier "Le pouvoir des écrans" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Covid-19 # Démocratie # Espaces publics:Espaces publics -- Politique publique # Participation politique # Participation sociale # Politique publique # Travail:Flexibilité du travail:Télétravail # VirusRésumé : "Le métier de parlementaire est, comme tous les autres, impacté par la numérisation du travail. Avec la pandémie de covid-19, le mouvement s'est accéléré et les écrans ont permis tant de poursuivre le travail législatif que de générer de nouveaux problèmes ou obstacles démocratiques au moment où la distanciation physique était devenue la norme. Pour en avoir le cœur net, Politique a choisi de donner la parole à trois chef.fes de groupe, de trois parlements et partis différents : Stéphane Hazée, député régional, président du groupe Ecolo au Parlement de Wallonie, Françoise De Smedt, députée régionale, présidente du groupe PTB au Parlement bruxellois et Ahmed Kaaouej, député fédéral, président du groupe PS à la Chambre des représentants." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34704
in Politique > 120 (Septembre 2022) . - p. 51-55[article] L'exercice parlementaire en temps de pandémie [texte imprimé] / Stéphane Hazée . - 2022 . - p. 51-55.
Issu du dossier "Le pouvoir des écrans"
Langues : Français (fre)
in Politique > 120 (Septembre 2022) . - p. 51-55
Catégories : TS
Covid-19 # Démocratie # Espaces publics:Espaces publics -- Politique publique # Participation politique # Participation sociale # Politique publique # Travail:Flexibilité du travail:Télétravail # VirusRésumé : "Le métier de parlementaire est, comme tous les autres, impacté par la numérisation du travail. Avec la pandémie de covid-19, le mouvement s'est accéléré et les écrans ont permis tant de poursuivre le travail législatif que de générer de nouveaux problèmes ou obstacles démocratiques au moment où la distanciation physique était devenue la norme. Pour en avoir le cœur net, Politique a choisi de donner la parole à trois chef.fes de groupe, de trois parlements et partis différents : Stéphane Hazée, député régional, président du groupe Ecolo au Parlement de Wallonie, Françoise De Smedt, députée régionale, présidente du groupe PTB au Parlement bruxellois et Ahmed Kaaouej, député fédéral, président du groupe PS à la Chambre des représentants." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34704 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER POL 120 (2022) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Une expérience pionnière mais solidement étayée / Denis Desbonnet in Ensemble !, 104 (Décembre 2020 - Mars 2021)
PermalinkFaire commun, travail social et résistances [Dossier] / Stéphanie Devlésaver in Bis, 178 (Octobre 2020)
PermalinkFaire face à la Covid : vivre, survivre ou sur-vivre ? / Nicolas Marquis in La revue nouvelle, 7 (2020)
PermalinkFaire face au défi du Covid-19 dans l'accueil de jour des personnes en situation de sans-abrisme : jalons d'une adaptation rapide et résiliente en période de crise sanitaire / Stéphanie Cassilde in Les échos du logement, 127 (Octobre 2020)
PermalinkPermalink"Le fait d'avoir fait ces masques, même si c'est pas grand-chose, ça reste quelque chose d'utile à notre niveau" / Florence Bourton in Journal du droit des jeunes, 392 (Février 2020)
PermalinkFaut-il repenser le concept One Health suite au Covid ? / Juliette Vanderveken in Education santé, 397 (Bulletin 397)
PermalinkFaux chômage, vraie précarité / Grégoire Comhaire in Alter Echos, 486 (Septembre 2020)
PermalinkFéminisme et pandémie [Dossier] / Pluralité d'auteurs in Chronique féministe, 126 (Juillet - Décembre 2020)
PermalinkPermalinkFormation au travail social « en cage ». Comment l’enseignement à distance impacte la formation des acteurs du champ social de demain / Pascale Pereaux in L'observatoire, 106 (Mars 2021)
PermalinkUne forme de vie à l’épreuve de la pandémie. Care et vulnérabilité dans les EMS / Fabienne Malbois in Gérontologie et société, 168 (2022)
PermalinkLes Français face au confinements / Maud Navarre in Sciences humaines, 334 (Mars 2021)
PermalinkLa France est-elle prête pour le télétravail ? / Frédérique Letourneux in Sciences humaines, 334 (Mars 2021)
PermalinkLa gazette : chroniques en maison de repos / Elsa Pécot in Alter Echos, 492 (Avril 2021)
PermalinkGroupes de soutien pour une libération de la parole / Aude Delobre in Le journal des psychologues, 387 (Mai 2021)
PermalinkPermalinkGut up wallonia ! Les CPAS sont des acteurs de la relance / Sandrine Xhauflaire in CPAS Plus, 7 (Août - Septembre 2020)
PermalinkL’hésitation vaccinale : menace ou opportunité ? / Ségolène Malengraux in Education santé, 377 (Mai 2021)
PermalinkHeur et malheur des familles confinées en France : une analyse exploratoire de l'expérience du confinement à domicile / Collectif d'Analyse des Familles en Confinement in Les politiques sociales, 3-4 (Novembre - Décembre 2020)
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