Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Horaires d'ouverture (en période scolaire)
Lundi : 9h-12h30 / 13h15-17h
Mardi, Mercredi : 10h-14h
Jeudi : 13h-16h45
Vendredi : Fermé
Fermetures pendant les congés scolaires :
- du 29/04/2024 au 12/05/2024 inclus
- du 11/07/2024 au 15/08/2024 inclus
Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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Former sans (se) conformer. Un défi pour demain ? / Muriel Wiliquet in L'essor de l'interfédé, 102 (4e trimestre 2022)
[article]
Titre : Former sans (se) conformer. Un défi pour demain ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Muriel Wiliquet Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 29-32 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Formation professionnelle # Insertion professionnelle # Intégration sociale # Marché du travail # Orientation professionnelle # Pédagogie:Pédagogie -- AdultesRésumé : "Ce numéro de L’essor évoque largement les stratégies des équipes et des professionnels des CISP pour poursuivre leurs actions en cohérence avec leurs valeurs. La question se pose aussi à l’échelle sectorielle. Développer et formaliser les pratiques professionnelles des CISP est un enjeu pour favoriser leur reconnaissance et la fluidité des parcours des stagiaires. Nos travaux en cours sur la reconnaissance des acquis en attestent. Comment avancer sur cette voie tout en préservant l’autonomie pédagogique des centres, leur diversité et leur mission émancipatrice ? Sans standardiser ni alourdir le travail ? Voici quelques balises issues de la recherche et de projets ancrés dans le terrain." En ligne : https://www.interfede.be/wp-content/uploads/2022/12/Essor_102_web.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35477
in L'essor de l'interfédé > 102 (4e trimestre 2022) . - p. 29-32[article] Former sans (se) conformer. Un défi pour demain ? [texte imprimé] / Muriel Wiliquet . - 2022 . - p. 29-32.
Langues : Français (fre)
in L'essor de l'interfédé > 102 (4e trimestre 2022) . - p. 29-32
Catégories : TS
Formation professionnelle # Insertion professionnelle # Intégration sociale # Marché du travail # Orientation professionnelle # Pédagogie:Pédagogie -- AdultesRésumé : "Ce numéro de L’essor évoque largement les stratégies des équipes et des professionnels des CISP pour poursuivre leurs actions en cohérence avec leurs valeurs. La question se pose aussi à l’échelle sectorielle. Développer et formaliser les pratiques professionnelles des CISP est un enjeu pour favoriser leur reconnaissance et la fluidité des parcours des stagiaires. Nos travaux en cours sur la reconnaissance des acquis en attestent. Comment avancer sur cette voie tout en préservant l’autonomie pédagogique des centres, leur diversité et leur mission émancipatrice ? Sans standardiser ni alourdir le travail ? Voici quelques balises issues de la recherche et de projets ancrés dans le terrain." En ligne : https://www.interfede.be/wp-content/uploads/2022/12/Essor_102_web.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35477 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER ESI 102 (2022) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible
[article]
Titre : Formons-nous dans les bois Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Lebrun Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 34-35 Note générale : Issu du dossier "Dehors pour apprendre : Pratiques d'éducation par la nature" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Ecologie humaine # Education # Éducation au développement durable # Formation # Formation -- Adultes # Formation professionnelleRésumé : "Des formations aident les professionnel·les de l’éducation à s’outiller pédagogiquement pour pratiquer l’école du dehors. Exemple en région liégeoise avec l’association Education Environnement." En ligne : https://www.reseau-idee.be/sites/default/files/media/symbioses/sy136pdf/Sy136.pd [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35588
in Symbioses > 136 (4e trimestre 2022) . - p. 34-35[article] Formons-nous dans les bois [texte imprimé] / Sophie Lebrun . - 2022 . - p. 34-35.
Issu du dossier "Dehors pour apprendre : Pratiques d'éducation par la nature"
Langues : Français (fre)
in Symbioses > 136 (4e trimestre 2022) . - p. 34-35
Catégories : TS
Ecologie humaine # Education # Éducation au développement durable # Formation # Formation -- Adultes # Formation professionnelleRésumé : "Des formations aident les professionnel·les de l’éducation à s’outiller pédagogiquement pour pratiquer l’école du dehors. Exemple en région liégeoise avec l’association Education Environnement." En ligne : https://www.reseau-idee.be/sites/default/files/media/symbioses/sy136pdf/Sy136.pd [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35588 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER SYM 136 (2022) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible “Il ne faut certainement pas oublier les fondements d’un CISP !” / Julien Cordenos in L'essor de l'interfédé, 102 (4e trimestre 2022)
[article]
Titre : “Il ne faut certainement pas oublier les fondements d’un CISP !” Type de document : texte imprimé Auteurs : Julien Cordenos, Personne interviewée ; Pauline Libert, Intervieweur Année de publication : 2022 Note générale : Issu du dossier "Secteur CISP, former sans (se) conformer" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Accompagnement socio-éducatif # Formation professionnelle # Insertion professionnelle # Marché du travailRésumé : "Rencontre avec Julien CORDENOS, formateur à la FUNOC (filière DéFI). Engagé depuis 2016 dans le secteur de l’insertion, il nous parle de son implication en tant que formateur en
horticulture et de la dimension sociale de sa fonction. Une chose est certaine : chez Julien, l’humain est au cœur du travail. "En ligne : https://www.interfede.be/wp-content/uploads/2022/12/Essor_102_web.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35472
in L'essor de l'interfédé > 102 (4e trimestre 2022)[article] “Il ne faut certainement pas oublier les fondements d’un CISP !” [texte imprimé] / Julien Cordenos, Personne interviewée ; Pauline Libert, Intervieweur . - 2022.
Issu du dossier "Secteur CISP, former sans (se) conformer"
Langues : Français (fre)
in L'essor de l'interfédé > 102 (4e trimestre 2022)
Catégories : TS
Accompagnement socio-éducatif # Formation professionnelle # Insertion professionnelle # Marché du travailRésumé : "Rencontre avec Julien CORDENOS, formateur à la FUNOC (filière DéFI). Engagé depuis 2016 dans le secteur de l’insertion, il nous parle de son implication en tant que formateur en
horticulture et de la dimension sociale de sa fonction. Une chose est certaine : chez Julien, l’humain est au cœur du travail. "En ligne : https://www.interfede.be/wp-content/uploads/2022/12/Essor_102_web.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35472 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER ESI 102 (2022) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Ils s’éloignent de la formation sur la pointe des pieds / Maude Bertrand in L'essor de l'interfédé, 104 (2e trimestre 2023)
[article]
Titre : Ils s’éloignent de la formation sur la pointe des pieds Type de document : texte imprimé Auteurs : Maude Bertrand ; Justine Duchesne Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 24-27 Note générale : Issu du dossier "Cap sur le recrutement !" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Formation # Formation professionnelle # Formation professionnelle :Stages # Insertion professionnelle # RecrutementRésumé : "Aujourd'hui nous aimerions vous parler d'un phénomène dont on parle de plus en plus : c’est ce que nous avons appelé les apprenants fantômes. Ce sont ces stagiaires qui n’arrivent
jamais ou disparaissent du jour au lendemain, sans crier gare, sans faire de bruit et qui laissent nos formations à demi remplies et nos associations perplexes. Mais que se passe-t-il ? Où sont-ils tous passés ? Si ce phénomène n’est pas nouveau, il a de quoi inquiéter, particulièrement aujourd’hui où le recrutement des stagiaires est de plus en plus compliqué pour certains CISP"En ligne : https://www.interfede.be/wp-content/uploads/2023/06/Essor_104_web.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37346
in L'essor de l'interfédé > 104 (2e trimestre 2023) . - p. 24-27[article] Ils s’éloignent de la formation sur la pointe des pieds [texte imprimé] / Maude Bertrand ; Justine Duchesne . - 2023 . - p. 24-27.
Issu du dossier "Cap sur le recrutement !"
Langues : Français (fre)
in L'essor de l'interfédé > 104 (2e trimestre 2023) . - p. 24-27
Catégories : TS
Formation # Formation professionnelle # Formation professionnelle :Stages # Insertion professionnelle # RecrutementRésumé : "Aujourd'hui nous aimerions vous parler d'un phénomène dont on parle de plus en plus : c’est ce que nous avons appelé les apprenants fantômes. Ce sont ces stagiaires qui n’arrivent
jamais ou disparaissent du jour au lendemain, sans crier gare, sans faire de bruit et qui laissent nos formations à demi remplies et nos associations perplexes. Mais que se passe-t-il ? Où sont-ils tous passés ? Si ce phénomène n’est pas nouveau, il a de quoi inquiéter, particulièrement aujourd’hui où le recrutement des stagiaires est de plus en plus compliqué pour certains CISP"En ligne : https://www.interfede.be/wp-content/uploads/2023/06/Essor_104_web.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37346 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER ESI 104 (2023) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible L'insertion des personnes fragilisées au coeur du travail des Missions régionales pour l'emploi / Thierry Dock in L'observatoire, 113 (Janvier 2023)
[article]
Titre : L'insertion des personnes fragilisées au coeur du travail des Missions régionales pour l'emploi Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry Dock Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 10-15 Note générale : Issu du dossier :"Quel accès à l'emploi pour les publics plus fragiles ?" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Accompagnement social # Economie:Économie -- Belgique:Économie - Wallonie # Formation # Formation -- Adultes # Formation professionnelle # Insertion professionnelle # Intégration sociale # Marché du travail # Politique et gouvernement -- Belgique:Politique et gouvernement -- WallonieRésumé : "Les Mires s'adressent à des personnes considérées comme éloignées de l'emploi en vue de les insérer dans un emploi durable et de qualité. Pour ce faire, elles proposent à celles-ci un accompagnement vers et dans l'emploi, mettent en place des actions de formation en partenariat avec des opérateurs qualifiants, mais parfois aussi pratiquent une forme d'intermédiation active auprès des entreprises. Après avoir présenté les différentes facettes du travail des Mires ainsi que les spécificités de leur public, cet article pointera quelques enjeux de taille auxquels le secteur est confronté aujourd'hui." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35903
in L'observatoire > 113 (Janvier 2023) . - p. 10-15[article] L'insertion des personnes fragilisées au coeur du travail des Missions régionales pour l'emploi [texte imprimé] / Thierry Dock . - 2023 . - p. 10-15.
Issu du dossier :"Quel accès à l'emploi pour les publics plus fragiles ?"
Langues : Français (fre)
in L'observatoire > 113 (Janvier 2023) . - p. 10-15
Catégories : TS
Accompagnement social # Economie:Économie -- Belgique:Économie - Wallonie # Formation # Formation -- Adultes # Formation professionnelle # Insertion professionnelle # Intégration sociale # Marché du travail # Politique et gouvernement -- Belgique:Politique et gouvernement -- WallonieRésumé : "Les Mires s'adressent à des personnes considérées comme éloignées de l'emploi en vue de les insérer dans un emploi durable et de qualité. Pour ce faire, elles proposent à celles-ci un accompagnement vers et dans l'emploi, mettent en place des actions de formation en partenariat avec des opérateurs qualifiants, mais parfois aussi pratiquent une forme d'intermédiation active auprès des entreprises. Après avoir présenté les différentes facettes du travail des Mires ainsi que les spécificités de leur public, cet article pointera quelques enjeux de taille auxquels le secteur est confronté aujourd'hui." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35903 Exemplaires (3)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER OBS 113 (2022) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible PER OBS 113 (2022) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible PER OBS 113 (2022) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Insertion socioprofessionnelle en CPAS : quelques clés de lecture / Marie Castaigne in L'observatoire, 113 (Janvier 2023)
PermalinkLes jardins collectifs : un terreau fertile pour la culture du social et de la démocratie [Dossier] / Pluralité d'auteurs in Dynamiques : histoire sociale en revue [périodique électronique], 21 (Septembre 2023)
PermalinkJeunes en formation d'alternance : suppression du plafond de revenus & impact positif de la nouvelle réglementation / AVIQ (Agence wallonne pour une vie de qualité) in C'est l'AVIQ !, 24 (décembre 2022)
PermalinkLes jeux de société pour mobiliser des compétences / Sophie Cosme in L'esperluette, 116 (Avril - Mai 2023)
PermalinkLa Law Clinic à Genève : quand l’âge devient un enjeu central / Nesa Zimmermann in Plein droit, 133 (Juin 2022)
PermalinkMétiers en pénurie : les pistes du monde scolaire [Dossier] / Jean-François Lauwens in Entrées libres, 163 (Novembre 2021)
PermalinkMonter en compétences avec l'Interfédé : Formation et accompagnement des travailleur·euse·s des CISP 2023-2024 / Pluralité d'auteurs in L'essor de l'interfédé, 105 (3e trimestre 2023)
PermalinkPermalinkParcours de formation professionnelles : quelles logiques ? / Sophie Divay in Education permanente, 174 (Mars 2008)
PermalinkPerspectives en termes de mobilité / Pauline Libert in L'essor de l'interfédé, 103 (1er trimestre 2023)
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