Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Horaires d'ouverture (en période scolaire)
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Mardi, Mercredi : 10h-14h
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Vendredi : Fermé
Fermetures pendant les congés scolaires :
- du 29/04/2024 au 12/05/2024 inclus
- du 11/07/2024 au 15/08/2024 inclus
Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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Titre : Repenser la place des pères Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Castelain-Meunier Editeur : Bruxelles [Belgique] : Fédération Wallonie-Bruxelles de Belgique Année de publication : 2023 Collection : Temps d'arrêt - Lectures num. 140 Importance : 1 vol. (58 p.) Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : FA5 CAS RE Langues : Français (fre) Catégories : TS
Discrimination en éducation # Education # Éducation à la vie familiale # Éducation de la première enfance # Éducation familiale # Education:Education des enfants # Identité sexuelle:Identité sexuelle et éducation # Parents -- Protection, assistance, etc. # Parents et enfants # Parents et enfants (droit) # Paternité # Rôle parentalIndex. décimale : FA5 Couple / Parentalité / Homoparentalité / Familles recomposées Résumé : "C‘est désormais la construction du lien à l’enfant et sa continuité qui font le père, dans l’interaction et la négociation des places et des rôles entre les parents. La paternité relationnelle choisie, impliquée, se substitue à la paternité institutionnelle imposée, qui était définie par des rôles et des fonctions très différenciés entre l’homme et la femme. Les pères s’impliquent comme ils ne l’ont jamais fait et développent des compétences multiples qui sollicitent aussi sensibilité et émotions. Mais être un père relationnel impliqué n’est pas si facile dans une société qui se réfère encore à la prévalence du chef de famille, à l’inégalité des salaires, à l’idéal viril traditionnel au sein des entreprises, mais aussi dans l’univers de la naissance, de la petite enfance, du soin, de l’éducation. D’autant que les stéréotypes et la prévalence de la mère dans l’univers de la naissance et de la petite enfance demeurent encore très ancrés dans les mentalités. Le besoin de solliciter les pères s’impose alors d’autant plus." Note de contenu : Sommaire
A l'ombre de "l'instinct" maternel / La paternité en changement / Une nouvelle norme : la paternité relationnelle impliquée / Au-delà des stéréotypes du masculin traditionnel / Pour mieux ouvrir le monde de l'enfant / Conclusion / Bibliographie p. 57-58En ligne : https://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/publication/ta-140-web.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37645 Repenser la place des pères [texte imprimé] / Christine Castelain-Meunier . - Bruxelles (Bd Léopold II, 44, 1080, Belgique) : Fédération Wallonie-Bruxelles de Belgique, 2023 . - 1 vol. (58 p.) ; 18 cm. - (Temps d'arrêt - Lectures; 140) .
ISSN : FA5 CAS RE
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Discrimination en éducation # Education # Éducation à la vie familiale # Éducation de la première enfance # Éducation familiale # Education:Education des enfants # Identité sexuelle:Identité sexuelle et éducation # Parents -- Protection, assistance, etc. # Parents et enfants # Parents et enfants (droit) # Paternité # Rôle parentalIndex. décimale : FA5 Couple / Parentalité / Homoparentalité / Familles recomposées Résumé : "C‘est désormais la construction du lien à l’enfant et sa continuité qui font le père, dans l’interaction et la négociation des places et des rôles entre les parents. La paternité relationnelle choisie, impliquée, se substitue à la paternité institutionnelle imposée, qui était définie par des rôles et des fonctions très différenciés entre l’homme et la femme. Les pères s’impliquent comme ils ne l’ont jamais fait et développent des compétences multiples qui sollicitent aussi sensibilité et émotions. Mais être un père relationnel impliqué n’est pas si facile dans une société qui se réfère encore à la prévalence du chef de famille, à l’inégalité des salaires, à l’idéal viril traditionnel au sein des entreprises, mais aussi dans l’univers de la naissance, de la petite enfance, du soin, de l’éducation. D’autant que les stéréotypes et la prévalence de la mère dans l’univers de la naissance et de la petite enfance demeurent encore très ancrés dans les mentalités. Le besoin de solliciter les pères s’impose alors d’autant plus." Note de contenu : Sommaire
A l'ombre de "l'instinct" maternel / La paternité en changement / Une nouvelle norme : la paternité relationnelle impliquée / Au-delà des stéréotypes du masculin traditionnel / Pour mieux ouvrir le monde de l'enfant / Conclusion / Bibliographie p. 57-58En ligne : https://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/publication/ta-140-web.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37645 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité FA5 CAS RE Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible La révolution du genre / Marc Olano in Sciences humaines, 355 (Février 2023)
[article]
Titre : La révolution du genre Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Olano Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 30-31 Note générale : Issu du dossier "Fille, garçon, autre ? Savoirs, débats et combats sur l'identité de genre" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Discrimination:Discrimination sexuelle # Études sur le genre # Identité sexuelle # Identité sexuelle:Identité sexuelle et éducation # Minorités sexuelles:Transgenres # Minorités sexuelles:Transgenres :Transgenres -- Sociologie # Minorités sexuelles:Transsexuels # SexualitéRésumé : "Trans, fluides, queers, non-binaires… De plus en plus de Français, notamment parmi les plus jeunes, revendiquent une identité de genre autre que celle d’homme ou de femme. Comment expliquer ce phénomène ?" Note de contenu : Bibliographie p. 31 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35568
in Sciences humaines > 355 (Février 2023) . - p. 30-31[article] La révolution du genre [texte imprimé] / Marc Olano . - 2023 . - p. 30-31.
Issu du dossier "Fille, garçon, autre ? Savoirs, débats et combats sur l'identité de genre"
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 355 (Février 2023) . - p. 30-31
Catégories : TS
Discrimination:Discrimination sexuelle # Études sur le genre # Identité sexuelle # Identité sexuelle:Identité sexuelle et éducation # Minorités sexuelles:Transgenres # Minorités sexuelles:Transgenres :Transgenres -- Sociologie # Minorités sexuelles:Transsexuels # SexualitéRésumé : "Trans, fluides, queers, non-binaires… De plus en plus de Français, notamment parmi les plus jeunes, revendiquent une identité de genre autre que celle d’homme ou de femme. Comment expliquer ce phénomène ?" Note de contenu : Bibliographie p. 31 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35568 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER SHU 355 (2023) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Sexualité : entre plaisir et limites : Parlons-en ! / Bérengère Devillers in PROF, 57 (Mars - avril - mai 2023)
[article]
Titre : Sexualité : entre plaisir et limites : Parlons-en ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Bérengère Devillers, Personne interviewée ; Hedwige D'Hoine, Intervieweur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 28-29 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Consentement sexuel # Éducation sexuelle # Identité sexuelle:Identité sexuelle et éducationRésumé : "Consentement, comportements inadéquats, limites dans le domaine de la sexualité ... des réalités auxquelles les enseignants sont souvent confrontés et pour lesquelles ils sont rarement outillés. Pour les aider, il existe la ligne SéOS. Rencontre avec Bérengère Devillers." En ligne : http://www.enseignement.be/index.php?page=27203&id=3730 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37801
in PROF > 57 (Mars - avril - mai 2023) . - p. 28-29[article] Sexualité : entre plaisir et limites : Parlons-en ! [texte imprimé] / Bérengère Devillers, Personne interviewée ; Hedwige D'Hoine, Intervieweur . - 2023 . - p. 28-29.
Langues : Français (fre)
in PROF > 57 (Mars - avril - mai 2023) . - p. 28-29
Catégories : TS
Consentement sexuel # Éducation sexuelle # Identité sexuelle:Identité sexuelle et éducationRésumé : "Consentement, comportements inadéquats, limites dans le domaine de la sexualité ... des réalités auxquelles les enseignants sont souvent confrontés et pour lesquelles ils sont rarement outillés. Pour les aider, il existe la ligne SéOS. Rencontre avec Bérengère Devillers." En ligne : http://www.enseignement.be/index.php?page=27203&id=3730 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37801 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Tableau noir : les transidentités et l'école / Karine Espineira
Titre : Tableau noir : les transidentités et l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Karine Espineira, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Maud-Yeuse Thomas, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Arnaud Alessandrin, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Caroline Dayer ; Johanna Dagorn, Personne interviewée ; Eric Debarbieux, Personne interviewée ; David Latour ; Sylvie Ayral, Personne interviewée ; Erik Scheider ; Gabrielle Richard ; Line Chamberland ; Maria Rita de Assis César ; Vincent Buraud, Personne interviewée ; Isabelle Collet, Personne interviewée Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2014 Collection : Cahiers de la transidentité num. 4 Importance : 1 vol. (122 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-03862-9 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Identité sexuelle:Identité sexuelle et éducation # Minorités sexuelles:TransgenresIndex. décimale : GE2 Identité sexuelle Résumé : "Pour cette quatrième édition, l'O.D.T. interroge les relations des transidentités à l'école. Comment celle-ci se comporte à leur égard ainsi qu'à l'égard de la diversité de genre ? De la France au Brésil, du Luxembourg au Canada, l'observation et l'analyse sont sans appel : l'effacement de la diversité de genre permet l'effacement des transidentités. Il s'ensuit ce «tableau noir» que cette somme d'articles explore et soumet à la lecture." Note de contenu : Sommaire
Transcolarité (C. Dayer) / Transcolarité : commencer par en parler (A. Alessandrin, M.-Y. Thomas, K. Espinaira) / Une volonté politique ? (entr. avec J. Dagorn et E. Debarbieux) / La transphobie en milieu scolaire (D. Latour) / Transidentités : l'épreuve scolaire (A. Alessandrin) / Angles morts et contexte Gender blind (K. Espineira) / L'école par l'exemple, retour d'expériences (M.-Y. Thomas) / En finir avec la fabrique des garçons (entr. avec S. Ayral) / Comparaisons à l'international : Brésil, Québec, Luxembourg (A. Alessandrin, M.-Y. Thomas, K. Espineira) / Vu du Luxembourg (E. Scheider) / Violences homophobes, violences transphobes (G. Richard, L. Chamberland) / Scolarisation trans au Brésil (M. R. de Assis César) / Entretien avec V. Buraud / Entretien avec SOS homophobie / Entretien avec I. ColletPermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27171 Tableau noir : les transidentités et l'école [texte imprimé] / Karine Espineira, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Maud-Yeuse Thomas, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Arnaud Alessandrin, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Caroline Dayer ; Johanna Dagorn, Personne interviewée ; Eric Debarbieux, Personne interviewée ; David Latour ; Sylvie Ayral, Personne interviewée ; Erik Scheider ; Gabrielle Richard ; Line Chamberland ; Maria Rita de Assis César ; Vincent Buraud, Personne interviewée ; Isabelle Collet, Personne interviewée . - Paris : L'Harmattan, 2014 . - 1 vol. (122 p.) ; 24 cm. - (Cahiers de la transidentité; 4) .
ISBN : 978-2-343-03862-9
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Identité sexuelle:Identité sexuelle et éducation # Minorités sexuelles:TransgenresIndex. décimale : GE2 Identité sexuelle Résumé : "Pour cette quatrième édition, l'O.D.T. interroge les relations des transidentités à l'école. Comment celle-ci se comporte à leur égard ainsi qu'à l'égard de la diversité de genre ? De la France au Brésil, du Luxembourg au Canada, l'observation et l'analyse sont sans appel : l'effacement de la diversité de genre permet l'effacement des transidentités. Il s'ensuit ce «tableau noir» que cette somme d'articles explore et soumet à la lecture." Note de contenu : Sommaire
Transcolarité (C. Dayer) / Transcolarité : commencer par en parler (A. Alessandrin, M.-Y. Thomas, K. Espinaira) / Une volonté politique ? (entr. avec J. Dagorn et E. Debarbieux) / La transphobie en milieu scolaire (D. Latour) / Transidentités : l'épreuve scolaire (A. Alessandrin) / Angles morts et contexte Gender blind (K. Espineira) / L'école par l'exemple, retour d'expériences (M.-Y. Thomas) / En finir avec la fabrique des garçons (entr. avec S. Ayral) / Comparaisons à l'international : Brésil, Québec, Luxembourg (A. Alessandrin, M.-Y. Thomas, K. Espineira) / Vu du Luxembourg (E. Scheider) / Violences homophobes, violences transphobes (G. Richard, L. Chamberland) / Scolarisation trans au Brésil (M. R. de Assis César) / Entretien avec V. Buraud / Entretien avec SOS homophobie / Entretien avec I. ColletPermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27171 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité GE2 ESP TA Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible Des toilettes genrées, aux wc mixtes, il n'y a qu'un pot / Marie-Flore Pirmez in Alter Echos, 513 (Novembre 2023)
[article]
Titre : Des toilettes genrées, aux wc mixtes, il n'y a qu'un pot Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Flore Pirmez Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 45-47 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Discrimination en éducation # Discrimination:Discrimination sexuelle # Harcèlement:Harcèlement en milieu scolaire # Harcèlement:Harcèlement en milieu scolaire:Harcèlement en milieu scolaire -- Prévention # Identité sexuelle:Identité sexuelle et éducation # Sexisme dans l'enseignement supérieurMots-clés : Genre Écoles primaires Résumé : "A l'école, les toilettes genrées restent la norme, mais, selon plusieurs acteurs de l'enseignement, outre que la mixité pourrait rendre ces lieux d'aisance plus accueillants, elle pourrait surtout limiter les constructions de genrées, voire le harcèlement au petit coin." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38492
in Alter Echos > 513 (Novembre 2023) . - p. 45-47[article] Des toilettes genrées, aux wc mixtes, il n'y a qu'un pot [texte imprimé] / Marie-Flore Pirmez . - 2023 . - p. 45-47.
Langues : Français (fre)
in Alter Echos > 513 (Novembre 2023) . - p. 45-47
Catégories : TS
Discrimination en éducation # Discrimination:Discrimination sexuelle # Harcèlement:Harcèlement en milieu scolaire # Harcèlement:Harcèlement en milieu scolaire:Harcèlement en milieu scolaire -- Prévention # Identité sexuelle:Identité sexuelle et éducation # Sexisme dans l'enseignement supérieurMots-clés : Genre Écoles primaires Résumé : "A l'école, les toilettes genrées restent la norme, mais, selon plusieurs acteurs de l'enseignement, outre que la mixité pourrait rendre ces lieux d'aisance plus accueillants, elle pourrait surtout limiter les constructions de genrées, voire le harcèlement au petit coin." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38492 Exemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER AEC 513 (2023) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible PER AEC 513 (2023) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Transgression scolaire au prisme du genre : de l'invisibilité des filles à la survisibilité des garçons / Sophie Duteil Deyries
PermalinkVie affective et sexuelle des personnes en perte d'autonomie [Dossier] / Marcel Jaeger in Vie sociale, 38 (2022)
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