Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
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Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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Demande en hausse, moyens en baisse / Amandine Buffière in Lien social, 1330 (3 au 16 janvier 2023)
[article]
Titre : Demande en hausse, moyens en baisse Type de document : texte imprimé Auteurs : Amandine Buffière, Personne interviewée ; Marc Olano, Intervieweur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 24 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Enfants:Enfants -- Psychiatrie # Établissements médico-sociaux # Interdisciplinarité # Santé mentale:Enfants -- Santé mentaleRésumé : "Les négociations sur la réécriture de l’annexe 32 semblent aboutir à un compromis qui préserve les principes fondateurs des CMPP. Reste à offrir des fonds à ce travail thérapeutique." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35487
in Lien social > 1330 (3 au 16 janvier 2023) . - p. 24[article] Demande en hausse, moyens en baisse [texte imprimé] / Amandine Buffière, Personne interviewée ; Marc Olano, Intervieweur . - 2023 . - p. 24.
Langues : Français (fre)
in Lien social > 1330 (3 au 16 janvier 2023) . - p. 24
Catégories : TS
Enfants:Enfants -- Psychiatrie # Établissements médico-sociaux # Interdisciplinarité # Santé mentale:Enfants -- Santé mentaleRésumé : "Les négociations sur la réécriture de l’annexe 32 semblent aboutir à un compromis qui préserve les principes fondateurs des CMPP. Reste à offrir des fonds à ce travail thérapeutique." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35487 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER LSO 1330 (2023) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible De la difficulté de faire équipe / Alain Depaulis in L'observatoire, 109 (2021)
[article]
Titre : De la difficulté de faire équipe Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Depaulis Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 10-13 Note générale : Issu du dossier "Quelle équipe ? Les ingrédients, les forces, les difficultés..." Langues : Français (fre) Catégories : TS
Groupes de travail # InterdisciplinaritéRésumé : "Travailler ensemble, ça ne va pas toujours de soi... Pour cerner les obstacles à dépasser et les conditions susceptibles d’améliorer le travail collectif pluridisciplinaire, Alain Depaulis analyse et synthétise les réflexions de professionnels du social sur la difficulté à faire équipe. Manque de cohésion, de communication, de coordination, de confiance... sont quelques exemples de sources de dysfonctionnements des équipes. Au-delà d’un inventaire des écueils, cet article propose des pistes d’élaboration pour tenter de répondre à une question fondamentale : comment mieux travailler ensemble ?" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33659
in L'observatoire > 109 (2021) . - p. 10-13[article] De la difficulté de faire équipe [texte imprimé] / Alain Depaulis . - 2022 . - p. 10-13.
Issu du dossier "Quelle équipe ? Les ingrédients, les forces, les difficultés..."
Langues : Français (fre)
in L'observatoire > 109 (2021) . - p. 10-13
Catégories : TS
Groupes de travail # InterdisciplinaritéRésumé : "Travailler ensemble, ça ne va pas toujours de soi... Pour cerner les obstacles à dépasser et les conditions susceptibles d’améliorer le travail collectif pluridisciplinaire, Alain Depaulis analyse et synthétise les réflexions de professionnels du social sur la difficulté à faire équipe. Manque de cohésion, de communication, de coordination, de confiance... sont quelques exemples de sources de dysfonctionnements des équipes. Au-delà d’un inventaire des écueils, cet article propose des pistes d’élaboration pour tenter de répondre à une question fondamentale : comment mieux travailler ensemble ?" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33659 Exemplaires (3)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER OBS 109 (2021) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible PER OBS 109 (2021) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible PER OBS 109 (2021) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Un dispositif intégratif de soins précoces pour enfants autistes en centre médico-psychologique / Dominique Robin Leopold in Le journal des psychologues, 347 (Mai 2017)
[article]
Titre : Un dispositif intégratif de soins précoces pour enfants autistes en centre médico-psychologique Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Robin Leopold Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 61-65 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Autisme # InterdisciplinaritéRésumé : "L’autisme pousse à envisager les pratiques dans un esprit intégratif, en articulant les connaissances issues de la psychologie clinique, des sciences neurocognitives, comportementales et des neurosciences. L’auteur, après s’être formée à la thérapie d’échange et de développement, a participé à la mise en place d’un dispositif de traitement ambulatoire pour de jeunes enfants autistes accueillis en centre médico-psychologique. Elle rend compte de cette expérience dans cet article." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-le-journal-des-psychologues-2017-5.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23538
in Le journal des psychologues > 347 (Mai 2017) . - p. 61-65[article] Un dispositif intégratif de soins précoces pour enfants autistes en centre médico-psychologique [texte imprimé] / Dominique Robin Leopold . - 2017 . - p. 61-65.
Langues : Français (fre)
in Le journal des psychologues > 347 (Mai 2017) . - p. 61-65
Catégories : TS
Autisme # InterdisciplinaritéRésumé : "L’autisme pousse à envisager les pratiques dans un esprit intégratif, en articulant les connaissances issues de la psychologie clinique, des sciences neurocognitives, comportementales et des neurosciences. L’auteur, après s’être formée à la thérapie d’échange et de développement, a participé à la mise en place d’un dispositif de traitement ambulatoire pour de jeunes enfants autistes accueillis en centre médico-psychologique. Elle rend compte de cette expérience dans cet article." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-le-journal-des-psychologues-2017-5.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23538 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER JPS 347 (2017) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Un dispositif pédagogique "out of the box" pour encourager la collaboration interdisciplinaire/interprofessionnelle ? / Marie Friedel in Les politiques sociales, 1-2 (Mai 2020)
[article]
Titre : Un dispositif pédagogique "out of the box" pour encourager la collaboration interdisciplinaire/interprofessionnelle ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Friedel Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 104-116 Note générale : Issu du dossier : "La mécanique de la recherche qualitative appliquée" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Enquêtes # Enseignement supérieur # Interdisciplinarité # Recherche qualitativeRésumé : "Des séminaires interdisciplinaires réunissent, depuis 2006, à l’initiative de la Haute École Léonard de Vinci (Bruxelles, Belgique), des étudiants de 3e année en soins infirmiers et des étudiants de 5e année en médecine. L’objectif est d’encourager ces étudiants au processus de délibération éthique, tout en déconstruisant les stéréotypes véhiculés entre disciplines. Les résultats issus des autoévaluations mises en place chaque année montrent que les bénéfices de ce dispositif sont multiples : démystification du rôle du médecin par les étudiants infirmiers, renforcement de l’identité infirmière, reconnaissance par les étudiants en médecine des difficultés vécues par les infirmiers, identification de la complexité d’une situation éthique, perception de la richesse de combiner les perspectives, et appropriation d’outils pour faciliter la collaboration interdisciplinaire – et plus particulièrement le processus de prise de décision éthique clinique." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-les-politiques-sociales-2020-1.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30323
in Les politiques sociales > 1-2 (Mai 2020) . - p. 104-116[article] Un dispositif pédagogique "out of the box" pour encourager la collaboration interdisciplinaire/interprofessionnelle ? [texte imprimé] / Marie Friedel . - 2020 . - p. 104-116.
Issu du dossier : "La mécanique de la recherche qualitative appliquée"
Langues : Français (fre)
in Les politiques sociales > 1-2 (Mai 2020) . - p. 104-116
Catégories : TS
Enquêtes # Enseignement supérieur # Interdisciplinarité # Recherche qualitativeRésumé : "Des séminaires interdisciplinaires réunissent, depuis 2006, à l’initiative de la Haute École Léonard de Vinci (Bruxelles, Belgique), des étudiants de 3e année en soins infirmiers et des étudiants de 5e année en médecine. L’objectif est d’encourager ces étudiants au processus de délibération éthique, tout en déconstruisant les stéréotypes véhiculés entre disciplines. Les résultats issus des autoévaluations mises en place chaque année montrent que les bénéfices de ce dispositif sont multiples : démystification du rôle du médecin par les étudiants infirmiers, renforcement de l’identité infirmière, reconnaissance par les étudiants en médecine des difficultés vécues par les infirmiers, identification de la complexité d’une situation éthique, perception de la richesse de combiner les perspectives, et appropriation d’outils pour faciliter la collaboration interdisciplinaire – et plus particulièrement le processus de prise de décision éthique clinique." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-les-politiques-sociales-2020-1.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30323 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER PSO 1-2 (2020) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Les enjeux de la pluridisciplinarité / Pluralité d'auteurs
Titre : Les enjeux de la pluridisciplinarité Type de document : texte imprimé Auteurs : Pluralité d'auteurs, Auteur ; Catherine Ducarre, Auteur ; Sylvain Missonnier, Auteur ; Alice Casagrande, Auteur ; Eva Le Bihan, Auteur ; Carine Gibowski, Auteur ; Jean-Pierre Chartier, Auteur ; Nicolas Amann, Auteur ; Anaïs Devaux, Auteur ; Fabienne Pinilo, Auteur ; Garance Belamich, Auteur ; Charlotte Costantino, Auteur ; Steve Geyer, Auteur ; Philippe Zawieja, Auteur ; Elisabeth Ferreira, Auteur ; Linda Benattar, Auteur Editeur : Ramonville Saint-Agne/Toulouse [France] : Erès Année de publication : 2012 Collection : Cliniques: paroles de praticiens en institution num. 3 Importance : 1 vol. (211 p.) Présentation : ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-1595-2 Langues : Français (fre) Catégories : TS
InterdisciplinaritéIndex. décimale : PS0 Psychologie / Santé mentale - Généralités Résumé : "Face aux multiples expressions de la souffrance, l'institution propose une pluridisciplinarité thérapeutique des soins qu'elle dispense : individuelle, groupale, médicale, psychologique, rééducative... Pluralité des approches, diversité des regards portés sur la personne dans le souci d'une clinique au cas par cas respectant la singularité de chacun... L'approche plurielle est aussi ce qui nourrit la dynamique de soin et préserve les institutions d'une trop grande uniformité/conformité. Mais si la diversité est féconde, elle peut aussi devenir le lit de la fragmentation thérapeutique où chaque approche devient hermétique aux autres et s'isole ou au contraire, semer la confusion des rôles et des places et alimenter l'insécurité identitaire." Note de contenu : Sommaire
Au seuil de la prise en charge - Le négatif de la psychiatrie: la place de l'entretien avec le psychologue dans une clinique psychiatrique (C. Ducarre) / L'agora de Babel: de la complémentarité des "somaticiens" et des "psychistes" (S. Missonnier) / Un espace tiers au croisement des professions: l'élaboration d'une charte éthique en institution (A. Casagrande)
Parcours institutionnels - Avec et pour leurs patients, des équipes pluridisciplinaires se mobilisent (E. Le Bihan) / Vécu institutionnel en EHPAD: une place pour chacun, chacun à sa place (C. Gibowski)
Traversées cliniques - De la pluridisciplinarité à la transdisciplinarité (J.-P. Chartier) / La coanimation de groupe à médiation thérapeutique: le Sensimage (N. Amann, A. Devaux) / Autour de la prise en charge institutionnelle et pluridisciplinarité d'un adulte autiste (F. Pinilo)
Les frontières du soin - Le manifeste et le latent des transmissions et du travail d'équipe (G. Belamich, Ch. Costantino) / Psychologue et pluridisciplinarité: pour une éthique de la subjectivité (S. Geyer) / Le professionnalisme à l'épreuve de la maladie d'Alzheimer (Ph. Zawieja, E. Ferreira, L. Benattar)
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17593 Les enjeux de la pluridisciplinarité [texte imprimé] / Pluralité d'auteurs, Auteur ; Catherine Ducarre, Auteur ; Sylvain Missonnier, Auteur ; Alice Casagrande, Auteur ; Eva Le Bihan, Auteur ; Carine Gibowski, Auteur ; Jean-Pierre Chartier, Auteur ; Nicolas Amann, Auteur ; Anaïs Devaux, Auteur ; Fabienne Pinilo, Auteur ; Garance Belamich, Auteur ; Charlotte Costantino, Auteur ; Steve Geyer, Auteur ; Philippe Zawieja, Auteur ; Elisabeth Ferreira, Auteur ; Linda Benattar, Auteur . - Ramonville Saint-Agne/Toulouse (France) : Erès, 2012 . - 1 vol. (211 p.) : ill. ; 21 cm. - (Cliniques: paroles de praticiens en institution; 3) .
ISBN : 978-2-7492-1595-2
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
InterdisciplinaritéIndex. décimale : PS0 Psychologie / Santé mentale - Généralités Résumé : "Face aux multiples expressions de la souffrance, l'institution propose une pluridisciplinarité thérapeutique des soins qu'elle dispense : individuelle, groupale, médicale, psychologique, rééducative... Pluralité des approches, diversité des regards portés sur la personne dans le souci d'une clinique au cas par cas respectant la singularité de chacun... L'approche plurielle est aussi ce qui nourrit la dynamique de soin et préserve les institutions d'une trop grande uniformité/conformité. Mais si la diversité est féconde, elle peut aussi devenir le lit de la fragmentation thérapeutique où chaque approche devient hermétique aux autres et s'isole ou au contraire, semer la confusion des rôles et des places et alimenter l'insécurité identitaire." Note de contenu : Sommaire
Au seuil de la prise en charge - Le négatif de la psychiatrie: la place de l'entretien avec le psychologue dans une clinique psychiatrique (C. Ducarre) / L'agora de Babel: de la complémentarité des "somaticiens" et des "psychistes" (S. Missonnier) / Un espace tiers au croisement des professions: l'élaboration d'une charte éthique en institution (A. Casagrande)
Parcours institutionnels - Avec et pour leurs patients, des équipes pluridisciplinaires se mobilisent (E. Le Bihan) / Vécu institutionnel en EHPAD: une place pour chacun, chacun à sa place (C. Gibowski)
Traversées cliniques - De la pluridisciplinarité à la transdisciplinarité (J.-P. Chartier) / La coanimation de groupe à médiation thérapeutique: le Sensimage (N. Amann, A. Devaux) / Autour de la prise en charge institutionnelle et pluridisciplinarité d'un adulte autiste (F. Pinilo)
Les frontières du soin - Le manifeste et le latent des transmissions et du travail d'équipe (G. Belamich, Ch. Costantino) / Psychologue et pluridisciplinarité: pour une éthique de la subjectivité (S. Geyer) / Le professionnalisme à l'épreuve de la maladie d'Alzheimer (Ph. Zawieja, E. Ferreira, L. Benattar)
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17593 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PS0 DUC EN Périodique RT Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible L’équipe pluridisciplinaire, outil au cœur du travail en Services de Santé Mentale / Emel Bergsoj in L'observatoire, 109 (2021)
PermalinkEthics and Governance in Social Work Research in the UK / Lena Dominelli in The british journal of social work, 5, vol. 38 (July 2008)
PermalinkEtre assistant social à l'hôpital / Nathalie Bougeard in Lien social, 947 (29 octobre 2009)
PermalinkDes étudiant·es, vent debout contre les ISS / Clotilde de Gastines in Education santé, 405 (Décembre 2023)
PermalinkFaire et être équipe en dehors des murs d’une institution / Akila Elmaouhab in L'observatoire, 109 (2021)
PermalinkPermalinkPermalinkL’interdisciplinarité, un choix incontournable / Laetitia Buret in Santé conjuguée, 97 (Décembre 2021)
PermalinkL'interdisciplinarité au service du travail social / Gilles Allières
PermalinkLe logement et les soins dans le grand âge : briser les silos / Carole Després in Gérontologie et société, 152 (2017)
PermalinkParoles d’équipe : Faire corps dans la tourmente / Marc Olano in Lien social, 1330 (3 au 16 janvier 2023)
PermalinkPassage d'une équipe à l'autre / Michel Lemay in Lien social, 1237 (16 au 29 octobre 2018)
PermalinkPédopsychiatrie en souffrance / Linda Maziz in Lien social, 1175 (10 décembre 2015 au 6 janvier 2016)
PermalinkPLURI - INTER - TRANS - disciplinarité : discours, enjeux et pratiques dans le champ social / Patrick Lechaux in Forum, 148 (Mai 2016)
PermalinkLa pluridisciplinarité de la psychologie a-t-elle une structure? / Philippe Lemercier in Le journal des psychologues, 253 (décembre 2007 - janvier 2008)
PermalinkLa pluridisciplinarité : le psychologue et les autres / Pluralité d'auteurs in Le journal des psychologues, 242 (novembre 2006)
PermalinkLa pluridisciplinarité au sein d’un projet housing first : la question de l’articulation des fonctions d’assistant social, de travailleur social et d’infirmier au sein de l’équipe logement de l’ASBL Arborescence / Anne-Charlotte Lhuire
PermalinkLa postcure, support de réadaptation psychosociale et de renforcement de l’abstinence : centre des Hautes Fagnes / Véronique Kessen in L'observatoire, 98 (Janvier - Février - Mars 2019)
PermalinkPour une (in)discipline en travail social. Réflexions sur la constitution d’un « espace académique interventionnel » dans les champs social et universitaire / Manuel Boucher in Sciences et Actions Sociales [Périodique électronique], 19 (2023)
PermalinkPrécarité et réseaux / Pluralité d'auteurs in Les cahiers de prospective jeunesse, 45 (4e trimestre 2007)
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