Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Horaires d'ouverture (en période scolaire)
Lundi : 9h-12h30 / 13h15-17h
Mardi, Mercredi : 10h-14h
Jeudi : 13h-16h45
Vendredi : Fermé
Fermetures pendant les congés scolaires :
- du 29/04/2024 au 12/05/2024 inclus
- du 11/07/2024 au 15/08/2024 inclus
Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
Catégories
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Quand le cyber s'invite dans le champ de la promotion de la santé : par la petite porte des assuétudes / Patricia Bernaert in Prospective Jeunesse, 77-78 (Eté 2017)
[article]
Titre : Quand le cyber s'invite dans le champ de la promotion de la santé : par la petite porte des assuétudes Type de document : texte imprimé Auteurs : Patricia Bernaert ; Delphine Priels Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 31-33 Note générale : Issu du dossier "20 ans de regards croisés" Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Internet # Jeu
TS
Dépendance à Internet # Réseaux sociaux (Internet)Résumé : "Face à la demande émergente d’interventions autour de la question des usages d’internet, réseaux sociaux et jeux vidéo, un groupe spécifique s’est formé au sein du Point d’Appui Assuétude bruxellois, coordonné par le Centre Bruxellois de Promotion de la Santé 3. Depuis plus d’un an, les six associations et services scolaires de prévention 4 échangent pratiques et réflexions et tentent de construire des repères communs pour accompagner au mieux les acteurs de terrain dans la mise en place d’actions positives en lien avec la problématique globale du « cyber ». Ainsi se dessine, petit à petit, un cadre d’intervention légitime et cohérent." En ligne : https://drive.google.com/file/d/0B_7Afyf8TjE_T1BNMHY5YXZUNWc/view Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23600
in Prospective Jeunesse > 77-78 (Eté 2017) . - p. 31-33[article] Quand le cyber s'invite dans le champ de la promotion de la santé : par la petite porte des assuétudes [texte imprimé] / Patricia Bernaert ; Delphine Priels . - 2017 . - p. 31-33.
Issu du dossier "20 ans de regards croisés"
Langues : Français (fre)
in Prospective Jeunesse > 77-78 (Eté 2017) . - p. 31-33
Catégories : Cardijn
Internet # Jeu
TS
Dépendance à Internet # Réseaux sociaux (Internet)Résumé : "Face à la demande émergente d’interventions autour de la question des usages d’internet, réseaux sociaux et jeux vidéo, un groupe spécifique s’est formé au sein du Point d’Appui Assuétude bruxellois, coordonné par le Centre Bruxellois de Promotion de la Santé 3. Depuis plus d’un an, les six associations et services scolaires de prévention 4 échangent pratiques et réflexions et tentent de construire des repères communs pour accompagner au mieux les acteurs de terrain dans la mise en place d’actions positives en lien avec la problématique globale du « cyber ». Ainsi se dessine, petit à petit, un cadre d’intervention légitime et cohérent." En ligne : https://drive.google.com/file/d/0B_7Afyf8TjE_T1BNMHY5YXZUNWc/view Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23600 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER PJE 77-78 (2017) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Quand la liberté d’expression passe à droite : Ce que révèle le rachat de Twitter / Sébastien Broca in Le monde diplomatique, 830 (Mai 2023)
[article]
Titre : Quand la liberté d’expression passe à droite : Ce que révèle le rachat de Twitter Type de document : texte imprimé Auteurs : Sébastien Broca Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 3 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Capitalisme # Discours de haine # Droits civils et politiques:Liberté d'expression # Extrémisme (politique) :Extrême droite # Réseaux sociaux (Internet)Résumé : "Après trois décennies de développement spectaculaire d’Internet, l’utopie libertaire de la Toile est désormais revendiquée par l’extrême droite américaine. Au détriment d’une gauche légitimement soucieuse de protéger les plus vulnérables contre les discours outranciers, mais qui abandonne aux entreprises capitalistes le soin de réguler les réseaux." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36692
in Le monde diplomatique > 830 (Mai 2023) . - p. 3[article] Quand la liberté d’expression passe à droite : Ce que révèle le rachat de Twitter [texte imprimé] / Sébastien Broca . - 2023 . - p. 3.
Langues : Français (fre)
in Le monde diplomatique > 830 (Mai 2023) . - p. 3
Catégories : TS
Capitalisme # Discours de haine # Droits civils et politiques:Liberté d'expression # Extrémisme (politique) :Extrême droite # Réseaux sociaux (Internet)Résumé : "Après trois décennies de développement spectaculaire d’Internet, l’utopie libertaire de la Toile est désormais revendiquée par l’extrême droite américaine. Au détriment d’une gauche légitimement soucieuse de protéger les plus vulnérables contre les discours outranciers, mais qui abandonne aux entreprises capitalistes le soin de réguler les réseaux." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36692 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER MDI 830 (2023) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Sorti jusqu'au 03/10/2023 Quelles pratiques individuelles et collectives sont à mettre en place au départ d’une A.M.O. pour tenter de créer une relation entre les jeunes et l’institution scolaire qui favorise l’apprentissage ? : Analyse sur base d’un stage en A.M.O. à Anderlecht / Adrien Van der Snickt
Titre : Quelles pratiques individuelles et collectives sont à mettre en place au départ d’une A.M.O. pour tenter de créer une relation entre les jeunes et l’institution scolaire qui favorise l’apprentissage ? : Analyse sur base d’un stage en A.M.O. à Anderlecht Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Adrien Van der Snickt Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : Cardijn Année de publication : 2018 Collection : Travail de fin d'études (TFE) Importance : 71 p. Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
AMO - Aide en milieu ouvert
TS
Abandon des études # Parents et enfants (droit) # Relations parents-enseignants # Réseaux sociaux (Internet)Résumé : "Face à la multitude des facteurs, mon but ne sera pas d’être exhaustif, mais d’aborder la complexité et les liens des différents facteurs analysés en les centrant autour de la problématique de l’apprentissage dans les institutions scolaires. Il s’agira également de voir quel type d’intervention l’assistant social en A.M.O. peut avoir, en amont et en aval du problème, de l’intervention individuelle jusqu’à la prévention collective, via les analyses de situations vécues en stage.
En somme, l’assistant social en A.M.O., se doit de comprendre les mécanismes dans lesquels il s’inscrit par sa profession en assimilant les valeurs, et les outils qu’il a à sa disposition pour cerner le rôle qu’il a à jouer. Il ne peut se contenter d’intégrer un système et des conceptions institutionnelles sans être capable d’en déceler les enjeux et de contribuer à son bon fonctionnement."Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26382 Quelles pratiques individuelles et collectives sont à mettre en place au départ d’une A.M.O. pour tenter de créer une relation entre les jeunes et l’institution scolaire qui favorise l’apprentissage ? : Analyse sur base d’un stage en A.M.O. à Anderlecht [TFE / Mémoire] / Adrien Van der Snickt . - Louvain-la-Neuve (1348, Belgique) : Cardijn, 2018 . - 71 p.. - (Travail de fin d'études (TFE)) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Cardijn
AMO - Aide en milieu ouvert
TS
Abandon des études # Parents et enfants (droit) # Relations parents-enseignants # Réseaux sociaux (Internet)Résumé : "Face à la multitude des facteurs, mon but ne sera pas d’être exhaustif, mais d’aborder la complexité et les liens des différents facteurs analysés en les centrant autour de la problématique de l’apprentissage dans les institutions scolaires. Il s’agira également de voir quel type d’intervention l’assistant social en A.M.O. peut avoir, en amont et en aval du problème, de l’intervention individuelle jusqu’à la prévention collective, via les analyses de situations vécues en stage.
En somme, l’assistant social en A.M.O., se doit de comprendre les mécanismes dans lesquels il s’inscrit par sa profession en assimilant les valeurs, et les outils qu’il a à sa disposition pour cerner le rôle qu’il a à jouer. Il ne peut se contenter d’intégrer un système et des conceptions institutionnelles sans être capable d’en déceler les enjeux et de contribuer à son bon fonctionnement."Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26382 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 1847 TFE-Mémoire Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (TFE-Mémoires) Exclu du prêt De quelques précautions à l'usage d'internet / Anaïs Ruiz Romera in Journal du droit des jeunes, 429 (Novembre 2023)
[article]
Titre : De quelques précautions à l'usage d'internet Type de document : texte imprimé Auteurs : Anaïs Ruiz Romera Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 27-30 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Jeunesse:Jeunesse -- Protection, assistance, etc. # Réseaux sociaux (Internet) # Société numérique # Technologies de l'information et de la communicationRésumé : "L'univers de la technologie, notamment internet, attire un grand nombre de jeunes. Malgré les bienfaits apportés par l'évolution de la technologie, ils peuvent cependant faire face à des personnes qui ont l'intention de leur nuire. Le développement d'internet a donc engendré ces dernières années une mise à jour de la législation existante avec une précision de certaines transgressions et la création de nouvelles infractions découlant de l'émergence des nouvelles technologies. Elles seront traitées de manière différente en fonction de l'âge de la victime ou de l'auteur des faits." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39611
in Journal du droit des jeunes > 429 (Novembre 2023) . - p. 27-30[article] De quelques précautions à l'usage d'internet [texte imprimé] / Anaïs Ruiz Romera . - 2023 . - p. 27-30.
Langues : Français (fre)
in Journal du droit des jeunes > 429 (Novembre 2023) . - p. 27-30
Catégories : TS
Jeunesse:Jeunesse -- Protection, assistance, etc. # Réseaux sociaux (Internet) # Société numérique # Technologies de l'information et de la communicationRésumé : "L'univers de la technologie, notamment internet, attire un grand nombre de jeunes. Malgré les bienfaits apportés par l'évolution de la technologie, ils peuvent cependant faire face à des personnes qui ont l'intention de leur nuire. Le développement d'internet a donc engendré ces dernières années une mise à jour de la législation existante avec une précision de certaines transgressions et la création de nouvelles infractions découlant de l'émergence des nouvelles technologies. Elles seront traitées de manière différente en fonction de l'âge de la victime ou de l'auteur des faits." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39611 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER JDJ (2023) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Recruter, communiquer, fédérer sur les réseaux sociaux : une histoire d’équipe / Marie Ledent in L'essor de l'interfédé, 104 (2e trimestre 2023)
[article]
Titre : Recruter, communiquer, fédérer sur les réseaux sociaux : une histoire d’équipe Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Ledent Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 16-18 Note générale : Issu du dossier "Cap sur le recrutement !" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Formation # Formation professionnelle :Stages # Insertion professionnelle # Marché du travail # Recrutement # Réseaux sociaux (Internet)Résumé : "A la recherche de la bonne pratique, de l’idée innovante en matière de communication et recrutement des stagiaires, me voilà en grande discussion avec Carole Duchâteau, directrice du
Germoir et Hugues Delvaux, directeur de l’Essor1. Tous deux confirment les difficultés récentes de recrutement."En ligne : https://www.interfede.be/wp-content/uploads/2023/06/Essor_104_web.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37343
in L'essor de l'interfédé > 104 (2e trimestre 2023) . - p. 16-18[article] Recruter, communiquer, fédérer sur les réseaux sociaux : une histoire d’équipe [texte imprimé] / Marie Ledent . - 2023 . - p. 16-18.
Issu du dossier "Cap sur le recrutement !"
Langues : Français (fre)
in L'essor de l'interfédé > 104 (2e trimestre 2023) . - p. 16-18
Catégories : TS
Formation # Formation professionnelle :Stages # Insertion professionnelle # Marché du travail # Recrutement # Réseaux sociaux (Internet)Résumé : "A la recherche de la bonne pratique, de l’idée innovante en matière de communication et recrutement des stagiaires, me voilà en grande discussion avec Carole Duchâteau, directrice du
Germoir et Hugues Delvaux, directeur de l’Essor1. Tous deux confirment les difficultés récentes de recrutement."En ligne : https://www.interfede.be/wp-content/uploads/2023/06/Essor_104_web.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37343 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER ESI 104 (2023) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Des regards qui pèsent lourd sur les femmes / Camille Wernaers in Politique, 120 (Septembre 2022)
PermalinkLes réseaux de l'inconscience [Dossier] / Guillaume Lejeune in Espace de libertés, 495 (Janvier 2021)
PermalinkRéseaux sociaux et algorithmes : un danger pour les femmes ? / Maïté Warland in Axelle, 256 (Janvier - Février 2024)
PermalinkLes réseaux sociaux : "arbitres de la vérité en ligne" ? / Gwenaël Breës in Alter Echos, 485 (Juillet 2020)
PermalinkPermalinkRéseaux sociaux et changement de comportement alimentaire : quel potentiel ? / Manon Taravella in Education santé, 350 (Décembre 2018)
PermalinkRéseaux sociaux : éducation digitale / Katia Rouff-Fiorenzi in Lien social, 1300 (7 au 20 septembre 2021)
PermalinkRéseaux sociaux, la force du nombre / Anaïs Theviot in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 62 (Mars - Avril - Mai 2021)
PermalinkLes réseaux sociaux, nouveaux terrains de lutte féministe / Justine Bolssens in Espace de libertés, 504 (Février 2022)
PermalinkLes réseaux sociaux : s'armer pour y rester, penser pour les renouveler / Laurence Rosier in Axelle, 256 (Janvier - Février 2024)
Permalink