Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Horaires d'ouverture (en période scolaire)
Lundi : 9h-12h30 / 13h15-17h
Mardi, Mercredi : 10h-14h
Jeudi : 13h-16h45
Vendredi : Fermé
Fermetures pendant les congés scolaires :
- du 29/04/2024 au 12/05/2024 inclus
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Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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La qualité du travail en équipe : pour une meilleure qualité d'accueil de la petite enfance / Marie-Paule Thollon-Behar
Titre : La qualité du travail en équipe : pour une meilleure qualité d'accueil de la petite enfance Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Paule Thollon-Behar, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Magali Manzano ; Sylvain Leduc ; Gérard Vallery ; Amandine Porcher ; Isabelle Villecourt ; Virginie Sadock ; Anne-Lise Ulmann Editeur : Ramonville Saint-Agne/Toulouse [France] : Erès Année de publication : 2015 Collection : 1001 BB num. 145 Importance : 1 vol. (177 p.) Format : 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-4839-4 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Groupes de travail # Hygiène du travail # Petite enfance # Petite enfance:GarderiesIndex. décimale : FA3 Petite enfance / Milieu d'accueil Résumé : "Comment lutter contre la démotivation et l'usure professionnelle et favoriser une qualité d'accueil des jeunes enfants en crèche ? Alors que la question de la souffrance au travail, du burn out, est évoquée dans de multiples contextes professionnels, le monde de la petite enfance est peu interrogé sous cet angle, comme si travailler auprès de jeunes enfants protégeait des risques psychosociaux. Or, l'évolution des politiques de la petite enfance et les contraintes budgétaires nouvelles sont souvent sources, parmi d'autres, de mal-être au travail. A partir du vécu des professionnels de la petite enfance, décrits par les travaux de chercheurs et de psychologues qui sont allés à leur rencontre, cet ouvrage ouvre des pistes de prévention, voire de remédiation, devant les difficultés évoquées. Tous les auteurs, même s'ils ont des angles d'approche différents se retrouvent sur une même piste dans la prévention de la souffrance au travail : celle du travail collectif et des temps pour penser ensemble." Note de contenu : Sommaire
les origines de notre réflexion (M.-P. Thollon-Behar) / Comment agir en prévention pour développer la qualité de vie au travail? (M. Manzano) / Le travail avec les tout-petits: quelles sources de pénibilité physique et psychique? (S. Leduc, G. Valléry) / De l'intranquilité à la santé au travail? (A. Porcher) / Travail en crèche: pour un management humaniste... (I. Villecourt) / L'équipe dans les structures petite enfance: contrainte ou ressource? (V. Sadock) / Le soi à l'épreuve de la formation: la conciliation délicate des savoirs et du travail (A.-L. Ulmann) / L'analyse de la pratique, un atout pour la qualité de vie au travail? (M.-P. Thollon-Behar)En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/la-qualite-du-travail-en-equipe--9782749248394.htm? [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22814 La qualité du travail en équipe : pour une meilleure qualité d'accueil de la petite enfance [texte imprimé] / Marie-Paule Thollon-Behar, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Magali Manzano ; Sylvain Leduc ; Gérard Vallery ; Amandine Porcher ; Isabelle Villecourt ; Virginie Sadock ; Anne-Lise Ulmann . - Ramonville Saint-Agne/Toulouse (France) : Erès, 2015 . - 1 vol. (177 p.) ; 16 cm. - (1001 BB; 145) .
ISBN : 978-2-7492-4839-4
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Groupes de travail # Hygiène du travail # Petite enfance # Petite enfance:GarderiesIndex. décimale : FA3 Petite enfance / Milieu d'accueil Résumé : "Comment lutter contre la démotivation et l'usure professionnelle et favoriser une qualité d'accueil des jeunes enfants en crèche ? Alors que la question de la souffrance au travail, du burn out, est évoquée dans de multiples contextes professionnels, le monde de la petite enfance est peu interrogé sous cet angle, comme si travailler auprès de jeunes enfants protégeait des risques psychosociaux. Or, l'évolution des politiques de la petite enfance et les contraintes budgétaires nouvelles sont souvent sources, parmi d'autres, de mal-être au travail. A partir du vécu des professionnels de la petite enfance, décrits par les travaux de chercheurs et de psychologues qui sont allés à leur rencontre, cet ouvrage ouvre des pistes de prévention, voire de remédiation, devant les difficultés évoquées. Tous les auteurs, même s'ils ont des angles d'approche différents se retrouvent sur une même piste dans la prévention de la souffrance au travail : celle du travail collectif et des temps pour penser ensemble." Note de contenu : Sommaire
les origines de notre réflexion (M.-P. Thollon-Behar) / Comment agir en prévention pour développer la qualité de vie au travail? (M. Manzano) / Le travail avec les tout-petits: quelles sources de pénibilité physique et psychique? (S. Leduc, G. Valléry) / De l'intranquilité à la santé au travail? (A. Porcher) / Travail en crèche: pour un management humaniste... (I. Villecourt) / L'équipe dans les structures petite enfance: contrainte ou ressource? (V. Sadock) / Le soi à l'épreuve de la formation: la conciliation délicate des savoirs et du travail (A.-L. Ulmann) / L'analyse de la pratique, un atout pour la qualité de vie au travail? (M.-P. Thollon-Behar)En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/la-qualite-du-travail-en-equipe--9782749248394.htm? [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22814 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité FA3 THO QU T Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible Quelle place pour le socio-psycho-éducatif dans la formation ? / Émilie Gline in Alter Prod., Octobre 2020 (Octobre 2020)
[article]
Titre : Quelle place pour le socio-psycho-éducatif dans la formation ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Émilie Gline Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 26-27 Note générale : Issu du dossier "Accueil de la petite enfance : "Changeons de paradigme" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Petite enfance:Garderies # Petite enfance:Personnel de la petite enfanceRésumé : "Les formations des professionnel•le•s de l’enfance en Fédération Wallonie-Bruxelles, en majorité des femmes, sont les plus courtes d’Europe. L’approche psycho-sociale de l’accueil de l’enfance semble encore trop négligée. Avec des conséquences sur l’accueil des enfants. Et la relation avec les parents. Comment mieux former le personnel aux réalités des familles dans leur diversité ?" En ligne : https://www.alter.be/wp-content/uploads/2020/10/alterprod_web.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31828
in Alter Prod. > Octobre 2020 (Octobre 2020) . - p. 26-27[article] Quelle place pour le socio-psycho-éducatif dans la formation ? [texte imprimé] / Émilie Gline . - 2020 . - p. 26-27.
Issu du dossier "Accueil de la petite enfance : "Changeons de paradigme"
Langues : Français (fre)
in Alter Prod. > Octobre 2020 (Octobre 2020) . - p. 26-27
Catégories : TS
Petite enfance:Garderies # Petite enfance:Personnel de la petite enfanceRésumé : "Les formations des professionnel•le•s de l’enfance en Fédération Wallonie-Bruxelles, en majorité des femmes, sont les plus courtes d’Europe. L’approche psycho-sociale de l’accueil de l’enfance semble encore trop négligée. Avec des conséquences sur l’accueil des enfants. Et la relation avec les parents. Comment mieux former le personnel aux réalités des familles dans leur diversité ?" En ligne : https://www.alter.be/wp-content/uploads/2020/10/alterprod_web.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31828 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER APR OCT (2020) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Qui va garder les enfants? / Xavier Molénat in Sciences humaines, 218 (Août - Septembre 2010)
[article]
Titre : Qui va garder les enfants? Type de document : texte imprimé Auteurs : Xavier Molénat, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : pp. 26-31 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Garde parentale
TS
Congé parental # Petite enfance # Petite enfance:GarderiesRésumé : "La garde des enfants de moins de 3 ans reste pour l’essentiel une prérogative maternelle. Mais des considérations économiques pourraient changer la donne. Car, paradoxalement, cette situation se révèle fort coûteuse pour la collectivité… L’occasion de repenser les fonctionnements de l’État providence?" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15214
in Sciences humaines > 218 (Août - Septembre 2010) . - pp. 26-31[article] Qui va garder les enfants? [texte imprimé] / Xavier Molénat, Auteur . - 2010 . - pp. 26-31.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 218 (Août - Septembre 2010) . - pp. 26-31
Catégories : Cardijn
Garde parentale
TS
Congé parental # Petite enfance # Petite enfance:GarderiesRésumé : "La garde des enfants de moins de 3 ans reste pour l’essentiel une prérogative maternelle. Mais des considérations économiques pourraient changer la donne. Car, paradoxalement, cette situation se révèle fort coûteuse pour la collectivité… L’occasion de repenser les fonctionnements de l’État providence?" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15214 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER SHU 218 (2010) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Réaliser un projet accueil petite enfance : du projet d'établissement au projet pédagogique / Christine Schuhl
Titre : Réaliser un projet accueil petite enfance : du projet d'établissement au projet pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Schuhl, Auteur Mention d'édition : 5e éd. revue et commentée Editeur : Lyon : Chronique sociale Année de publication : 2012 Collection : Comprendre les personnes Importance : 1 vol. (118 p.) Présentation : ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-925-1 Note générale : Bibliogr. p. 117-118. Webliogr. p. 118 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Gestion
TS
Pédagogie # Petite enfance # Petite enfance:GarderiesIndex. décimale : FA3 Petite enfance / Milieu d'accueil Résumé : "De quoi parle-t-on ? Qu'écrire ? Comment travailler en équipe? Cet ouvrage répond de manière concrète à ces questions. Il propose une méthodologie pour élaborer en équipe ces écrits professionnels. Il présente de nombreux exemples de textes effectués par des professionnels du secteur." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22816 Réaliser un projet accueil petite enfance : du projet d'établissement au projet pédagogique [texte imprimé] / Christine Schuhl, Auteur . - 5e éd. revue et commentée . - Lyon : Chronique sociale, 2012 . - 1 vol. (118 p.) : ill. ; 22 cm. - (Comprendre les personnes) .
ISBN : 978-2-85008-925-1
Bibliogr. p. 117-118. Webliogr. p. 118
Langues : Français (fre)
Catégories : Cardijn
Gestion
TS
Pédagogie # Petite enfance # Petite enfance:GarderiesIndex. décimale : FA3 Petite enfance / Milieu d'accueil Résumé : "De quoi parle-t-on ? Qu'écrire ? Comment travailler en équipe? Cet ouvrage répond de manière concrète à ces questions. Il propose une méthodologie pour élaborer en équipe ces écrits professionnels. Il présente de nombreux exemples de textes effectués par des professionnels du secteur." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22816 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité FA3 SCH RE Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible
[article]
Titre : Regards croisés sur le multi-accueil Type de document : texte imprimé Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 7-10 Note générale : Issu du dossier "Accueil de la petite enfance : "Changeons de paradigme"" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Petite enfance # Petite enfance:GarderiesRésumé : "Plusieurs acteurs et actrices du secteur de l’enfance nous ont livré leur réflexion sur le projet Bruxelles Multi-Accueil (BMA). Ils en soulignent les avantages, les limites et les défis qui en découlent. L’occasion aussi de proposer un regard critique et prospectif sur l’accueil de l’enfance pour tous." En ligne : https://www.alter.be/wp-content/uploads/2020/10/alterprod_web.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31831
in Alter Prod. > Octobre 2020 (Octobre 2020) . - p. 7-10[article] Regards croisés sur le multi-accueil [texte imprimé] . - 2020 . - p. 7-10.
Issu du dossier "Accueil de la petite enfance : "Changeons de paradigme""
Langues : Français (fre)
in Alter Prod. > Octobre 2020 (Octobre 2020) . - p. 7-10
Catégories : TS
Petite enfance # Petite enfance:GarderiesRésumé : "Plusieurs acteurs et actrices du secteur de l’enfance nous ont livré leur réflexion sur le projet Bruxelles Multi-Accueil (BMA). Ils en soulignent les avantages, les limites et les défis qui en découlent. L’occasion aussi de proposer un regard critique et prospectif sur l’accueil de l’enfance pour tous." En ligne : https://www.alter.be/wp-content/uploads/2020/10/alterprod_web.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31831 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER APR OCT (2020) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Les relations famille-crèche : la création d'un espace de médiation ? / Anne Courtois in Sauvegarde de l'enfance, 1 (fév.2001)
PermalinkLa santé mentale de l'enfant : quelles théories pour penser nos pratiques? / Anne-Christine Frankard
PermalinkLa scolarisation précoce : quel bénéfice pour l'enfant? / Pluralité d'auteurs in Le journal des psychologues, 237 (mai 2006)
PermalinkEt si on parlait d’inclusion : questionner les effets et le rôle de l’assistant social en milieu d’accueil mixte / Sophie Laurent
PermalinkLe soutien à la parentalité dans les lieux d'accueil : satellite de « Pour un accompagnement réfléchi des familles, un référentiel de soutien à la parentalité » / Luc Bourguignon
PermalinkSoutien au tutorat d’insertion et d’intégration de jeunes travailleurs : boîte à outils de bonnes pratiques / Catherine Fiasse
Permalink« Le temps est à l’ouverture, à la créativité et au changement » / Jérôme Beaury in Lien social, 1336 (28 mars 2023)
PermalinkDes titres-services pour l’accueil de l’enfance : qu’en penser ? / Paul Palsterman in Démocratie, 12 (Décembre 2019)
PermalinkViolence précoce en crèche : le désarroi des professionnels de l'enfance / Norbert Bon in Le journal des psychologues, 212 (novembre 2003)
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