Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
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Mardi, Mercredi : 10h-14h
Jeudi : 13h-16h45
Vendredi : Fermé
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- du 29/04/2024 au 12/05/2024 inclus
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Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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Titre : La découverte sensorielle et émotionnelle du bébé Type de document : texte imprimé Auteurs : Ayala Borghini Année de publication : 2020 Importance : 1 vol. (57 p.) Format : 18 cm Langues : Français (fre) Catégories : TS
Enfants:Enfants -- Développement # Famille:Famille - Protection, assistance, etc. # Petite enfanceIndex. décimale : FA3 Petite enfance / Milieu d'accueil Résumé : "Pour le bébé, la magie de la découverte de soi, des autres et du monde environnant passe par la bouche, la main, le petit doigt, le pied, la peau, l’œil… Autant de découvertes qui se conjuguent progressivement aux plans sensoriel et émotionnel dans la réciprocité de la relation. L’exploration sensorimotrice du bébé se décline dans ce texte au travers de six moments d'émerveillement : de la découverte du colostrum, qui permet à l’enfant d’entrer tout en douceur dans la force de la pesanteur, aux siestes avec papa pour soutenir la rencontre sensorielle avec l’entourage affectif. L’objectif ici est de relater ces moments d’ouverture au monde qui vont constituer les fondements de la construction de soi.
Pour les professionnels, il s’agit de soutenir la surprise face à la subtilité de la rencontre à l’autre, en prenant en compte la complexité à l’œuvre, également dans des configurations difficiles."En ligne : https://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/publication/ta-118-web_0.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31359 La découverte sensorielle et émotionnelle du bébé [texte imprimé] / Ayala Borghini . - 2020 . - 1 vol. (57 p.) ; 18 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Enfants:Enfants -- Développement # Famille:Famille - Protection, assistance, etc. # Petite enfanceIndex. décimale : FA3 Petite enfance / Milieu d'accueil Résumé : "Pour le bébé, la magie de la découverte de soi, des autres et du monde environnant passe par la bouche, la main, le petit doigt, le pied, la peau, l’œil… Autant de découvertes qui se conjuguent progressivement aux plans sensoriel et émotionnel dans la réciprocité de la relation. L’exploration sensorimotrice du bébé se décline dans ce texte au travers de six moments d'émerveillement : de la découverte du colostrum, qui permet à l’enfant d’entrer tout en douceur dans la force de la pesanteur, aux siestes avec papa pour soutenir la rencontre sensorielle avec l’entourage affectif. L’objectif ici est de relater ces moments d’ouverture au monde qui vont constituer les fondements de la construction de soi.
Pour les professionnels, il s’agit de soutenir la surprise face à la subtilité de la rencontre à l’autre, en prenant en compte la complexité à l’œuvre, également dans des configurations difficiles."En ligne : https://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/publication/ta-118-web_0.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31359 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité FA3 BOR DE Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible
Titre : Le dehors, un terreau fertile pour grandir Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Masson Editeur : Bruxelles [Belgique] : Fédération Wallonie-Bruxelles de Belgique Année de publication : 2022 Collection : Temps d'arrêt - Lectures Importance : 1 vol. (52 p.) Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : PS2 MAS DE Langues : Français (fre) Catégories : TS
Développement humain # Ecologie humaine # Education:Education des enfants # Enfants # Enfants:Enfants -- Développement # Enfants:Enfants -- Protection, assistance, etc. # Enfants:Enfants -- Psychologie # Enfants:Enfants -- Santé # Petite enfance:Petite enfance -- Santé et hygiène # Réalisation de soi # Santé mentale:Enfants -- Santé mentaleIndex. décimale : PS2 Psychologie du développement Résumé : "Comprendre le besoin vital de nature pour grandir relève aujourd’hui d’un essentiel. Et pourtant, le « syndrome de déficit de nature » est largement reconnu : les enfants ne jouent plus suffisamment dehors et sont donc privés de toute une série d’expériences et de connaissances fondatrices pour leur épanouissement. Les espaces extérieurs constituent un matériel ludique et didactique, riche et infini, qui soutient l’enfant dans son développement singulier et son inscription dans l’environnement et son rapport aux autres.
Sens en éveil, corps en mouvement, expérience en toute autonomie, éducation à la prise de risque, rêverie… sont autant d’occasions qu’offre le plein air en appui des apprentissages. Ce texte revisite les dimensions développementales de l’enfant 2,5 ans à 12 ans à la lumière du dehors. Il s’agit aussi de penser la responsabilité de l’adulte – professionnel, parent et social en général – pour encourager cette école du plein air, dans une position accordée à l’enfant, entre présence attentive et retrait ajusté, pour laisser la part belle à sa curiosité et à son autonomie."Note de contenu : Sommaire
L'enfant qui joue dehors, une espèce en voie de disparition ? / La nature, c'est bon pour la santé / Une diversité de lieux extérieurs / Le dehors, un écrin pour le développement global de l'enfant / S'engager dans la prise de risque / L'enfant actif, acteur et autonome / Le jeu libre dehors et ses vertus / Dehors, tous les sens en éveil / Le corps en mouvement dans un espace à trois dimensions / Penser, raisonner et développer son intelligence / Tous les langages à l'honneur / Se laisser toucher en plein cœur / Dehors, à la rencontre des autres... et de soi / Ralentir / Les apprentissages formels et le activités dirigées / Les besoins physiologiques / Pour investir le plein air, les adultes ont un rôle clé à jouer / Développer sa sensibilité pour la nature et le vivant / Bibliographie p. 54En ligne : https://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/publication/ta-136-masson-web.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36170 Le dehors, un terreau fertile pour grandir [texte imprimé] / Marie Masson . - Bruxelles (Bd Léopold II, 44, 1080, Belgique) : Fédération Wallonie-Bruxelles de Belgique, 2022 . - 1 vol. (52 p.) ; 18 cm. - (Temps d'arrêt - Lectures) .
ISSN : PS2 MAS DE
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Développement humain # Ecologie humaine # Education:Education des enfants # Enfants # Enfants:Enfants -- Développement # Enfants:Enfants -- Protection, assistance, etc. # Enfants:Enfants -- Psychologie # Enfants:Enfants -- Santé # Petite enfance:Petite enfance -- Santé et hygiène # Réalisation de soi # Santé mentale:Enfants -- Santé mentaleIndex. décimale : PS2 Psychologie du développement Résumé : "Comprendre le besoin vital de nature pour grandir relève aujourd’hui d’un essentiel. Et pourtant, le « syndrome de déficit de nature » est largement reconnu : les enfants ne jouent plus suffisamment dehors et sont donc privés de toute une série d’expériences et de connaissances fondatrices pour leur épanouissement. Les espaces extérieurs constituent un matériel ludique et didactique, riche et infini, qui soutient l’enfant dans son développement singulier et son inscription dans l’environnement et son rapport aux autres.
Sens en éveil, corps en mouvement, expérience en toute autonomie, éducation à la prise de risque, rêverie… sont autant d’occasions qu’offre le plein air en appui des apprentissages. Ce texte revisite les dimensions développementales de l’enfant 2,5 ans à 12 ans à la lumière du dehors. Il s’agit aussi de penser la responsabilité de l’adulte – professionnel, parent et social en général – pour encourager cette école du plein air, dans une position accordée à l’enfant, entre présence attentive et retrait ajusté, pour laisser la part belle à sa curiosité et à son autonomie."Note de contenu : Sommaire
L'enfant qui joue dehors, une espèce en voie de disparition ? / La nature, c'est bon pour la santé / Une diversité de lieux extérieurs / Le dehors, un écrin pour le développement global de l'enfant / S'engager dans la prise de risque / L'enfant actif, acteur et autonome / Le jeu libre dehors et ses vertus / Dehors, tous les sens en éveil / Le corps en mouvement dans un espace à trois dimensions / Penser, raisonner et développer son intelligence / Tous les langages à l'honneur / Se laisser toucher en plein cœur / Dehors, à la rencontre des autres... et de soi / Ralentir / Les apprentissages formels et le activités dirigées / Les besoins physiologiques / Pour investir le plein air, les adultes ont un rôle clé à jouer / Développer sa sensibilité pour la nature et le vivant / Bibliographie p. 54En ligne : https://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/publication/ta-136-masson-web.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36170 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PS2 MAS DE Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible Les dessous du rêve champêtre / Maud Navarre in Sciences humaines, 329 (Octobre 2020)
[article]
Titre : Les dessous du rêve champêtre Type de document : texte imprimé Auteurs : Maud Navarre Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 45 Note générale : Issu du dossier : "Grandir aujourd'hui" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Enfants:Enfants -- Développement # Jeunesse:Jeunes en milieu ruralRésumé : "Vivre à la campagne ne présente pas que des avantages. Les jeunes ruraux peuvent être pénalisés par le manque de transports, de loisirs et une moindre offre d’enseignement." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30922
in Sciences humaines > 329 (Octobre 2020) . - p. 45[article] Les dessous du rêve champêtre [texte imprimé] / Maud Navarre . - 2020 . - p. 45.
Issu du dossier : "Grandir aujourd'hui"
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 329 (Octobre 2020) . - p. 45
Catégories : TS
Enfants:Enfants -- Développement # Jeunesse:Jeunes en milieu ruralRésumé : "Vivre à la campagne ne présente pas que des avantages. Les jeunes ruraux peuvent être pénalisés par le manque de transports, de loisirs et une moindre offre d’enseignement." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30922 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER SHU 329 (2020) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Dolto, toujours là / Philippe Fabry in Lien social, 1246 (5 au 18 mars 2019)
[article]
Titre : Dolto, toujours là Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Fabry, Personne interviewée ; Martine Gomas, Personne interviewée ; Mariette Kammerer, Intervieweur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 16-17 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Enfants:Enfants -- Développement # PsychanalyseRésumé : "Trente ans après la mort de la psychanalyste Françoise Dolto, comment sa pensée et ses théories sont-elles encore enseignées aux étudiants en travail social?" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27458
in Lien social > 1246 (5 au 18 mars 2019) . - p. 16-17[article] Dolto, toujours là [texte imprimé] / Philippe Fabry, Personne interviewée ; Martine Gomas, Personne interviewée ; Mariette Kammerer, Intervieweur . - 2019 . - p. 16-17.
Langues : Français (fre)
in Lien social > 1246 (5 au 18 mars 2019) . - p. 16-17
Catégories : TS
Enfants:Enfants -- Développement # PsychanalyseRésumé : "Trente ans après la mort de la psychanalyste Françoise Dolto, comment sa pensée et ses théories sont-elles encore enseignées aux étudiants en travail social?" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27458 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER LSO 1246 (2019) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Domestiquer le hasard ou légitimer le social par le biologique au rythme de la métrique staturale enfantine / Simona Tersigni in Recherches sociologiques et anthropologiques [Périodique électronique], 1, vol. 50 (2019)
[article]
Titre : Domestiquer le hasard ou légitimer le social par le biologique au rythme de la métrique staturale enfantine Type de document : document électronique Auteurs : Simona Tersigni Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 23-44 Note générale : Isu du dossier : "Mesurer les corps pour normer les temps de vie" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Corps # Enfants:Enfants -- DéveloppementRésumé : "Avant que la figure de l’“enfant (sexuellement) interdit” et celle de l’“enfant des possibles” s’imposent dans les mobilisations ordinaires à l’égard de l’enfance, maints professionnels ont favorisé, entre la Belgique, la France et l’Italie, le développement de la mensuration de la taille (fin du XIXème et la première moitié du XXème siècles). La pratique de cette métrique corporelle dans différents champs professionnels liés à l’enfance tels que la statistique sociale, la criminologie, la pédiatrie et la psychiatrie ne renvoie pas aux mêmes enjeux ni objectifs. Dans une démarche de dénaturalisation du corps enfantin, cet article montre le maillage institutionnel qui prend place autour des enfants, face à l’obligation d’instruction faite à leurs parents. Il vise à repérer les traces des logiques d’exclusion qui ont été activées au sujet des catégories d’enfants toisés dans le cadre de la construction d’une enfance inadaptée en tant que problème public. Il montre ensuite la redéfinition des logiques scientifiques, médicales et politiques qui sont au cœur des enjeux de ces statistiques enfantines. C’est notamment en France qu’après 1945 émerge une fierté attachée à l’amélioration de la qualité de vie – dont l’augmentation de la taille serait la preuve de l’enfance ordinaire et de celle qui a fait l’expérience des déplacements internationaux." En ligne : https://journals.openedition.org/rsa/3114 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31118
in Recherches sociologiques et anthropologiques [Périodique électronique] > 1, vol. 50 (2019) . - p. 23-44[article] Domestiquer le hasard ou légitimer le social par le biologique au rythme de la métrique staturale enfantine [document électronique] / Simona Tersigni . - 2019 . - p. 23-44.
Isu du dossier : "Mesurer les corps pour normer les temps de vie"
Langues : Français (fre)
in Recherches sociologiques et anthropologiques [Périodique électronique] > 1, vol. 50 (2019) . - p. 23-44
Catégories : TS
Corps # Enfants:Enfants -- DéveloppementRésumé : "Avant que la figure de l’“enfant (sexuellement) interdit” et celle de l’“enfant des possibles” s’imposent dans les mobilisations ordinaires à l’égard de l’enfance, maints professionnels ont favorisé, entre la Belgique, la France et l’Italie, le développement de la mensuration de la taille (fin du XIXème et la première moitié du XXème siècles). La pratique de cette métrique corporelle dans différents champs professionnels liés à l’enfance tels que la statistique sociale, la criminologie, la pédiatrie et la psychiatrie ne renvoie pas aux mêmes enjeux ni objectifs. Dans une démarche de dénaturalisation du corps enfantin, cet article montre le maillage institutionnel qui prend place autour des enfants, face à l’obligation d’instruction faite à leurs parents. Il vise à repérer les traces des logiques d’exclusion qui ont été activées au sujet des catégories d’enfants toisés dans le cadre de la construction d’une enfance inadaptée en tant que problème public. Il montre ensuite la redéfinition des logiques scientifiques, médicales et politiques qui sont au cœur des enjeux de ces statistiques enfantines. C’est notamment en France qu’après 1945 émerge une fierté attachée à l’amélioration de la qualité de vie – dont l’augmentation de la taille serait la preuve de l’enfance ordinaire et de celle qui a fait l’expérience des déplacements internationaux." En ligne : https://journals.openedition.org/rsa/3114 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31118 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Écrans, faire avec ou sans ? / Catherine de Coppet in Sciences humaines, 307 (Octobre 2018)
PermalinkL'enfant et la lecture [Dossier] / Héloïse Lhérété in Sciences humaines, 354 (Janvier 2023)
PermalinkL'enfant qui ne voulait pas grandir. / Martine Fournier in Sciences humaines, 329 (Octobre 2020)
PermalinkEnfant-roi… la faute à ses droits ? / Coordination des ONG pour les droits de l'enfants (CODE). Belgique in Journal du droit des jeunes, 416 (Juin 2022)
PermalinkEnfants & familles en centre d'accueil : Renforcer les chances pour les enfants accompagnés dans l’accueil. Développement d’une vision partagée et d’une offre de formation / Katja Fournier
PermalinkLes enfants sauvages : un mythe fondateur / Jean-François Dortier in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 54 (Mars - Avril - Mai 2019)
PermalinkGrandir aujourd'hui [Dossier] / Martine Fournier in Sciences humaines, 329 (Octobre 2020)
PermalinkHenri Wallon : s'opposer pour grandir / Dominique Ottavi in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 54 (Mars - Avril - Mai 2019)
PermalinkHoward Gardner : à chacun son intelligence / Jean-François Marmion in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 54 (Mars - Avril - Mai 2019)
PermalinkL’idéologie familialiste : le lien à tout prix / Maximilien Bachelart in Lien social, 1323 (20 septembre au 3 octobre 2022)
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