Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
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Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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Difficultés et réussites de la vie en établissements pour personnes âgées : préventions et conduites à tenir / Daniel Alaphilippe
Titre : Difficultés et réussites de la vie en établissements pour personnes âgées : préventions et conduites à tenir Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Alaphilippe, Auteur ; Roger Fontaine, Auteur ; Michel Personne, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Ramonville Saint-Agne/Toulouse [France] : Erès Année de publication : 2007 Collection : Pratiques gérontologiques Importance : 142 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-0803-9 Prix : 23 Note générale : "ALAPHILIPPE DANIEL ; Fontaine Roger ; Personne Michel, (Ss La Dir.)" Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Accompagnement # Identité # Institution # Pathologie # Personnes âgées
TS
Autonomie # Corps # Maisons de retraite # Retraite # VieillissementMots-clés : Personne âgée Vieillissement Institution Maison de repos Autonomie Identité Corps Accompagnement Pathologie Retraite Index. décimale : AG2 Hébergement Résumé : Lorsque le système dynamique de la personnalité est perturbé comme dans certaines formes de dégénérescence cérébrale, le travail d'accompagnement des personnes âgées est difficile à mener, et il peut être dévastateur si les relations établies sont inadéquates. En effet, si l'environnement institutionnel peut être porteur d’intégration quand il vise à enrayer les pertes, et oeuvre à des gains nouveaux sans contribuer à restreindre l’autonomie des personnes concernées, la dégradation des conditions de vie accentue les effets de la maladie. La volonté d’exister en tant qu’être unique et différencié constitue une des plus fortes motivations du sujet humain. La prévention et les conduites à tenir à l’égard des personnes âgées dépendantes doivent être articulées à un système complexe individuel - biologique, psychologique -, social et institutionnel. Elles passent par l'analyse des situations de perturbation qui permet aux soignants de percevoir le sujet désorienté autrement que comme une gêne ou un problème. Redonner le contrôle de sa vie à une personne déracinée demande un effort de décentration de la part des entourages familiaux et professionnels afin de rendre accessibles de nouvelles solutions dans un espace, un temps et même un corps meurtri imposé par la maladie : c'est à cet objectif que s'attèlent les auteurs de cet ouvrage. Ils ouvrent des pistes conceptuelles référées à des difficultés concrètes dans les établissements et analysent les réussites qui en résultent afin d'aider les acteurs du soin et de l'accompagnement. Note de contenu : "Le vieillissement des plus âgés (M. Personne)
La simplification de relations complexes avec les personnes très âgées / L'établissement, un lieu d'interactions
Le vieillissement des jeunes (R. Fontaine)
Vieillesse réussie et processus d'individuation / Ressentis et représentations du vieillissement
Vieillissement et autonomie (D. Alaphilippe)
La dynamique de l'autonomie / Les acteurs de l'autonomie"En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/difficultes-et-reussites-de-la-vie-en-etablissemen- [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6150 Difficultés et réussites de la vie en établissements pour personnes âgées : préventions et conduites à tenir [texte imprimé] / Daniel Alaphilippe, Auteur ; Roger Fontaine, Auteur ; Michel Personne, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Ramonville Saint-Agne/Toulouse (France) : Erès, 2007 . - 142 p.. - (Pratiques gérontologiques) .
ISBN : 978-2-7492-0803-9 : 23
"ALAPHILIPPE DANIEL ; Fontaine Roger ; Personne Michel, (Ss La Dir.)"
Langues : Français (fre)
Catégories : Cardijn
Accompagnement # Identité # Institution # Pathologie # Personnes âgées
TS
Autonomie # Corps # Maisons de retraite # Retraite # VieillissementMots-clés : Personne âgée Vieillissement Institution Maison de repos Autonomie Identité Corps Accompagnement Pathologie Retraite Index. décimale : AG2 Hébergement Résumé : Lorsque le système dynamique de la personnalité est perturbé comme dans certaines formes de dégénérescence cérébrale, le travail d'accompagnement des personnes âgées est difficile à mener, et il peut être dévastateur si les relations établies sont inadéquates. En effet, si l'environnement institutionnel peut être porteur d’intégration quand il vise à enrayer les pertes, et oeuvre à des gains nouveaux sans contribuer à restreindre l’autonomie des personnes concernées, la dégradation des conditions de vie accentue les effets de la maladie. La volonté d’exister en tant qu’être unique et différencié constitue une des plus fortes motivations du sujet humain. La prévention et les conduites à tenir à l’égard des personnes âgées dépendantes doivent être articulées à un système complexe individuel - biologique, psychologique -, social et institutionnel. Elles passent par l'analyse des situations de perturbation qui permet aux soignants de percevoir le sujet désorienté autrement que comme une gêne ou un problème. Redonner le contrôle de sa vie à une personne déracinée demande un effort de décentration de la part des entourages familiaux et professionnels afin de rendre accessibles de nouvelles solutions dans un espace, un temps et même un corps meurtri imposé par la maladie : c'est à cet objectif que s'attèlent les auteurs de cet ouvrage. Ils ouvrent des pistes conceptuelles référées à des difficultés concrètes dans les établissements et analysent les réussites qui en résultent afin d'aider les acteurs du soin et de l'accompagnement. Note de contenu : "Le vieillissement des plus âgés (M. Personne)
La simplification de relations complexes avec les personnes très âgées / L'établissement, un lieu d'interactions
Le vieillissement des jeunes (R. Fontaine)
Vieillesse réussie et processus d'individuation / Ressentis et représentations du vieillissement
Vieillissement et autonomie (D. Alaphilippe)
La dynamique de l'autonomie / Les acteurs de l'autonomie"En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/difficultes-et-reussites-de-la-vie-en-etablissemen- [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6150 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité AG2 ALA DI Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible Domestiquer le hasard ou légitimer le social par le biologique au rythme de la métrique staturale enfantine / Simona Tersigni in Recherches sociologiques et anthropologiques [Périodique électronique], 1, vol. 50 (2019)
[article]
Titre : Domestiquer le hasard ou légitimer le social par le biologique au rythme de la métrique staturale enfantine Type de document : document électronique Auteurs : Simona Tersigni Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 23-44 Note générale : Isu du dossier : "Mesurer les corps pour normer les temps de vie" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Corps # Enfants:Enfants -- DéveloppementRésumé : "Avant que la figure de l’“enfant (sexuellement) interdit” et celle de l’“enfant des possibles” s’imposent dans les mobilisations ordinaires à l’égard de l’enfance, maints professionnels ont favorisé, entre la Belgique, la France et l’Italie, le développement de la mensuration de la taille (fin du XIXème et la première moitié du XXème siècles). La pratique de cette métrique corporelle dans différents champs professionnels liés à l’enfance tels que la statistique sociale, la criminologie, la pédiatrie et la psychiatrie ne renvoie pas aux mêmes enjeux ni objectifs. Dans une démarche de dénaturalisation du corps enfantin, cet article montre le maillage institutionnel qui prend place autour des enfants, face à l’obligation d’instruction faite à leurs parents. Il vise à repérer les traces des logiques d’exclusion qui ont été activées au sujet des catégories d’enfants toisés dans le cadre de la construction d’une enfance inadaptée en tant que problème public. Il montre ensuite la redéfinition des logiques scientifiques, médicales et politiques qui sont au cœur des enjeux de ces statistiques enfantines. C’est notamment en France qu’après 1945 émerge une fierté attachée à l’amélioration de la qualité de vie – dont l’augmentation de la taille serait la preuve de l’enfance ordinaire et de celle qui a fait l’expérience des déplacements internationaux." En ligne : https://journals.openedition.org/rsa/3114 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31118
in Recherches sociologiques et anthropologiques [Périodique électronique] > 1, vol. 50 (2019) . - p. 23-44[article] Domestiquer le hasard ou légitimer le social par le biologique au rythme de la métrique staturale enfantine [document électronique] / Simona Tersigni . - 2019 . - p. 23-44.
Isu du dossier : "Mesurer les corps pour normer les temps de vie"
Langues : Français (fre)
in Recherches sociologiques et anthropologiques [Périodique électronique] > 1, vol. 50 (2019) . - p. 23-44
Catégories : TS
Corps # Enfants:Enfants -- DéveloppementRésumé : "Avant que la figure de l’“enfant (sexuellement) interdit” et celle de l’“enfant des possibles” s’imposent dans les mobilisations ordinaires à l’égard de l’enfance, maints professionnels ont favorisé, entre la Belgique, la France et l’Italie, le développement de la mensuration de la taille (fin du XIXème et la première moitié du XXème siècles). La pratique de cette métrique corporelle dans différents champs professionnels liés à l’enfance tels que la statistique sociale, la criminologie, la pédiatrie et la psychiatrie ne renvoie pas aux mêmes enjeux ni objectifs. Dans une démarche de dénaturalisation du corps enfantin, cet article montre le maillage institutionnel qui prend place autour des enfants, face à l’obligation d’instruction faite à leurs parents. Il vise à repérer les traces des logiques d’exclusion qui ont été activées au sujet des catégories d’enfants toisés dans le cadre de la construction d’une enfance inadaptée en tant que problème public. Il montre ensuite la redéfinition des logiques scientifiques, médicales et politiques qui sont au cœur des enjeux de ces statistiques enfantines. C’est notamment en France qu’après 1945 émerge une fierté attachée à l’amélioration de la qualité de vie – dont l’augmentation de la taille serait la preuve de l’enfance ordinaire et de celle qui a fait l’expérience des déplacements internationaux." En ligne : https://journals.openedition.org/rsa/3114 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31118 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire L'éducation à l'épreuve du corps / Philippe Gaberan in Lien social, 906 (20 novembre 2008)
[article]
Titre : L'éducation à l'épreuve du corps Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Gaberan, Auteur ; Fabienne Armand, Personne interviewée Année de publication : 2008 Article en page(s) : pp. 10-16 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Corps # SportsRésumé : "Le recours aux activités physiques et sportives vise d'autres objectifs que la pratique d'une activité et l'occupation de la personne; que ce soit par le biais de la compétition ou d'un parcours de formation, l'approche du corps par le sport conduit inexorablement à une meilleure connaissance de soi et des autres." Note de contenu : Table des matières
Le corps à l'épreuve, l'esprit s'épanouit (Ph. Gaberan) / Quand le corps soutient la démarche de formation (itw de F. Armand)Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13328
in Lien social > 906 (20 novembre 2008) . - pp. 10-16[article] L'éducation à l'épreuve du corps [texte imprimé] / Philippe Gaberan, Auteur ; Fabienne Armand, Personne interviewée . - 2008 . - pp. 10-16.
Langues : Français (fre)
in Lien social > 906 (20 novembre 2008) . - pp. 10-16
Catégories : TS
Corps # SportsRésumé : "Le recours aux activités physiques et sportives vise d'autres objectifs que la pratique d'une activité et l'occupation de la personne; que ce soit par le biais de la compétition ou d'un parcours de formation, l'approche du corps par le sport conduit inexorablement à une meilleure connaissance de soi et des autres." Note de contenu : Table des matières
Le corps à l'épreuve, l'esprit s'épanouit (Ph. Gaberan) / Quand le corps soutient la démarche de formation (itw de F. Armand)Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13328 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER LSO 906 (2008) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible
[article]
Titre : Eduquer, oser, rebondir [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Guillaume Lejeune ; Sabine Schrader ; Ludivine Ponciau ; Catherine Callico ; Caroline Dunski ; Pierre Jassogne ; Julie Luong ; Naïla Chikhi ; Julie Henriet ; Antoine Cortot Année de publication : 2021 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Classes sociales # Corps # Éducation sexuelle # Esprit et corps # Image du corps # Médias numériques # Religion dans les écoles publiques # Religions # Société numériqueRésumé : "L’éducation et l’enseignement – les deux sont à distinguer, bien que concomitant– constituent les fondations pour l’élaboration de la société de demain. S’il en fut toujours ainsi, quels sont les enjeux contemporains ? Ils sont nombreux et en mutation, à l’instar de notre société. Lutte contre la désinformation qui divise et nous entraîne en dehors de la raison, combat contre les inégalités qui ont malheureusement tendance à se creuser à nouveau, montée des communautarismes et des différenciations sociales et identitaires : tous ces points d’attention incitent à la vigilance. Prenons garde à ne pas les laisser dans des tiroirs, sans solution, afin que notre société évolue dans un sens positif et constructif.
Voilà un vaste chantier pour l’école, mais pas seulement, où se bâtit le vivre ensemble. Car l’éducation nous concerne toutes et tous à différentes échelles. C’est notre plus petit dénominateur commun. (se)"Note de contenu : Sommaire
Passer à la postérité (G. Lejeune) / Partenariat familles-école : l’impossible pari ? (S. Schrader) / Le mirage des super-parents (L. Ponciau) / Écrans et éducation : vers un formatage des cerveaux? (C. Callico) / Ils n’ont que l’info qu’ils se donnent (C. Dunski) / Religions à l’école : et si l’on apprenait à se connaître? (P. Jassogne) / Matières sensibles (J. Luong) / L’instruction religieus : le défi de l’école moderne (N. Chikhi) / Plus d’ÉVRAS pour plus de bien-être (J. Henriet) / Corps de classes, corps qui classent (A. Cortot)En ligne : https://www.laicite.be/magazine-article/eduquer-oser-rebondir/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39353
in Espace de libertés > 501 (Septembre 2021)[article] Eduquer, oser, rebondir [Dossier] [texte imprimé] / Guillaume Lejeune ; Sabine Schrader ; Ludivine Ponciau ; Catherine Callico ; Caroline Dunski ; Pierre Jassogne ; Julie Luong ; Naïla Chikhi ; Julie Henriet ; Antoine Cortot . - 2021.
Langues : Français (fre)
in Espace de libertés > 501 (Septembre 2021)
Catégories : TS
Classes sociales # Corps # Éducation sexuelle # Esprit et corps # Image du corps # Médias numériques # Religion dans les écoles publiques # Religions # Société numériqueRésumé : "L’éducation et l’enseignement – les deux sont à distinguer, bien que concomitant– constituent les fondations pour l’élaboration de la société de demain. S’il en fut toujours ainsi, quels sont les enjeux contemporains ? Ils sont nombreux et en mutation, à l’instar de notre société. Lutte contre la désinformation qui divise et nous entraîne en dehors de la raison, combat contre les inégalités qui ont malheureusement tendance à se creuser à nouveau, montée des communautarismes et des différenciations sociales et identitaires : tous ces points d’attention incitent à la vigilance. Prenons garde à ne pas les laisser dans des tiroirs, sans solution, afin que notre société évolue dans un sens positif et constructif.
Voilà un vaste chantier pour l’école, mais pas seulement, où se bâtit le vivre ensemble. Car l’éducation nous concerne toutes et tous à différentes échelles. C’est notre plus petit dénominateur commun. (se)"Note de contenu : Sommaire
Passer à la postérité (G. Lejeune) / Partenariat familles-école : l’impossible pari ? (S. Schrader) / Le mirage des super-parents (L. Ponciau) / Écrans et éducation : vers un formatage des cerveaux? (C. Callico) / Ils n’ont que l’info qu’ils se donnent (C. Dunski) / Religions à l’école : et si l’on apprenait à se connaître? (P. Jassogne) / Matières sensibles (J. Luong) / L’instruction religieus : le défi de l’école moderne (N. Chikhi) / Plus d’ÉVRAS pour plus de bien-être (J. Henriet) / Corps de classes, corps qui classent (A. Cortot)En ligne : https://www.laicite.be/magazine-article/eduquer-oser-rebondir/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39353 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Esthétique, clinique et psychothérapie / Pluralité d'auteurs in Le journal des psychologues, 333 (Décembre 2015)
[article]
Titre : Esthétique, clinique et psychothérapie Type de document : texte imprimé Auteurs : Pluralité d'auteurs ; Claude Tapia, Auteur ; Claude Sternis, Auteur ; Brigitte Nardi-Pion, Auteur ; Jean-Philippe Catonné, Auteur ; Erica Francese, Auteur ; Julien Moraël, Auteur ; Francis Kaplan, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 16-53 Note générale : Dossier Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Art - Pratiques artistiques
TS
CorpsRésumé : "La réflexion sur l’esthétique a actuellement un grand rôle à jouer, dans une société qui privilégie, en matière de soins, la rentabilité et l’efficacité plutôt que la dimension relationnelle propre à l’accompagnement thérapeutique. Le problème de l’esthétique, celui de la beauté et de la créativité, présent depuis toujours dans la philosophie, puis dans la psychologie, enfin dans la psychanalyse freudienne, a ouvert la voie à des applications importantes : transposition aux enfants avec l’utilisation du dessin dans la cure par Melanie Klein et Anna Freud ; adaptation aux psychoses et états-limites pour les enfants et adultes avec le déploiement de l’art-thérapie, puis des médiations thérapeutiques, grâce, notamment, au travail de Sandor Ferenczi, puis de Wilfred R. Bion et de Donald W. Winnicott ; référence au « conflit esthétique » théorisé par Donald Meltzer et autres spécialistes de l’autisme." Note de contenu : Sommaire
Esthétique, clinique et psychothérapie (Cl. Tapia, Cl. Sternis) / Esthétique, clinique et psychanalyse : un triptyque éthique (Cl. Sternis) / Esthétique et création dans la clinique anorexique (Br. Nardi-Pion) / Esthétique, thérapie et citoyenneté : quelle beauté transmettre ? (J.-Ph. Catonné) / Rôle de l’esthétique dans les ateliers à médiation artistique (E. Francese) / Le lieu de l’institution et l’espace de l’adolescence. Promenade en institut médico-éducatif avec Donald Meltzer (J. Moraël) / L’art comme psychothérapie (Fr. Kaplan)Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20952
in Le journal des psychologues > 333 (Décembre 2015) . - pp. 16-53[article] Esthétique, clinique et psychothérapie [texte imprimé] / Pluralité d'auteurs ; Claude Tapia, Auteur ; Claude Sternis, Auteur ; Brigitte Nardi-Pion, Auteur ; Jean-Philippe Catonné, Auteur ; Erica Francese, Auteur ; Julien Moraël, Auteur ; Francis Kaplan, Auteur . - 2015 . - pp. 16-53.
Dossier
Langues : Français (fre)
in Le journal des psychologues > 333 (Décembre 2015) . - pp. 16-53
Catégories : Cardijn
Art - Pratiques artistiques
TS
CorpsRésumé : "La réflexion sur l’esthétique a actuellement un grand rôle à jouer, dans une société qui privilégie, en matière de soins, la rentabilité et l’efficacité plutôt que la dimension relationnelle propre à l’accompagnement thérapeutique. Le problème de l’esthétique, celui de la beauté et de la créativité, présent depuis toujours dans la philosophie, puis dans la psychologie, enfin dans la psychanalyse freudienne, a ouvert la voie à des applications importantes : transposition aux enfants avec l’utilisation du dessin dans la cure par Melanie Klein et Anna Freud ; adaptation aux psychoses et états-limites pour les enfants et adultes avec le déploiement de l’art-thérapie, puis des médiations thérapeutiques, grâce, notamment, au travail de Sandor Ferenczi, puis de Wilfred R. Bion et de Donald W. Winnicott ; référence au « conflit esthétique » théorisé par Donald Meltzer et autres spécialistes de l’autisme." Note de contenu : Sommaire
Esthétique, clinique et psychothérapie (Cl. Tapia, Cl. Sternis) / Esthétique, clinique et psychanalyse : un triptyque éthique (Cl. Sternis) / Esthétique et création dans la clinique anorexique (Br. Nardi-Pion) / Esthétique, thérapie et citoyenneté : quelle beauté transmettre ? (J.-Ph. Catonné) / Rôle de l’esthétique dans les ateliers à médiation artistique (E. Francese) / Le lieu de l’institution et l’espace de l’adolescence. Promenade en institut médico-éducatif avec Donald Meltzer (J. Moraël) / L’art comme psychothérapie (Fr. Kaplan)Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20952 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER JPS 333 (2015) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible L'éthique de la dépendance face au corps vulnérable / Bernard N. Schumacher
PermalinkFat is beautiful ! : Toutes les femmes, tous les corps / Manon Legrand in Axelle, 170 (Juin 2014)
PermalinkDes femmes des années 1970 à la démocratie de l'intime et à la mobilité des identités / Christine Castelain-Meunier in Le journal des psychologues, 347 (Mai 2017)
PermalinkFrancisco Varela : l'homme est un corps pensant / Romina Rinaldi in Sciences humaines, 294 (Juillet 2017)
PermalinkGarder le contact physique / Carine Stevens in Bodytalk, 128 (Avril 2019)
PermalinkPermalinkL'intervention sociale auprès des plus démunis : prendre en charge le corps vulnérable et le sentiment de honte / Gisèle Dambuyant-Wargny in Pensée plurielle, 44 (2017/1)
PermalinkL'intime saisi par le droit / Janine Mossuz-Lavau in Sciences humaines, 277 (Janvier 2016)
PermalinkL'intimité au bistouri : la "nymphoplastie" esthétique du sexe féminin en question [Dossier] / Alexia Durieu in Axelle, 186 (Février 2016)
PermalinkMaigrir sans mourir à l'adolescence / Sanahuja Almudena in Le journal des psychologues, 280 (Septembre 2010)
Permalink