Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Horaires d'ouverture (en période scolaire)
Lundi : 9h-12h30 / 13h15-17h
Mardi, Mercredi : 10h-14h
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Vendredi : Fermé
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- du 29/04/2024 au 12/05/2024 inclus
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Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
Détail de l'éditeur
Cardijn
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Louvain-la-Neuve
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Les pratiques professionnelles dans le secteur de la toxicomanie : comment les institutions accueillent-elles leur public ? Entre enjeux idéologiques et approche pragmatique des situations / Caroline Debaille
Titre : Les pratiques professionnelles dans le secteur de la toxicomanie : comment les institutions accueillent-elles leur public ? Entre enjeux idéologiques et approche pragmatique des situations Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Caroline Debaille, Auteur ; Naoual Boumedian, Promoteur du mémoire Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : Cardijn Année de publication : 2016 Autre Editeur : Namur [Belgique] : Hénallux - Département social Collection : Mémoire MIAS Importance : 72 p. + annexes Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Idéologie # Pratique professionnelle # Réduction des risques
TS
ToxicomanieRésumé : "Le secteur de la toxicomanie est emprunt de philosophies diverses sous-tendues par des idéologies fortes et parfois paradoxales au sein du travail de réseau. Le travail de recherche effectué vise à vérifier l’hypothèse selon laquelle les idéologies sont non seulement prégnantes dans les discours institutionnels mais également à travers les pratiques professionnelles. Les observations et les entretiens démontrent que la reconnaissance des pratiques professionnelles passe par légitimité des croyances qui fondent ces pratiques. Dans ce secteur fédéré autour de la notion de circuit de soins pour l’usager, il y a donc une certaine lutte de légitimité menée entre les institutions. Le mémoire tend mettre en exergue les effets liés à cette lutte, souvent inconscientisés parce que routiniers, c’est-à-dire inscrits dans l’habitus des agents professionnels. Le contexte historique et politique est également abordé car il apporte une compréhension aux logiques actuelles du secteur. Les terrains de recherche étudiés ont été choisis pour leur apparente dissension philosophique, à savoir un service d’accueil au sein d’une communauté thérapeutique et un service d’accueil au sein d’un comptoir d’échange de seringues." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21691 Les pratiques professionnelles dans le secteur de la toxicomanie : comment les institutions accueillent-elles leur public ? Entre enjeux idéologiques et approche pragmatique des situations [TFE / Mémoire] / Caroline Debaille, Auteur ; Naoual Boumedian, Promoteur du mémoire . - Louvain-la-Neuve (1348, Belgique) : Cardijn : Namur (5000, Belgique) : Hénallux - Département social, 2016 . - 72 p. + annexes. - (Mémoire MIAS) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Cardijn
Idéologie # Pratique professionnelle # Réduction des risques
TS
ToxicomanieRésumé : "Le secteur de la toxicomanie est emprunt de philosophies diverses sous-tendues par des idéologies fortes et parfois paradoxales au sein du travail de réseau. Le travail de recherche effectué vise à vérifier l’hypothèse selon laquelle les idéologies sont non seulement prégnantes dans les discours institutionnels mais également à travers les pratiques professionnelles. Les observations et les entretiens démontrent que la reconnaissance des pratiques professionnelles passe par légitimité des croyances qui fondent ces pratiques. Dans ce secteur fédéré autour de la notion de circuit de soins pour l’usager, il y a donc une certaine lutte de légitimité menée entre les institutions. Le mémoire tend mettre en exergue les effets liés à cette lutte, souvent inconscientisés parce que routiniers, c’est-à-dire inscrits dans l’habitus des agents professionnels. Le contexte historique et politique est également abordé car il apporte une compréhension aux logiques actuelles du secteur. Les terrains de recherche étudiés ont été choisis pour leur apparente dissension philosophique, à savoir un service d’accueil au sein d’une communauté thérapeutique et un service d’accueil au sein d’un comptoir d’échange de seringues." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21691 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 16M05 TFE-Mémoire Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (TFE-Mémoires) Exclu du prêt Les pratiques sociales dans le secteur de l'immigration en Région wallonne et au Québec : identification de tensions pour le travailleur social novice / Rémi Cavillot
Titre : Les pratiques sociales dans le secteur de l'immigration en Région wallonne et au Québec : identification de tensions pour le travailleur social novice Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Rémi Cavillot Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : Cardijn Année de publication : 2019 Collection : Travail de fin d'études (TFE) Importance : 87 p. + Annexes Langues : Français (fre) Catégories : TS
Émigration et immigration # Immigrés:Immigrés -- Protection, assistance, etc.Résumé : "Ce travail de fin d’études entend analyser le travail social dans le secteur de l’immigration en Région walonne et au Québec. L’analyse proposée se base sur des situations vécues en stage et s’articule autour des aspects communicationnels, légaux, relationnels, sociétaux et multiculturels du travail de l’assistant social.
Dans un premier temps, l’objectif est de dégager, s’il en est, des sources de tensions potentielles pour un assistant social novice actif dans le travail social avec les migrants. Dans un second temps, il s’agit d’identifier parmi ces tensions celles qui sont partagées par les travailleurs sociaux expérimentés."Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28719 Les pratiques sociales dans le secteur de l'immigration en Région wallonne et au Québec : identification de tensions pour le travailleur social novice [TFE / Mémoire] / Rémi Cavillot . - Louvain-la-Neuve (1348, Belgique) : Cardijn, 2019 . - 87 p. + Annexes. - (Travail de fin d'études (TFE)) .
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Émigration et immigration # Immigrés:Immigrés -- Protection, assistance, etc.Résumé : "Ce travail de fin d’études entend analyser le travail social dans le secteur de l’immigration en Région walonne et au Québec. L’analyse proposée se base sur des situations vécues en stage et s’articule autour des aspects communicationnels, légaux, relationnels, sociétaux et multiculturels du travail de l’assistant social.
Dans un premier temps, l’objectif est de dégager, s’il en est, des sources de tensions potentielles pour un assistant social novice actif dans le travail social avec les migrants. Dans un second temps, il s’agit d’identifier parmi ces tensions celles qui sont partagées par les travailleurs sociaux expérimentés."Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28719 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 1906 TFE-Mémoire Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (TFE-Mémoires) Exclu du prêt La prestation en ALE ou « travailler sans emploi », un permis de travail à sens multiple(s). Regards croisés sur le dispositif ALE / Isabelle Chauvier
Titre : La prestation en ALE ou « travailler sans emploi », un permis de travail à sens multiple(s). Regards croisés sur le dispositif ALE Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Isabelle Chauvier ; Thierry Dock, Promoteur du mémoire Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : Cardijn Année de publication : 2022 Autre Editeur : Namur [Belgique] : Hénallux - Département social Collection : Mémoire MIAS Importance : 107 p. Langues : Français (fre) Catégories : TS
Chômage:Chômeurs # Entretiens # Marché du travail # Politique de l'emploi # Politique de l'emploi :Politique de l'emploi -- Europe # Psychologie sociale:Reconnaissance socialeRésumé : "Le dispositif des Agences Locales pour l’Emploi (ALE) permet aux personnes sans emploi qui y sont éligibles d’effectuer des prestations de services de proximité. Plutôt qu’une politique de l’offre, l’ASBL ALE propose une politique de réponses aux besoins locaux.
Ce travail ambitionne de mettre en perspective une possible évolution des ALE afin qu’elles rencontrent les attentes des personnes en demande d’emploi, et ce faisant, que le dispositif soit vecteur d’opportunités pour les allocataires qui s’y inscrivent.
La recherche repose sur une démarche méthodologique qualitative centrée sur deux niveaux : le point de vue in situ, local s’exprime notamment par la voix des travailleurs ALE au travers d’entretiens compréhensifs, alors que le point de vue global est principalement construit avec les acteurs ex situ.
L’analyse croisée des résultats isole les éléments marquants tels que le manque de reconnaissance, et montre que, au-delà de la finalité première du dispositif, d’autres finalités lui sont adjointes. Il est ici fait référence à l’insertion et à la cohésion sociale, mais aussi à l’insertion professionnelle. Le sens du travail VS emploi est abordé, et à sa suite, les compétences, et le statut.
Le dispositif est ainsi situé dans un contexte sociétal local et global, et les attentes des travailleurs sans emploi sont révélées. La mise en évidence des enjeux et des potentialités offre dès lors des pistes à explorer."
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35007 La prestation en ALE ou « travailler sans emploi », un permis de travail à sens multiple(s). Regards croisés sur le dispositif ALE [TFE / Mémoire] / Isabelle Chauvier ; Thierry Dock, Promoteur du mémoire . - Louvain-la-Neuve (1348, Belgique) : Cardijn : Namur (5000, Belgique) : Hénallux - Département social, 2022 . - 107 p.. - (Mémoire MIAS) .
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Chômage:Chômeurs # Entretiens # Marché du travail # Politique de l'emploi # Politique de l'emploi :Politique de l'emploi -- Europe # Psychologie sociale:Reconnaissance socialeRésumé : "Le dispositif des Agences Locales pour l’Emploi (ALE) permet aux personnes sans emploi qui y sont éligibles d’effectuer des prestations de services de proximité. Plutôt qu’une politique de l’offre, l’ASBL ALE propose une politique de réponses aux besoins locaux.
Ce travail ambitionne de mettre en perspective une possible évolution des ALE afin qu’elles rencontrent les attentes des personnes en demande d’emploi, et ce faisant, que le dispositif soit vecteur d’opportunités pour les allocataires qui s’y inscrivent.
La recherche repose sur une démarche méthodologique qualitative centrée sur deux niveaux : le point de vue in situ, local s’exprime notamment par la voix des travailleurs ALE au travers d’entretiens compréhensifs, alors que le point de vue global est principalement construit avec les acteurs ex situ.
L’analyse croisée des résultats isole les éléments marquants tels que le manque de reconnaissance, et montre que, au-delà de la finalité première du dispositif, d’autres finalités lui sont adjointes. Il est ici fait référence à l’insertion et à la cohésion sociale, mais aussi à l’insertion professionnelle. Le sens du travail VS emploi est abordé, et à sa suite, les compétences, et le statut.
Le dispositif est ainsi situé dans un contexte sociétal local et global, et les attentes des travailleurs sans emploi sont révélées. La mise en évidence des enjeux et des potentialités offre dès lors des pistes à explorer."
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35007 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 22M04 TFE-Mémoire Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (TFE-Mémoires) Exclu du prêt La prise en charge des mères adolescentes : entre contraintes institutionnelles et besoins des jeunes parents, comment penser la bientraitance dans l’accompagnement ? / Louna Denys
Titre : La prise en charge des mères adolescentes : entre contraintes institutionnelles et besoins des jeunes parents, comment penser la bientraitance dans l’accompagnement ? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Louna Denys Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : Cardijn Année de publication : 2023 Collection : Travail de fin d'études (TFE) Importance : 66 p. + Annexes Langues : Français (fre) Catégories : TS
Maternité # Mères -- Protection, assistance, etc. # Mères adolescentes # Parents -- Protection, assistance, etc.Résumé : "Inspiré d’une expérience de stage à l’Ile de La Réunion, ce travail est une réflexion qui met en avant une meilleure prise en charge des jeunes mères adolescentes et de leurs enfants, en favorisant une approche bientraitante dans le travail social. Dans une volonté de ne pas être uniquement dans la critique d’une posture inadéquate ou dans le constat d’un manquement chez les intervenants, j’ai exploré le contexte et les contraintes institutionnelles, les raisons qui peuvent conduire à de telles pratiques (peu de réseau, organigramme institutionnel questionnant). Cependant, en m’intéressant aussi aux usagers, à leur réalité et leurs besoins de jeunes parents, j’ai réalisé qu’il était essentiel de réfléchir à la manière de penser la bientraitance en travail social, surtout avec un public si vulnérable. J'ai alors partagé certains outils qui m'ont semblé essentiels à intégrer dans sa pratique professionnelle en fonction de mon expérience et de mon analyse." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38095 La prise en charge des mères adolescentes : entre contraintes institutionnelles et besoins des jeunes parents, comment penser la bientraitance dans l’accompagnement ? [TFE / Mémoire] / Louna Denys . - Louvain-la-Neuve (1348, Belgique) : Cardijn, 2023 . - 66 p. + Annexes. - (Travail de fin d'études (TFE)) .
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Maternité # Mères -- Protection, assistance, etc. # Mères adolescentes # Parents -- Protection, assistance, etc.Résumé : "Inspiré d’une expérience de stage à l’Ile de La Réunion, ce travail est une réflexion qui met en avant une meilleure prise en charge des jeunes mères adolescentes et de leurs enfants, en favorisant une approche bientraitante dans le travail social. Dans une volonté de ne pas être uniquement dans la critique d’une posture inadéquate ou dans le constat d’un manquement chez les intervenants, j’ai exploré le contexte et les contraintes institutionnelles, les raisons qui peuvent conduire à de telles pratiques (peu de réseau, organigramme institutionnel questionnant). Cependant, en m’intéressant aussi aux usagers, à leur réalité et leurs besoins de jeunes parents, j’ai réalisé qu’il était essentiel de réfléchir à la manière de penser la bientraitance en travail social, surtout avec un public si vulnérable. J'ai alors partagé certains outils qui m'ont semblé essentiels à intégrer dans sa pratique professionnelle en fonction de mon expérience et de mon analyse." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38095 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 2318 TFE-Mémoire Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (TFE-Mémoires) Exclu du prêt Professions sociales et médicales : travailler ensemble ? : Analyse croisée entre Bruxelles et Genève / Amélie Applincourt
Titre : Professions sociales et médicales : travailler ensemble ? : Analyse croisée entre Bruxelles et Genève Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Amélie Applincourt ; Jean-François Gaspar, Promoteur du mémoire Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : Cardijn Année de publication : 2019 Autre Editeur : Namur [Belgique] : Hénallux - Département social Collection : Mémoire MIAS Importance : 68 p. Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Professionalisation
TS
Hôpitaux:Hôpitaux -- Services sociaux # Psychologie sociale:Reconnaissance socialeRésumé : "Le premier volet définit les conditions dans laquelle la recherche a pu s’établir. Puis, le deuxième volet pose, dans un premier temps, le contexte institutionnel et l’historique de la collaboration entre les institutions. Ensuite, je m’attelle à présenter la méthodologie utilisée ainsi que ses limites. La particularité de cet objet est qu’elle propose une analyse croisée partant d’une part de la pédopsychiatrie et d’autre part d’un centre éducatif. La deuxième dimension intéressante est le fait que la recherche s’est établie en Belgique et en Suisse afin d’y apporter une analyse comparative au niveau européen. Le chapitre 3 expose et définit les groupes professionnels qui constituent respectivement les deux équipes au regard du concept de « la présentation de soi » et de celui « d’équipe ». L’intérêt est de définir quelles sont les différences et les similitudes entre elles. Pour arriver au chapitre 4 qui aborde l’articulation des rapports sociaux entre les deux équipes. Celle-ci met en lumière les formes de domination qu’exercent les pédopsychiatres sur les travailleurs sociaux, avec les formes de soumission qui s’y rapportent. Le troisième élément propose une analyse des travailleurs qui s’ajustent ou se désajustent par rapport à cette domination. Enfin, je nomme les stratégies qui sont mises en place pour déjouer cette domination. Ce deuxième volet se clôture en mettant en exergue la non-reconnaissance et non valorisation des travailleurs sociaux par les pédopsychiatres avec le processus de professionnalisation des éducateurs qui en découle. Le troisième volet de l’étude suggère des pistes de réflexion, d’actions et de recherche pour développer la reconnaissance des éducateurs. Mais aussi, la nécessité d’articuler la posture de chercheur à celle de cadre pour aboutir à des pistes éclairantes." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28784 Professions sociales et médicales : travailler ensemble ? : Analyse croisée entre Bruxelles et Genève [TFE / Mémoire] / Amélie Applincourt ; Jean-François Gaspar, Promoteur du mémoire . - Louvain-la-Neuve (1348, Belgique) : Cardijn : Namur (5000, Belgique) : Hénallux - Département social, 2019 . - 68 p.. - (Mémoire MIAS) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Cardijn
Professionalisation
TS
Hôpitaux:Hôpitaux -- Services sociaux # Psychologie sociale:Reconnaissance socialeRésumé : "Le premier volet définit les conditions dans laquelle la recherche a pu s’établir. Puis, le deuxième volet pose, dans un premier temps, le contexte institutionnel et l’historique de la collaboration entre les institutions. Ensuite, je m’attelle à présenter la méthodologie utilisée ainsi que ses limites. La particularité de cet objet est qu’elle propose une analyse croisée partant d’une part de la pédopsychiatrie et d’autre part d’un centre éducatif. La deuxième dimension intéressante est le fait que la recherche s’est établie en Belgique et en Suisse afin d’y apporter une analyse comparative au niveau européen. Le chapitre 3 expose et définit les groupes professionnels qui constituent respectivement les deux équipes au regard du concept de « la présentation de soi » et de celui « d’équipe ». L’intérêt est de définir quelles sont les différences et les similitudes entre elles. Pour arriver au chapitre 4 qui aborde l’articulation des rapports sociaux entre les deux équipes. Celle-ci met en lumière les formes de domination qu’exercent les pédopsychiatres sur les travailleurs sociaux, avec les formes de soumission qui s’y rapportent. Le troisième élément propose une analyse des travailleurs qui s’ajustent ou se désajustent par rapport à cette domination. Enfin, je nomme les stratégies qui sont mises en place pour déjouer cette domination. Ce deuxième volet se clôture en mettant en exergue la non-reconnaissance et non valorisation des travailleurs sociaux par les pédopsychiatres avec le processus de professionnalisation des éducateurs qui en découle. Le troisième volet de l’étude suggère des pistes de réflexion, d’actions et de recherche pour développer la reconnaissance des éducateurs. Mais aussi, la nécessité d’articuler la posture de chercheur à celle de cadre pour aboutir à des pistes éclairantes." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28784 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 19M01 TFE-Mémoire Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (TFE-Mémoires) Exclu du prêt Le projet individualisé d'Intégration Sociale : au coeur de la relation d'aide entre le travailleur social et l'étudiant de plein exercice en CPAS / Julien Martin
PermalinkLe projet de sortie, tel qu’il est conçu en communauté thérapeutique, est-il adéquat pour les individus souffrant de troubles psychiatriques ? / Sophie Vanderstokken
PermalinkLe projet de vie comme "outil" d'intégration sociale et d'amélioration de la qualité de vie des résidents au sein des MRS : quelle réalité pour les différentes parties prenantes? / Meryl Godfrin
PermalinkUn projet à visée émancipatrice ? : Analyse d’une recherche-action en quartier populaire / Shehrazade Belhaloumi
PermalinkLes projets participatifs dans la reconstruction de l'identité sociale du sans-abri / Catherine Rassel
PermalinkProximité relationnelle en milieu associatif entre les travailleurs sociaux et la population précarisée : véritable moteur ou frein dans l’émancipation personnelle ? / Cécile Herbeuval
PermalinkPsychiatrie, cadre informel et posture professionnelle de l'assistant(e) social(e) : importance du questionnement / Laetitia Popescu
PermalinkUne pyramide des âges inversée combinée à une limitation des quotas, quels enjeux stratégiques pour un cadre en ETA wallonne ? / Floriane Dotreppe
PermalinkQu'est-ce que les trans*identités ? Quels accompagnements proposer aux personnes trans* dans leur parcours scolaire (secondaire et supérieur) ? / Tookie Watteau
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