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Dépouillements

Jean-Claude Guillebaud : le désespoir n'est pas de mise / Jean-Claude Guillebaud in Entrées libres, 114 (Décembre 2016)  

Public ISBD [article]  inEntrées libres > 114 (Décembre 2016) . - p. 8-9 Titre : Jean-Claude Guillebaud : le désespoir n'est pas de mise Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Claude Guillebaud, Personne interviewée Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 8-9 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Société TS Valeurs (philosophie) Résumé : "Journaliste et essayiste français, Jean-Claude GUILLEBAUD a été interviewé dans le cadre de la dernière Université d’été de l’enseignement catholique consacrée à la question du vivre ensemble. Dans un monde en pleine mutation, il a décidé de miser sur l’espérance, et il insiste sur l’importance d’être réunis par un socle de valeurs communes." En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2016/12/114_dec2016-1.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22829 [article] Jean-Claude Guillebaud : le désespoir n'est pas de mise [texte imprimé] / Jean-Claude Guillebaud, Personne interviewée . - 2016 . - p. 8-9. Langues : Français (fre) in Entrées libres > 114 (Décembre 2016) . - p. 8-9 Catégories : Cardijn Société TS Valeurs (philosophie) Résumé : "Journaliste et essayiste français, Jean-Claude GUILLEBAUD a été interviewé dans le cadre de la dernière Université d’été de l’enseignement catholique consacrée à la question du vivre ensemble. Dans un monde en pleine mutation, il a décidé de miser sur l’espérance, et il insiste sur l’importance d’être réunis par un socle de valeurs communes." En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2016/12/114_dec2016-1.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22829

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PER ELI 114 (2016)	Périodique	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Salle de lecture (Périodiques)	Disponible

Lire, comprendre, apprendre / Jean-Pierre Degives in Entrées libres, 114 (Décembre 2016)  

Public ISBD [article]  inEntrées libres > 114 (Décembre 2016) . - p. 14-15 Titre : Lire, comprendre, apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Degives Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 14-15 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Compétence TS Lecture Résumé : "La maitrise des compétences en lecture : sujet inépuisable ! Parce qu’enjeu crucial pour la réussite scolaire et compétence majeure pour la réussite sociale. On ne le redira jamais assez ! Sans vergogne, nous y revenons donc une fois encore. Et ce n’est surement pas la dernière…" En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2016/12/114_dec2016-1.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22832 [article] Lire, comprendre, apprendre [texte imprimé] / Jean-Pierre Degives . - 2016 . - p. 14-15. Langues : Français (fre) in Entrées libres > 114 (Décembre 2016) . - p. 14-15 Catégories : Cardijn Compétence TS Lecture Résumé : "La maitrise des compétences en lecture : sujet inépuisable ! Parce qu’enjeu crucial pour la réussite scolaire et compétence majeure pour la réussite sociale. On ne le redira jamais assez ! Sans vergogne, nous y revenons donc une fois encore. Et ce n’est surement pas la dernière…" En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2016/12/114_dec2016-1.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22832

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Pacte pour un enseignement d'excellence : vers un aboutissement / Conrad Van de Werve in Entrées libres, 114 (Décembre 2016)  

Public ISBD [article]  inEntrées libres > 114 (Décembre 2016) . - p. 4-5 Titre : Pacte pour un enseignement d'excellence : vers un aboutissement Type de document : texte imprimé Auteurs : Conrad Van de Werve Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 4-5 Langues : Français (fre) Catégories : TS Enseignement Résumé : "L’Avis n°3 du Pacte, soumis à l’approbation des organisations représentatives, comporte cinq grands axes, déclinés en objectifs stratégiques. Outre une série d’approfondissements, l’Avis propose une priorisation des mesures. « entrées libres » en dresse les contours." En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2016/12/114_dec2016-1.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22833 [article] Pacte pour un enseignement d'excellence : vers un aboutissement [texte imprimé] / Conrad Van de Werve . - 2016 . - p. 4-5. Langues : Français (fre) in Entrées libres > 114 (Décembre 2016) . - p. 4-5 Catégories : TS Enseignement Résumé : "L’Avis n°3 du Pacte, soumis à l’approbation des organisations représentatives, comporte cinq grands axes, déclinés en objectifs stratégiques. Outre une série d’approfondissements, l’Avis propose une priorisation des mesures. « entrées libres » en dresse les contours." En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2016/12/114_dec2016-1.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22833

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Quand l'école lutte contre l'extrémisme / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 114 (Décembre 2016)  

Public ISBD [article]  inEntrées libres > 114 (Décembre 2016) . - p. 16-18 Titre : Quand l'école lutte contre l'extrémisme Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Noëlle Lovenfosse Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 16-18 Langues : Français (fre) Catégories : TS Enseignement # Extrémisme Résumé : "Les évènements tragiques qui ont secoué la France et la Belgique, il y a plusieurs mois, posent question à tout un chacun. Les enseignants de l’Institut de la Sainte-Famille d’Helmet (Schaerbeek) se sont, quant à eux, interrogés sur le rôle de l’école dans la lutte contre tout type d’extrémisme. Apporter des pistes de travail et de réflexion pour aider les jeunes à devenir les acteurs autonomes de leur vie et à poser des choix positifs : c’est l’objectif du projet « Sens » qu’ils ont mis sur pied." En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2016/12/114_dec2016-1.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22835 [article] Quand l'école lutte contre l'extrémisme [texte imprimé] / Marie-Noëlle Lovenfosse . - 2016 . - p. 16-18. Langues : Français (fre) in Entrées libres > 114 (Décembre 2016) . - p. 16-18 Catégories : TS Enseignement # Extrémisme Résumé : "Les évènements tragiques qui ont secoué la France et la Belgique, il y a plusieurs mois, posent question à tout un chacun. Les enseignants de l’Institut de la Sainte-Famille d’Helmet (Schaerbeek) se sont, quant à eux, interrogés sur le rôle de l’école dans la lutte contre tout type d’extrémisme. Apporter des pistes de travail et de réflexion pour aider les jeunes à devenir les acteurs autonomes de leur vie et à poser des choix positifs : c’est l’objectif du projet « Sens » qu’ils ont mis sur pied." En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2016/12/114_dec2016-1.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22835

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