| Titre : |
Vivre son affectivité et sa sexualité : éducation affective et sexuelle pour adultes handicapés mentaux. Un matériel didactique |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Isabelle Mathei, Auteur ; Pierre Leblanc, Auteur ; Caroline Herck, Auteur |
| Editeur : |
Liège : Jeunesse et droit |
| Année de publication : |
2004 |
| Importance : |
91 p. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-930176-08-6 |
| Prix : |
9 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Cardijn
Handicap mental # Handicaps # Personnes handicapées
TS
Emotions:Amour # Expérience # Projet # Sexualité
|
| Mots-clés : |
Handicap Personne handicapée Sexualité Amour Projet Expérience Handicap mental |
| Index. décimale : |
HA2 Personnes handicapées dans la vie privée |
| Résumé : |
"Isabelle Mathéi, ergothérapeute, Caroline Herck, éducatrice artistique et Pierre Leblanc, psychologue ont animé un atelier d'éducation affective et sexuelle au sein du Centre de jour pour handicapés mentaux adultes ""Jean Théwis"" à Geer en Belgique, avec le soutien financier du ministère des Affaires sociales et de la Santé de la Région wallonne. Il s'agit de favoriser l'épanouissement des personnes handicapées et de les préserver, de canaliser les relations dans la société afin d'éviter des abus affectifs ou sexuels et leur permettre de s'épanouir dans une vie affective ou sexuelle équilibrée. Les auteurs présentent un manuel pratique et un matériel didactique éprouvé au cours de séances hebdomadaires pendant quatre ans. Cet ouvrage rapporte aussi les difficultés de compréhension des personnes handicapées, la lenteur d'assimilation, les réalités d'une vie institutionnelle avec ses périodes de découragement et ses périodes d'enthousiasme. Cette expérience ne prétend être la ""bonne manière"" mais, pour avoir tenté de travailler au mieux en gardant à l'esprit le respect de chacun, les auteurs espèrent espérons que l'écriture de leur cheminement vous incitera et vous aidera à entamer un travail du même ordre au sein de vos institutions ou de vos familles." |
| Note de contenu : |
Préambule : Pour un droit fondamental / Partie 1 : Les étapes de la construction du projet / Partie 2 : Fonctions, rôles et méthodes / Partie 3 : Guide pratique / Conclusions : Perspectives |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5710 |
Vivre son affectivité et sa sexualité : éducation affective et sexuelle pour adultes handicapés mentaux. Un matériel didactique [texte imprimé] / Isabelle Mathei, Auteur ; Pierre Leblanc, Auteur ; Caroline Herck, Auteur . - Liège : Jeunesse et droit, 2004 . - 91 p. ISBN : 978-2-930176-08-6 : 9 Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
Cardijn
Handicap mental # Handicaps # Personnes handicapées
TS
Emotions:Amour # Expérience # Projet # Sexualité
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| Mots-clés : |
Handicap Personne handicapée Sexualité Amour Projet Expérience Handicap mental |
| Index. décimale : |
HA2 Personnes handicapées dans la vie privée |
| Résumé : |
"Isabelle Mathéi, ergothérapeute, Caroline Herck, éducatrice artistique et Pierre Leblanc, psychologue ont animé un atelier d'éducation affective et sexuelle au sein du Centre de jour pour handicapés mentaux adultes ""Jean Théwis"" à Geer en Belgique, avec le soutien financier du ministère des Affaires sociales et de la Santé de la Région wallonne. Il s'agit de favoriser l'épanouissement des personnes handicapées et de les préserver, de canaliser les relations dans la société afin d'éviter des abus affectifs ou sexuels et leur permettre de s'épanouir dans une vie affective ou sexuelle équilibrée. Les auteurs présentent un manuel pratique et un matériel didactique éprouvé au cours de séances hebdomadaires pendant quatre ans. Cet ouvrage rapporte aussi les difficultés de compréhension des personnes handicapées, la lenteur d'assimilation, les réalités d'une vie institutionnelle avec ses périodes de découragement et ses périodes d'enthousiasme. Cette expérience ne prétend être la ""bonne manière"" mais, pour avoir tenté de travailler au mieux en gardant à l'esprit le respect de chacun, les auteurs espèrent espérons que l'écriture de leur cheminement vous incitera et vous aidera à entamer un travail du même ordre au sein de vos institutions ou de vos familles." |
| Note de contenu : |
Préambule : Pour un droit fondamental / Partie 1 : Les étapes de la construction du projet / Partie 2 : Fonctions, rôles et méthodes / Partie 3 : Guide pratique / Conclusions : Perspectives |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5710 |
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